(7-9年级)初中安全教育-预防和应对学校地震灾害自救-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:70567).ppt
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1、 预防踩踏预防踩踏 科学自救科学自救 中华人民共和国防震减灾法中华人民共和国防震减灾法 学校应当进行地震应急知识教育,组织开展 必要的地震应急救援演练,培养学生的安全意识和 自救互救能力 预警信息包含:预警信息包含:启动声、预警时间、预估烈度、启动声、预警时间、预估烈度、 警报声警报声 “叮咚“叮咚”,表示表示预警启动预警启动。 预警时间:预警时间:“4 48 8、4 46 6、4 444”,倒计时表示破坏”,倒计时表示破坏 性地震波还有多少时间到达我们脚下。性地震波还有多少时间到达我们脚下。 预估烈度:预估烈度:可能造成危害的地震,倒计时中间用可能造成危害的地震,倒计时中间用 “滴滴”表示,
2、有震感但基本无危害的地震用“滴滴”表示,有震感但基本无危害的地震用“ 滴”表示。滴”表示。 “呜“呜呜呜”,警报声表示破坏性地震波到达。,警报声表示破坏性地震波到达。 无无震感或轻微震感的地震预警在系统设置中震感或轻微震感的地震预警在系统设置中已经已经 避免。避免。 预警信息包含的内容: A A)、一楼只要听到一楼只要听到预警预警报警声就立即疏散报警声就立即疏散。 B B)、二楼听到预警时间大于二楼听到预警时间大于2 20 0秒秒,立即立即疏散;疏散; 如果预警时间小于如果预警时间小于2 20 0秒秒,则原地避险则原地避险,等待等待报警报警 声声结束后结束后,再疏散再疏散。 C C)、三楼及以
3、上听到警报声后三楼及以上听到警报声后,无论听到的预无论听到的预 警时间长短只能先原地避险警时间长短只能先原地避险,等待警报声音结束等待警报声音结束 后后再再疏散疏散。 避震策略: 在我国因为地震发生的学生踩踏事件在我国因为地震发生的学生踩踏事件 2005年年11月月28日日,受江西地震影响,湖北东部一些县市的学,受江西地震影响,湖北东部一些县市的学 校出现学生拥挤踩踏事故,造成校出现学生拥挤踩踏事故,造成78名学生受伤。名学生受伤。 2008年年,咸阳两所中学的学生在从教室向外疏散时,发生了踩咸阳两所中学的学生在从教室向外疏散时,发生了踩 踏事件,共有踏事件,共有36名学生受伤;名学生受伤;
4、2010年,在“年,在“10 24”周口地震中,河南太康县逊母口第一初”周口地震中,河南太康县逊母口第一初 级中学学生撤离时,因挤压踩踏造成级中学学生撤离时,因挤压踩踏造成12名学生受伤,其中名学生受伤,其中1名女生名女生 被压昏。被压昏。 2014年在康定“年在康定“11.22”地震中受伤的塔公”地震中受伤的塔公 乡木雅祖庆小学的受伤学生人数已增至乡木雅祖庆小学的受伤学生人数已增至42人,人, 多为在地震发生时发生踩踏所致多为在地震发生时发生踩踏所致 预防踩踏! 刻不容缓! 想一想想一想 地震时为什么极地震时为什么极 容易发生踩踏事故?容易发生踩踏事故? 认 知 篇 人多拥挤人多拥挤 逃生不
5、畅逃生不畅 情绪激动情绪激动 踩踏事故的特点踩踏事故的特点 预防踩踏的针对性措预防踩踏的针对性措 施有哪些呢?施有哪些呢? 情情 境境 体体 验验 刘一锴和邱泓光之刘一锴和邱泓光之 防踩踏、自救历险记防踩踏、自救历险记 导 行 篇 1.1.请问上下楼梯时,我们如何才能避免请问上下楼梯时,我们如何才能避免 摔倒?摔倒? 我们应该:我们应该: 1.1.熟悉各条安全通道,不去拥挤楼道熟悉各条安全通道,不去拥挤楼道 2.2.要紧握扶手、靠右慢行、双脚站稳要紧握扶手、靠右慢行、双脚站稳 3.3.不拥挤、不抢行、不凑热闹、不拥挤、不抢行、不凑热闹、 不嬉戏打闹、不故意惊吓他人不嬉戏打闹、不故意惊吓他人 我
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