《习作:我们眼中的缤纷世界》完整版(共18张)课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《习作:我们眼中的缤纷世界》完整版(共18张)课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 习作:我们眼中的缤纷世界 习作 我们 眼中 缤纷 世界 完整版 18 课件
- 资源描述:
-
1、习作:我们眼中的缤纷世界人教版 语文 三年级 上册我们眼中的缤纷世界习作习作:我们眼中的缤纷世界习作:我们眼中的缤纷世界这段时间我们观察了不少身边的事物,一定有了新发现。今天,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或者一处场景写下来。习作内容习作内容习作:我们眼中的缤纷世界1.1.确定目标(最近观察确定目标(最近观察 印象最深印象最深 事物或场景)事物或场景)2.2.回忆它的特点(多种角度)回忆它的特点(多种角度)3.3.列简要提纲(引出对象列简要提纲(引出对象 介绍特点介绍特点 表露情感)表露情感)4.4.运用修辞手法(比喻、拟人、排比等)运用修辞手法(比喻、拟人、排比等)习作指导习作指导习
2、作:我们眼中的缤纷世界观荷我家附近有一个荷花塘。那里有很多荷花。于是,每个夏天的早晨都要去看一会儿荷花,看荷花已成为我人生中的一大乐趣。今早,还是一如既往。一进荷花塘,浅浅的荷花香伴随着微风吹来,香香的。开篇点题开篇点题点出荷花的点出荷花的味道味道习作范例习作范例习作:我们眼中的缤纷世界荷花塘里有很多蜻蜓,它们在我的面前扑打着翅膀,好像在和我打招呼,微风则在我的身边小跑,它们似乎很快乐。粉色的荷花盛开着,把里面嫩绿的莲蓬展示了出来。荷花,犹如一位位婷婷玉立的少女,微风妹妹跑来了,小荷才露尖小荷才露尖尖角,早有尖角,早有蜻蜓立上头。蜻蜓立上头。习作:我们眼中的缤纷世界比喻论证是用比喻作论证,拿比
3、喻者之理去论证被比喻者(论题)之理。在议论文中,设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。2一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。(朱子治家格言)4悟结尾其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。题记B这是孔子周游列国过程中的一个故事:孔子打算去楚国应聘,陈和蔡的执政大夫害怕孔子被楚国重用后对自己不利,就发兵把孔子和他的随从学生包围在旷野上,面对断粮挨饿的困境,孔子也产生了悲观情绪,发出“吾道非邪”的疑问。只因颜回的一番答话才使他重新振作起来。后来楚王发兵来接,孔子才得以脱险。成长启示为人处事要留
4、有余地,恰到好处。无论做什么事情,都不能走极端、做过头,否则,可能使自己处于被动地位。有了得意事,也要留有余地,见好就收,以免遇到麻烦和意外。将“泪”比作“决堤的山洪”,形象生动而又夸张地写出内心的伤感之深;将“记忆”比作“空楼”,形象生动地写出记忆的遥远、残破、凄凉。1整体性原则。所谓整体性原则,即审题立意时必须从材料整体出发,全面把握所给材料的意旨。忌据材料局部“断章取义”立意作文。(1)漫画法:夸张是漫画的特点,漫画式的讽刺手法其特点也是夸张,把人或事的假、丑、恶加以扩大或缩小,使之变形,以突出这一侧面的特征,达到讽刺的目的。(3)议论性散文对语言的要求极高,必须要用大量修辞来增加文章的
展开阅读全文