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类型[应用文书]领导决策与上下级关系处理课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4690264
  • 上传时间:2023-01-01
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:280.37KB
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    关 键  词:
    应用文书 应用 文书 领导 决策 上下级 关系 处理 课件
    资源描述:

    1、领导决策与上下级关系处理领导决策与上下级关系处理 郭小聪郭小聪/博士博士/教授教授/博士生导师博士生导师 (中山大学政务学院)(中山大学政务学院)主讲人简介主讲人简介 郭小聪,行政管理学博士、教授、博士生导师。中山大学政务学院党委书记、学院事务委员会主任。美国公共行政理论与实践研究网络成员,中国行政管理学会理事,中国行政管理学教学研究会理事,中国政策科学学会理事。国家教育部公共管理专家库专家,广东省行政管理学专家库专家,广州市政府决策咨询专家。美国伊利诺伊大学(UIUC)访问学者、美国加州州立大学海沃德分校访问学者,曾访问过法国巴黎政治学院、法国马塞第二大学、瑞士洛桑大学、英国牛津大学。主要学

    2、术专长:政府经济学、比较行政制度、公共管理的制度分析等。已出版学术著作、译著和教材9部,发表学术论文50多篇。上篇:决策过程要注意的若干问题上篇:决策过程要注意的若干问题 (一)注意在识别问题基础上确定目标和制订方案(二)注意养成系统的思维习惯,切忌顾此失彼(三)注意保持适度的冲突,避免简单的一致通过(四)注意保持独立的判断能力,避免成为外脑的俘虏(五)注意以量求质,避免过早地下结论(六)注意把握决策方案的合理性,避免理想主义 (一)注意在识别问题基础上(一)注意在识别问题基础上 确定目标和制订方案确定目标和制订方案 1、识别问题的第一步是对事物进行分析,找到问题所在。2、识别问题的第二步是确

    3、定引起问题的可能原因。3、识别问题的第三步是评价问题的重要性。4、识别问题的第四步是确定决策目标。(二)注意养成系统的思维习惯,(二)注意养成系统的思维习惯,切忌顾此失彼切忌顾此失彼 1、要在思想方法上坚决反对拉普拉斯决定论2、要正确处理整个决策与决策要素的辩证关系3、要充分考虑该决策系统的目标价值与其它相关系统的关系(三)注意保持适度的冲突,(三)注意保持适度的冲突,避免简单的一致通过避免简单的一致通过l只有让不同意见发生冲突,才能达到优选的目的。因为:(1)不同意见的冲突,可以互攻其短、各扬其长。(2)不同意见的冲突,可以互相启发、开阔思路。(3)不同意见的冲突,可以互相找到说服对方的真凭

    4、实据,有利于提高人们对决策的认可度,为决策谋求真正的一致扫清障碍;(4)不同意见的冲突,可以避免“一锤子买卖”的风险。(四)注意保持独立的判断能力,(四)注意保持独立的判断能力,避免成为外脑的俘虏避免成为外脑的俘虏l决策者在借用外脑时,最容易犯的一个错误是丧失自己的独立判断能力,以致成为外脑的俘虏。要避免犯这样的错误,就必须在借用外脑时,坚持适度怀疑的原则。理由有三:其一,外脑也是现实社会的人,也是良莠不齐的。其二,即使是“六正型”的外脑,能够秉公直言的外脑,其意见也未必就是正确的。其三,专家型的外脑虽然在某些专业知识和方法上胜过决策者,但任何专家都有其专业的局限,甚至带有某些专业偏见。(五)

    5、注意以量求质,(五)注意以量求质,避免过早地下结论避免过早地下结论 l之所以要通过增加观念的数量来提高决策质量,是因为最初产生的观念往往不是正确的观念,而人们越是提出更多的观念,就越有可能走上解决问题的正确轨道。l决策者要在非常规决策中以量求质,就必须坚持推迟判断的原则。l推迟判断具有两大好处:一是有利于形成新观念堆。二是最大限度地激发人们的创新思维能力。(六)注意把握决策方案的合理性,(六)注意把握决策方案的合理性,避免理想主义避免理想主义 l西蒙认为,决策者在决策过程中的行为并非完全合理,只是部分合理,或者说是有限合理(bounded rationality)。l西蒙还认为,决策者并不是追

    6、求最大的价值,而是只要求能够满意(satisfaction)就行了。下篇:上下级关系处理艺术下篇:上下级关系处理艺术(一)上级对下级:正确授权与尊重下级(二)下级对上级:维护权威和自用其才(一)上级对下级:(一)上级对下级:正确授权与尊重下级正确授权与尊重下级 1、正确授权(1)授权的含义 将某些工作托付给下属(或他人)代为履行,并授予被托付人完成工作所必要的权力。授权的含义包括以下三个因素:第一,职责的指派。第二,权力的授予。第三,责任的建立。(2)为何要向下级授权?)为何要向下级授权?第一,克服上级领导个人精力、智力和能力的有限性。第二,“上无为,下才有为”,有利于调动下级积极性和培养领导

    7、人才。第三,“下君尽己之能,中君尽人之力,上君尽人之智。”授权的现代理论依据 第一,重要的少数控制次要的多数规律 第二,比较优势规律(3)如何向下级授权?)如何向下级授权?第一,树立正确的授权态度。第二,掌握正确的授权程序 2、尊重下级、尊重下级(1)为何要尊重下级?)为何要尊重下级?第一,只有尊重和信任下级,才能得到真正有能力的下级。第二,只有尊重和信任下级,才能获得下级对你及组织的忠诚。第三,只有尊重和信任下级,才能维护自己的权威,提高领导效能。(2)如何尊重下级?)如何尊重下级?第一,要使下级真正地感到自己是重要的。第二,让下级知道你赏识他们。第三,必要时委以重任,让其承担责任。第四,适

    8、度的人情味。第五,正确对待顶撞者。(二)下级对上级:(二)下级对上级:维护权威与自用其才维护权威与自用其才 1、维护上级权威、维护上级权威(1)上级权威的含义)上级权威的含义 所谓上级权威,其实质是指上级领导者拥有的岗位权力和个人威望的有机整合,是以精神感召力、影响力、凝聚力等使人信服的威望为基础,通过社会组织赋予的权力来影响和改变他人思想、行动的一种支配力量。它具有以下特征:综合性、组织性、指向性。(2)为何要维护上级权威?)为何要维护上级权威?第一,维护上级权威是层级管理的基本要求。第二,维护上级权威是政令统一的基本保证。第三,维护上级权威是获取资源的基本途径。(3)如何维护上级权威)如何维护上级权威?第一,不“越俎代庖”,更不要“抢功”。第二,注意随时随地维护上级的声誉。第三,学会汇报工作。第四,学会必要的“拒绝”。2、自用其才、自用其才(1)为何强调)为何强调“自用其才自用其才”?第一,上级并不是个个都才华横溢,下级的才学超过上级是正常现象。第二,上级妒忌下级的才华是极少数,但几乎所有的上级都不允许下级利用才华蔑视他。第三,“锋芒毕露”只能满足虚荣心,“谦虚”和“尊重”则能带来幸运。(2)如何做到)如何做到“自用其才自用其才”?第一,善于将自己的看法用一种能为上级所接受的方式提出。第二,注意做到使上级不疑、同事不忌。第三,要经受得起一次乃至几次不恰当的批评或暂时的冷遇。

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