《中国石拱桥》课件.pptx

1、茅以升茅以升 茅以升茅以升（1896-1989）江）江苏镇江人，著名桥梁专家，中苏镇江人，著名桥梁专家，中科院院士。科院院士。他主持设计的钱塘江大桥，他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化还参加了新中国第一座现代化的大桥的大桥武汉长江大桥的建造。武汉长江大桥的建造。1916年毕业于唐山工业专年毕业于唐山工业专门学校土木系。次年获美国康门学校土木系。次年获美国康奈尔大学土木专业硕士学位。奈尔大学土木专业硕士学位。1921年获美国卡耐基理工学院年获美国卡耐基理工学院工学博士学位工学博

2、士学位。作者作者返回返回拱拱桥：桥：gng 弧弧形：形：h 洨洨河：河：xio 陡陡坡：坡：du 暴暴涨涨：zhng 匀称匀称：ynchn和和谐谐：xi 张张鷟鷟：zhu 桥桥墩墩：dn 河河堤堤：d 惟妙惟惟妙惟肖肖：xio推推崇崇：chng（祟祟：su 鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟）称称赞：赞：chng 示范朗诵示范朗诵悠久：悠久：杰作：杰作：雄姿：雄姿：和谐：和谐：推崇：推崇：胜景：胜景：巧妙绝伦：巧妙绝伦：就地取材：就地取材：惟妙惟肖：惟妙惟肖：年代久远。年代久远。出色的、超过一般水平的作品。出色的、超过一般水平的作品。威武雄伟的姿态。威武雄伟的姿态。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调

3、。十分重视，并作很高的评价。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。崇，尊重。优美的景色。优美的景色。胜，优美的。胜，优美的。形容非常灵巧，独一无二，没有形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。什么可以相比的。伦：同类、同等。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。这里形容雕刻得十分精妙逼真。这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖：相似。肖：相似。返回返回1.1.了解中国石拱桥的特点，学习说明对象抓住主了解中国石拱桥的特点，学习说明对象抓住主要特征。要特征。2.2.了解本文的说明顺序与段落的内部结构，理解了解本文的说明顺序与段落的内部结构，理解作者的行文思路。作者的行文思路。3.3

4、.学习常见的说明方法，结合具体语句，体会说学习常见的说明方法，结合具体语句，体会说明文语言的准确性，体会他们的作用。明文语言的准确性，体会他们的作用。4.4.激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。教学目标教学目标返回返回1 1把握说明文的文体特征，把握说明文的文体特征，了解常见的了解常见的说明顺序和方法，及语言特点。说明顺序和方法，及语言特点。2 2介绍作者，疏通字词。介绍作者，疏通字词。预习检测预习检测返回返回是是以说明为主要方式的文章，对事物进以说明为主要方式的文章，对事物进行客观说明的文体行客观说明的文体。说明文：说明文：返回返回 1.1.分类：按照

5、说明对象分为事物说明文，事理分类：按照说明对象分为事物说明文，事理说明文。按语言风格分为平实说明文，文艺类说明文。按语言风格分为平实说明文，文艺类说明文说明文2.2.事物说明文：介绍某一事物的形体特征事物说明文：介绍某一事物的形体特征3.3.事理说明文：揭示事物本身的道理或内部规事理说明文：揭示事物本身的道理或内部规律。律。说明文：说明文：返回返回 1.1.时间顺序时间顺序 2.2.空间顺序空间顺序 3.3.逻辑顺序：依据事物之间或内部各逻辑顺序：依据事物之间或内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的部分之间的关系来确定说明内容先后的顺序。顺序。说明顺序：说明顺序：返回返回 举例子举例子 分类

6、别分类别 列数字列数字 作比较作比较 画图表画图表 下定义下定义 作诠释作诠释 打比方打比方 摹状貌摹状貌 引用引用说明方法：说明方法：返回返回 快速阅读课文，标清段号在概括各段大意的快速阅读课文，标清段号在概括各段大意的基础上，理清本文的结构和说明顺序，体会作基础上，理清本文的结构和说明顺序，体会作者是如何说明中国石拱桥的。者是如何说明中国石拱桥的。知识探索知识探索返回返回 石拱桥的石拱桥的一般特点一般特点（1 2）返回返回中国石拱中国石拱桥的特点桥的特点 （3）卢沟桥卢沟桥（6 7 8）赵州桥赵州桥（4 5）我国石拱我国石拱桥取得辉桥取得辉煌成就的煌成就的原因（原因（9）我国石拱我国石拱桥

7、发展桥发展（10）阅读课文，概括文中写了石拱桥什么阅读课文，概括文中写了石拱桥什么特点？特点？形式优美形式优美 结构坚固结构坚固 历史悠久历史悠久知识探索知识探索返回返回文章为什么只重点介绍赵州桥和卢沟桥？文章为什么只重点介绍赵州桥和卢沟桥？知识探索知识探索返回返回石拱桥取得光辉成就的原因是什么？石拱桥取得光辉成就的原因是什么？首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。其次我国石拱桥的设计施工有优良传统。其次我国石拱桥的设计施工有优良传统。再次我国富有建筑用的各种石料，便再次我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。于就地取材。作者在最后一段蕴含了怎样的思想感情？作者在

8、最后一段蕴含了怎样的思想感情？知识探索知识探索返回返回石拱桥石拱桥中国石拱桥中国石拱桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥解放后兴建的各种拱桥返回返回赵州桥赵州桥1 1形式优美：形式优美：“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”2 2结构坚固：结构坚固：13001300年，仍保持原来的雄姿年，仍保持原来的雄姿3 3历史悠久：历史悠久：修建于公元修建于公元605605年年赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥地理位置地理位置修建时间修建时间桥身长度桥身长度桥身宽度桥身宽度评价评价特点特点洨河之上洨河之上公元公元605年左右年左右50.82米米9.6米米略窄处：略窄处：9米米张嘉贞：张嘉贞：“制造奇特，

9、制造奇特，人不知其所以为。人不知其所以为。”独拱石桥独拱石桥一、一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）只有一个弓型大拱（最长、无坡）二、二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）三、三、2828道拱圈拼成大拱（独立承重）道拱圈拼成大拱（独立承重）四、四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）独拱石桥独拱石桥 请同学们根据课文的描请同学们根据课文的描述，画出赵州桥的结构图并述，画出赵州桥的结构图并在上面表明数据？在上面表明数据？绘图绘图PKPK：37.40米50.82米弓型大拱小 拱返回返回卢沟桥卢沟桥1 1形式优美：形式优美：

10、“卢沟晓月卢沟晓月”2 2结构坚固：结构坚固：两岸河堤被冲毁，可卢沟桥却没事两岸河堤被冲毁，可卢沟桥却没事3 3历史悠久：历史悠久：修建于公元修建于公元11891189年年赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥地理位置地理位置洨河之上洨河之上修建时间修建时间公元公元605年左右年左右桥身长度桥身长度50.82米米桥身宽度桥身宽度9.6米米略窄处：略窄处：9米米评价评价张嘉贞：张嘉贞：“制造制造奇特，人不知其奇特，人不知其所以为。所以为。”特点特点独拱石桥独拱石桥永定河上永定河上公元公元11891189到到11921192年间年间自自1616米到米到21.621.6米米8 8米米马可波罗：马可波罗：“世界上独

11、世界上独一无二的。一无二的。”联拱石桥联拱石桥返回返回下列句子运用了什么说明方法？下列句子运用了什么说明方法？1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。2.我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。3.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。4.这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。打比方举例子 引资料打比方作诠释作诠释5.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到2

12、1.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。6.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。7.在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。列数字作比较举例子 列数字石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥人间天上的桥”，通，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是是“卧虹卧虹”“”“飞虹飞虹”，把水上拱桥形容为，把水上

13、拱桥形容为“长虹卧波长虹卧波”。开头把石拱桥的桥洞比作虹，起什么作用？开头把石拱桥的桥洞比作虹，起什么作用？1、生动形象地说明其形状，、生动形象地说明其形状，2、突出其形式优美的特点。、突出其形式优美的特点。不可。这两个词表示递进关系，去掉就成了并列不可。这两个词表示递进关系，去掉就成了并列关系。关系。不可颠倒。形式优美，是初步的直观印象；结构不可颠倒。形式优美，是初步的直观印象；结构坚固，是进一步的理性认识。坚固，是进一步的理性认识。这种桥不但形式优美，而且结构坚固。去掉“不但”“而且”可以吗？或把“形式优美”、“结构坚固”次序颠倒一下可以吗？返回返回如果把括号中的词语去掉，表达的意思如果把

14、括号中的词语去掉，表达的意思有什么变化有什么变化？1、石拱桥在世界桥梁史上出现得（、石拱桥在世界桥梁史上出现得（比较比较）早。）早。2、水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，（，（大约大约）建成于公元建成于公元282年，（可能是有记载的）最年，（可能是有记载的）最早的石拱桥了。早的石拱桥了。3、我国的石拱桥（、我国的石拱桥（几乎几乎）到处都有。）到处都有。4、全桥只有一个大拱，长达、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在米，在（当时可算是当时可算是）世界上最长的石拱桥。）世界上最长的石拱桥。“比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”，准确地说明出现的程度。“大约”、“

15、可能”表示估计，因为这是文献上的记录，作者不可能亲自看见“旅人桥”的建成，只能根据记录，但文献上的记录是否属实，作者不得而知，因此，只能用“大约”表示估计，这也是语言准确性的一种表现。“几乎”表示程度，说明我国的石拱桥很普及，差不多到处都有。“当时可算”表示时间，说明赵州桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去掉“当时可算”显然不准确。时间顺序：时间顺序：空间顺序：空间顺序：逻辑顺序逻辑顺序：（时间先后、朝代先后）（时间先后、朝代先后）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从因到果、从整体到局部

16、、从一从因到果、从整体到局部、从一 般到特殊、从主到次等般到特殊、从主到次等）1.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点，每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。1、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失，以史为鉴，为当朝和后代的统治者提供新的治国方针。2.赵括初学兵法之时，便认为自己非常聪慧，性格自大狂妄，认为天下没有敌手，兵家之事是需要慎重考虑而代价惨重的，但赵括并不在意，随口就谈兵。3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵，不知道在战场上如何应用，如何变通。赵括不尊重士兵，

17、军中士兵一不信服他，赵括心中只有赏赐的金钱，只懂得独享，而不懂得与士兵分享，贪图一己私利，没有大将风范。4文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国，用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国，这告诉我们做事时要灵活应对，有时需要我们避其锋芒，从其他方面解决问题。5.不论是楚君还是衡山之君，他们都中了管仲的计策，因为他们认为捕鹿和卖兵器可以获得很大的利润，从而失去了理智，甚至让百姓放弃耕种，所以这就要求我们做事时不要一味贪图利益，而要顾全大局，不要见钱眼开。6.首段提出不旷人事，二、三段从不同方面论述了“不旷人事”的具体表现，四段写“不旷人事”的具体表现。二段举管仲在立君时考虑到民情对国事的影响而判

18、断，做出不同于召忽的判断，说明尽人事时要考虑周全，完备；7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后，成功称霸，说明尽人事时要从义与利两方面考虑，且要善于采纳他人意见；四段写管仲佐君时注重尽人事，愿倾听民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，泽及子孙。8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的性格，窥见了当时的沙皇俄国社会，了解了作品的主题和写作特色，也谈了形形色色的“变色龙”们。9.老师相信同学们对这篇小说有了更为深刻的认识，也希望我们的同学们能对文学作品中的和生活中的“变色龙”们有着客观的评判标准，做一个不忘初心，真诚正直的少年.10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到惊吓后急速飞离高粱地时的情态，机灵敏捷；“飘落”则写出了珍鸟在半空中飞旋两遭发现没有树枝可依，然后悠然落在谷穗儿上的情态，轻盈灵动。11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。”这个细节表现了“我”触摸黄河水时紧张激动又谨慎的心理，表达了作者对黄河的热爱之情。