(7-9年级)初中安全教育-预防和应对网络、信息安全事故侵害-ppt课件-省级优课-(配套教案编号：8048d).pptx

1、 校园新闻校园新闻 5 5月月2929日日 某同学玩手机踏某同学玩手机踏空摔下空摔下楼梯楼梯 摔倒摔倒在地后捡起手机续打游戏在地后捡起手机续打游戏 女女同学微博被同学微博被爱豆翻爱豆翻牌子牌子 （微博得到了偶像回复）（微博得到了偶像回复） 手机虽好， 切勿沉迷。 沉迷手机， 危害健康！ 使用手机的现象越来越普遍 1.生命岌岌可危的低头族们 1.生命岌岌可危的低头族们 案例1 ：2018年8月22日，长沙一15岁男生 因长时间玩手机游戏导致左眼失明。 案例2 ：2018年6月24日，太原初中生上课 玩手机被老师没收，当夜跳楼身亡 。 案例3 ：2019年2月15日，浙江一位27岁 的二胎妈妈，因

2、为通宵玩手机猝死。 1.生命岌岌可危的低头族们 沉迷手机 会影响我们的身体健康 2.观看视频孤独的我 感受主人公的孤独 并且对照反思自己 是否因为“低头”而减少了与朊友的交往？ 是否因为“低头”忽视了对家人的关心？ 是否因为“低头”贪恋冰冷的网络世界而 错过了现实世界的温暖与美好？ 总结： A.手机上丌健康的信息和画面 容易导致中学生心理扭曲 B.容易沉沦于虚拟世界，从而 疏于人际关系的正常交往，易 得自闭症。 C.易诱发暴力倾向。 C.危及生命健康 A.视力下降 B.对颈椎和腰椎产生伤害， 可能导致颈椎、腰椎盘突出 沉 迷 手 机 的 危 害 “影响身体健康”和“影响心理健康“ 影响身体健康

3、 影响心理健康 青少年使用手机的 利不弊 （1）手机是现代人类智慧的产物，让我们方便 获取各种信息，给我们的学习、生活、工作带来 便利。 总结学生汇报结果 （2）但是沉迷手机将会带来危害。 3.小组讨论并填表 认识手机的两面性： 积 极 作 用 “影响身体健康”和“影响心理健康“ 消 极 影 响 4.心理测试 你有没有“手机上瘾症”？ 15-30分，有轻度“手机上瘾症” 30-50分，有中度“手机上瘾症” 50分以上，患有严重“手机上瘾症” 82%的同学都将使用手机 的时间花在看视频、打游戏 和聊天交友等娱乐内容上 82% 明明的父母在外地工作,为了方便联系,父母给明明 买了一部智能手机。可是

4、明明自从有了手机后,却喜 欢上了网络聊天玩游戏,而且非常沉迷。吃饭的时候 一边看手机边吃饭,睡觉也要抱着手机,甚至是走路的 时候还经常看手机。一天放学后,明明步行回家。因 为正聚精会神地看一个网友发布的有趣消息,没注意 看前方,结果撞上了电线杆,顿时头破血流。 如何合理 使用手机？ 时间适度 要有节制的使用手机， 时间丌宜过长。 内容适宜 内容选择要有判断力， 能明辨是非，丌看丌适合 自己年龄的信息 姿势正确 采用正确姿势使用手机， 保护视力，避免对颈椎和腰椎产生伤害。 丰富生活 培养广泛的兴趣爱好， 丌沉沦于网络世界，多参加其他活动。 总结： 避免沉迷手机，我们应该这样做： 学习生活习惯好，生活充实有规律 小小手机作用大，娱乐功能要少用 使用时间要适度，懂得节制最强大 生活丰富朋友多，现实世界多美好，多美好！ 沉迷手机，影响健康 1.沉迷手机的危害 2.如何合理使用手机 3.如何应对手机沉迷 Experience as your reference, prudence a your brother and hope as your sentry. 沉迷手机， 影响健康 课堂小结 1.沉迷手机的危害 2.认识手机的两面性 3.如何吅理使用手机 的 制定手机使用计划，并严格执行 1.每天的使用时间 2.具体的用途 3.减少打游戏、聊QQ的时间 谢谢 观看