《一个接一个》教学课件.pptx

1、PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/个人简历：/jianli/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/手抄报：/shouchaobao/PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/hu

2、axue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/一年级下册一一个个接接一一个个我会认gu过河过河 半 包 围 结 构过去过去我会写gg上 下 结 构各自各自各种各种我会写左 右 结 构zhng种子种子我会写yng左 右 结 构一样一样花样花样我会写hu伙伴伙伴 左 右 结 构我会写bnbn左 右 结 构同伴同伴作伴作伴我会写zh半 包 围 结 构这样这样 这里这里我会写觉觉jio（）ju（）睡觉睡觉感觉感觉jiji接zizi再zuzu做yngyng样我会认zhngzhng种gg各y y 也huhu伙bnbn伴我会认q

3、q趣ququ却zhzh这我会写 接着接着 接力接力 一再一再 再见再见 做梦做梦 作伴作伴 有趣有趣 趣事趣事 这样这样 这里这里 各自各自 各种各样各种各样段落大意u 第一部分（第1-3小节）u 第二部分（第第4 4小节小节）写“我”提出了有趣的问题:别人会不会也和“我”一样想。写“我在一个接一个不同的事情中体会到了开心。本文是一篇十分生动有趣的儿童诗本文是一篇十分生动有趣的儿童诗,主要描写了主要描写了“我我”在不同在不同的地点和时间段所进行的不同活动，一个接着一个的地点和时间段所进行的不同活动，一个接着一个,虽然前一个虽然前一个活动被打断时有点失望活动被打断时有点失望,但接下来的活动也让但

4、接下来的活动也让“我我”感到很开心感到很开心,充分表现了小作者的天真可爱和童年生活的丰富多彩。充分表现了小作者的天真可爱和童年生活的丰富多彩。句段精析这句话是本诗前三小节中反复出现的一个句式。这句话是本诗前三小节中反复出现的一个句式。其中其中“唉唉”“”“好想好想”.”.”充分表现了充分表现了“我我”因为活动被中断而产生的失望和扫兴的心情。因为活动被中断而产生的失望和扫兴的心情。唉唉,我好想再多玩一会儿啊。不过，回家我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了睡着了,倒可以做各种各样的梦呢倒可以做各种各样的梦呢!句段精析“不过不过”是个转折词是个转折词,表达出了表达出了“我我”可以从另一个可以从另一

5、个角度去想接下来的事情带来的快乐角度去想接下来的事情带来的快乐,体现了体现了“我我”心心理的变化。这两句话充分体现了文中小朋友的理的变化。这两句话充分体现了文中小朋友的童真可童真可爱爱。唉唉,我好想再多玩一会儿啊。不过，回家我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了睡着了,倒可以做各种各样的梦呢倒可以做各种各样的梦呢!拓展我好想喜欢啊，我好想喜欢啊，这个那个所有的东西。这个那个所有的东西。比如葱，还有西红柿，还有鱼，比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢。我都想一样不剩地喜欢。因为家里的菜，全都是因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。妈妈亲手做的。我好想喜欢啊，我好想喜欢啊，这个那个所有的一

6、切。这个那个所有的一切。比如医生，还有乌鸦，比如医生，还有乌鸦，我都想一个不剩地喜欢。我都想一个不剩地喜欢。因为世界的全部，因为世界的全部，都是上天创造的。都是上天创造的。同学们同学们,童年的生活是丰富多彩的，每一童年的生活是丰富多彩的，每一件事情都可以带给我们快乐的体验，只要我们件事情都可以带给我们快乐的体验，只要我们像文中的小朋友一样保持一颗快乐的童心像文中的小朋友一样保持一颗快乐的童心,我我们就会收获快乐的生活们就会收获快乐的生活。课堂小结有些事情，不谈是个结，谈开了是个疤。用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。“不可能”只存在于蠢人的字典里。灾难能证明友人的真实。伊索永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根自知之明是最难得的知识。西班牙人们是看你做什么，不是听你说什么。大多数的人一辈子只做了三件事；自欺欺人被人欺。