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类型(7-9年级)初中安全教育-预防和应对网络、信息安全事故侵害-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:e006f).pptx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:469042
  • 上传时间:2020-04-16
  • 格式:PPTX
  • 页数:14
  • 大小:7.12MB
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    关 键  词:
    年级 初中 安全教育 预防 应对 网络 信息 安全事故 侵害 _ppt 课件 县级 配套 教案 编号 e006f 下载 _安全教育_初中
    资源描述:

    1、网络安全与道德 关于网络,生 活中,你遇到 过或是听说过 什么麻烦事吗? 或是哪些困扰 呢? 看看 我的 困扰 【重要提醒重要提醒】收到这样的信息别回,收到这样的信息别回, 已有已有1010多位家长被骗多位家长被骗2020多万!信息内多万!信息内 容曝光,被骗家长已报案!容曝光,被骗家长已报案! “看到女儿的留言看到女儿的留言,本来想问下情况的本来想问下情况的, 但没打通她的手机但没打通她的手机。”卢女士说卢女士说,女儿上女儿上 课时常常关机课时常常关机,打不通也很正常打不通也很正常。 不过就在此时,一位自称是“学校老师” 的男士留言让她加QQ,说让她看一下学校 的通知。随后,卢女士便照办了。

    2、 “学校老师”不仅能说出孩子的身份信息 和在校情况,对于她的个人信息也核对无 异。最让卢女士不能怀疑的是,女儿的留 言语气与平时没有两样。为了增加可信度, “学校老师”还发来了半幅有关培训课的 通知截图。 18岁的山东临沂大学生徐玉玉尸骨未寒,新的 悲剧又发生了! 8月23日凌晨,同样来自山东的大学生宋振宁在 遭遇电信诈骗后,心脏骤停,不幸离世!亲属称, 该学生在去世前接到诈骗电话,并被骗去数额不 等的现金 信用信用卡卡诈骗诈骗、敲诈勒索、绑架等违、敲诈勒索、绑架等违 法法犯罪犯罪. .很多很多犯罪嫌疑人利用获取犯罪嫌疑人利用获取 的信息从事犯罪活动,如在信用卡的信息从事犯罪活动,如在信用卡

    3、诈骗中,犯罪嫌疑人获取他人银行诈骗中,犯罪嫌疑人获取他人银行 帐户信息后通过网络将帐户内金钱帐户信息后通过网络将帐户内金钱 转出;在绑架中,犯罪嫌疑人通过转出;在绑架中,犯罪嫌疑人通过 获取他人的行踪轨迹信息挟持被害获取他人的行踪轨迹信息挟持被害 人向其家属索要财物。人向其家属索要财物。 网络安全是指网络系统中 的软件、硬件及其系统中 的数据受到保护,不因偶 然的或者恶意的原因而遭 受到的破坏、更改、泄露, 系统连续可靠正常运行, 网络服务不中断。 网络安全 病毒是引起大多数软件故障的主要原因。 利用电脑的软件或硬件的缺陷控制或破坏 电脑,可使系统运行缓慢、不断重启或使 用户无法正常操作电脑,

    4、甚至可能造成硬 件的损坏。 杀毒软件(百度杀毒、360杀毒、小红伞、瑞星杀毒 软件、金山毒霸、诺顿等) 辅助安全软件(清理垃圾、修复漏洞、防木马的软 件,如360安全卫士、金山卫士、电脑管家、瑞星安 全助手等等) 反流氓软件(主要是清理流氓软件,保护系统安全 的功能.如360安全卫士、恶意软件清理助手、超级 兔子、Windows清理助手等等) 加密软件(对数据文件进行加密,防止外泄) 安全软件 系统更新 密码安全 安全软件 时刻戒备 洁身自好 网络安全防范措施 刺死刺死1010岁孩子竟获点赞?网警发长文怒怼!岁孩子竟获点赞?网警发长文怒怼! 何其无知,何其荒谬,何其冷血?难道何其无知,何其荒谬

    5、,何其冷血?难道 “特别的爱”就意味着动不动喊打喊杀?“特别的爱”就意味着动不动喊打喊杀? 随即,一些自认为“正义感”爆棚的网友,立马 根据这些“蛛丝马迹”,脑补出一段“校园霸凌 ”的故事,表示“家长不教育,社会来帮你教育 ”,直言男孩“死有余辜”。而更为可怕的是, 某些观点竟获不少赞同。 绵阳网警巡查执法绵阳网警巡查执法 怒怼造谣者:有人以家长之有人以家长之 名发布的几乎是上帝视角的微博,一不信警方调名发布的几乎是上帝视角的微博,一不信警方调 查,二不信学校证据,只凭个人猜想臆断,用键查,二不信学校证据,只凭个人猜想臆断,用键 盘和脑洞断案,已涉嫌制造传播谣言,请好自为盘和脑洞断案,已涉嫌制

    6、造传播谣言,请好自为 之。之。 绵阳网警巡查执法绵阳网警巡查执法 表示: 任何时候我们都不应该为杀人凶手叫好,我们需任何时候我们都不应该为杀人凶手叫好,我们需 要正义,但不需要以正义为名的犯罪;我们需要要正义,但不需要以正义为名的犯罪;我们需要 秩序,但不需要凌驾于秩序的裁决。维护正义和秩序,但不需要凌驾于秩序的裁决。维护正义和 秩序的只能是法律,没有人有资格超越法律,否秩序的只能是法律,没有人有资格超越法律,否 则那就是最大的罪恶。则那就是最大的罪恶。 这些躲在电脑屏幕之后、为行凶者点 赞叫好之人,完全丧失了基本的是非 观念。可遗憾的是,类似无脑言论并 不鲜见,在互联网的“助力”下颇有 大行其道之势。每有热点事件出现, 在事实尚未厘清之前,总有人热衷于 利用零散信息编造全套故事,迎合刻 板成见、以此夺人眼球。一来二去之 下,许多事件都被这些加油添醋的言 论放大了,所激起的愤怒、引发的舆 论,远远背离了事实本身。在一浪高 过一浪的汹涌情绪里,事件的真相、 理性的思考被掩盖,社会戾气丛生, 撕裂程度也会愈发严重。如若任由此 风劲吹,最后的买单者会是我们每一 个人。 恪守道德,遵守法律

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