中国鼓文化课件.ppt
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- 中国 文化 课件
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1、-鼓是精神的象征,鼓,这个概念,历史固然很悠久,作为具体形象的鼓,却随着历史文化的演进,也在不断地演变,不断地新陈代谢与改进、发展中。那么鼓是怎样发展的?又有那些文化呢?对此我们展开了一次调查。-我们通过上网我们通过上网查资料、查阅查资料、查阅图书、访问老图书、访问老师和家长、实师和家长、实地考察等渠道地考察等渠道来调查。来调查。-指导老师:刘丽娜指导老师:刘丽娜组组 长:长:李霞李霞 资料查找:郭建旭资料查找:郭建旭资料整理:李霞资料整理:李霞 实际调查:颜承昊实际调查:颜承昊 杨杨明明调查记者:张瑜调查记者:张瑜-鼓在汉族民间舞蹈中占有极重要的鼓在汉族民间舞蹈中占有极重要的位置,分析其艺术
2、形式、风格与地域位置,分析其艺术形式、风格与地域文化的特色,有以中原地区为代表的文化的特色,有以中原地区为代表的北方鼓舞,多是集体表演,风格粗犷,北方鼓舞,多是集体表演,风格粗犷,气势恢宏,队形的变化也多,如河南气势恢宏,队形的变化也多,如河南开封开封“盘鼓盘鼓”、陕北洛川、陕北洛川“蹩鼓蹩鼓”及及“兰兰州太平鼓州太平鼓”等。有长江流域一带的南等。有长江流域一带的南方鼓舞,小型多样,灵活纤巧,并多方鼓舞,小型多样,灵活纤巧,并多演唱一定的情节,如安徽演唱一定的情节,如安徽“凤阳花鼓凤阳花鼓”、江苏无锡江苏无锡“渔篮花鼓渔篮花鼓”、湖南、湖南“地花鼓地花鼓”等。花鼓舞在北方一些地区也广为流等。花
3、鼓舞在北方一些地区也广为流传,但多是重舞不重唱,讲究技艺求传,但多是重舞不重唱,讲究技艺求精。如山西精。如山西“晋南花鼓晋南花鼓”、陕西、陕西“宜川宜川花鼓花鼓”。-概述:概述:流传于山西临汾地区的洪洞、霍县、汾西等地。过去多在庙流传于山西临汾地区的洪洞、霍县、汾西等地。过去多在庙会,祈神、求雨等活动中表演。演奏者在敲击大鼓、锣、钹中倾情会,祈神、求雨等活动中表演。演奏者在敲击大鼓、锣、钹中倾情舞动,把自己生命的律动和祈求丰收的愿望都融会于表演之中。表舞动,把自己生命的律动和祈求丰收的愿望都融会于表演之中。表演者配合默契,整齐划一,气势磅礴,威风凛凛。强奏时,鼓声震演者配合默契,整齐划一,气势
4、磅礴,威风凛凛。强奏时,鼓声震天,钹光闪烁;轻奏时,又如春雨滋润禾苗,给人们带来愉悦与鼓天,钹光闪烁;轻奏时,又如春雨滋润禾苗,给人们带来愉悦与鼓舞,从而增强求得好年景的信念。这该是易舞,从而增强求得好年景的信念。这该是易.系辞系辞“鼓之以雷霆,鼓之以雷霆,润之以风雨润之以风雨”的意境。的意境。民间传说:民间传说:传说尧王将两个女儿娥皇,女英许配给舜作妻子,从此传说尧王将两个女儿娥皇,女英许配给舜作妻子,从此帝尧二女便以万安村为帝尧二女便以万安村为婆家婆家,羊獬村为,羊獬村为娘家娘家。每年农历四月初八,。每年农历四月初八,娥皇、女英回娘家时,娥皇、女英回娘家时,万安村万安村群众敲锣打鼓送行,回
5、来时羊獬村群群众敲锣打鼓送行,回来时羊獬村群众敲锣打鼓送回,以示威风。从那时起,就有了威风锣鼓。经过几众敲锣打鼓送回,以示威风。从那时起,就有了威风锣鼓。经过几千年世代相传,演变成现在的节奏很强的威风锣鼓。在临汾的一些千年世代相传,演变成现在的节奏很强的威风锣鼓。在临汾的一些县份,大的村子几乎都有锣鼓队,而大的锣鼓队往往达到百人以上,县份,大的村子几乎都有锣鼓队,而大的锣鼓队往往达到百人以上,击奏起来,气势雄伟,击奏起来,气势雄伟,姿姿态健美,十分威风。态健美,十分威风。-梅花糕密糕-太平鼓是以太平鼓为道具的舞蹈,民间艺人称之为太平鼓是以太平鼓为道具的舞蹈,民间艺人称之为“唱绳唱绳”,象征,象
6、征“太平安乐太平安乐”。表演者成双成对,腾挪。表演者成双成对,腾挪 跳跃。每人左手持鼓,右手持鼓槌,边打边舞,鼓声和跳跃。每人左手持鼓,右手持鼓槌,边打边舞,鼓声和金属声清脆悦耳。小伙子跳起来,舒展挺拔,姑娘家则金属声清脆悦耳。小伙子跳起来,舒展挺拔,姑娘家则舞姿柔韧轻巧。门头沟大峪村太平鼓,据说来源于清代,舞姿柔韧轻巧。门头沟大峪村太平鼓,据说来源于清代,每年春节前后每年春节前后,青年妇女和小孩子们三五成群青年妇女和小孩子们三五成群“斗公斗公鸡鸡”、“扑蝴蝶扑蝴蝶”、“走月牙走月牙”。这种舞蹈一般在旧历。这种舞蹈一般在旧历腊月初一至来年二月初二时才表演。腊月初一至来年二月初二时才表演。太平鼓
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