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类型(7-9年级)初中安全教育-预防和应对社会暴力伤害事件的发生-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:f0288).ppt

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:468995
  • 上传时间:2020-04-16
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:1.07MB
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    关 键  词:
    年级 初中 安全教育 预防 应对 社会 暴力 伤害 事件 发生 _ppt 课件 县级 配套 教案 编号 f0288 下载 _安全教育_初中
    资源描述:

    1、预防和应对社会暴力预防和应对社会暴力 安全教育安全教育-主题班会主题班会 学习目标学习目标 1.知识能力 了解抢劫、绑架等社会暴力事件,掌握防范方法及应 对措施,懂得一些必要的自我保护要领和安全脱险常识。 2、过程与方法 通过阅读材料归纳整理:预防和应对社会暴力的方法 及措施; 通过分析案例,讨论交流,情境模拟等形式,学会: 沉着机智应对社会暴力。 3 、情感态度与价值观 树立自我保护的意识,主动自觉地远离暴力; 相信正义必将战胜邪恶,要以自己力所能及的方式参与 打击暴力犯罪,维护良好的社会秩序。 教学重点与教学难点教学重点与教学难点 教学重点: 了解生活中可能会遇到的各种暴力侵害,掌握 防范

    2、方法及应对措施,巧妙地保护自己。 教学难点: 培养对暴力侵害的防范意识并提高学生对暴力 的应对能力。 认识身边的社会暴力认识身边的社会暴力 抢夺 抢 劫 敲诈勒索 绑 架 如何防范和应对抢夺、抢劫如何防范和应对抢夺、抢劫? 情境一 你有哪些发现? 你会如何应对?你会如何应对? 情景二 防范和应对抢劫、抢夺秘笈防范和应对抢劫、抢夺秘笈 一旦遭遇抢劫,一定要保持镇定,一旦遭遇抢劫,一定要保持镇定, 克服恐惧心理,冷静应对。克服恐惧心理,冷静应对。 总的原则:总的原则:舍财保命舍财保命 1、如何防范入室抢劫?、如何防范入室抢劫? 对来访者,先问明来意及 身份再开门。 门上装有“猫眼”窥镜的, 看清再

    3、开门。 装有防盗门的,先打开内 门,隔着防盗门问明情况再 开门。 来访者不是家中熟人,在 没问清其身份前,不可轻信 开门,以防“引狼人室”。 夜晚或凌晨时段,尽量不外 出;必须外出时,应结伴同行。 夜间出行时,应走大路或有 路灯的道路。 遇到拦路抢劫时,既要敢于 同歹徒做斗争,又要设法保 护自身安全。 遭遇抢劫时,应及时报警。 如何防范和应对各类抢劫?如何防范和应对各类抢劫? 2、如何防范拦路抢劫?、如何防范拦路抢劫? 提取现金后,应迅速搭乘提取现金后,应迅速搭乘 车辆离开。车辆离开。 如何防范和应对各类抢劫?如何防范和应对各类抢劫? 3 3、如何防范街头抢劫抢夺?、如何防范街头抢劫抢夺? 4

    4、 4、如何防范提取大额现金抢劫?、如何防范提取大额现金抢劫? 佩戴贵重饰品不宜外佩戴贵重饰品不宜外 手机不应挂在胸前,打手机不应挂在胸前,打 手机时应注意周围情况。手机时应注意周围情况。 包不宜放在自行车篮包不宜放在自行车篮 内。内。 背包应斜挎在肩上。背包应斜挎在肩上。 一个人到金融营业部提取一个人到金融营业部提取 较大数额现金时,应留心观察较大数额现金时,应留心观察 营业部附近是否有形迹可疑的营业部附近是否有形迹可疑的 人,以防歹徒窥视、跟踪,伺人,以防歹徒窥视、跟踪,伺 机行抢。机行抢。 提取较大数额的现金时,应提取较大数额的现金时,应 两人以上结伴而行,并注意周两人以上结伴而行,并注意

    5、周 边异常情况。边异常情况。 不携带大量现金外出。不携带大量现金外出。 如何防范和应对各类抢劫?如何防范和应对各类抢劫? 5 5、如何防范麻醉抢劫?、如何防范麻醉抢劫? 外出乘车、进餐、住宿时,不与陌生人拉关系交外出乘车、进餐、住宿时,不与陌生人拉关系交 谈,也不用陌生人给的饮料或香烟。谈,也不用陌生人给的饮料或香烟。 不在公共场所及不认识的人面前“露富”“露不在公共场所及不认识的人面前“露富”“露 财”。财”。 情景剧:绑架 表演者:赵翰,刚玺龙,刘轩表演者:赵翰,刚玺龙,刘轩 如何应对绑架?如何应对绑架? 结合以上案例和视频,如何应对绑架?结合以上案例和视频,如何应对绑架? 1、当我们面对

    6、不法分子时,一定要保持头脑清醒和冷静,牢记求生的信、当我们面对不法分子时,一定要保持头脑清醒和冷静,牢记求生的信 念,随时做好逃脱的准备,以美好的回忆去减少身心的痛苦,尽量进食念,随时做好逃脱的准备,以美好的回忆去减少身心的痛苦,尽量进食 与活动,保持良好的体力。与活动,保持良好的体力。 2、要仔细观察,熟记歹徒的相貌,口音等重要特征,熟悉周围的环境,、要仔细观察,熟记歹徒的相貌,口音等重要特征,熟悉周围的环境, 观察可能的逃生路线,等待时机。观察可能的逃生路线,等待时机。 3、巧妙与绑匪沟通,稳定歹徒情绪,尽量争取存活的机会,不要用语言、巧妙与绑匪沟通,稳定歹徒情绪,尽量争取存活的机会,不要

    7、用语言 或动作激怒绑匪,装作顺从害怕的样子,使歹徒麻痹放松警惕,如歹徒或动作激怒绑匪,装作顺从害怕的样子,使歹徒麻痹放松警惕,如歹徒 手中有凶器,应巧妙周旋促其放下。手中有凶器,应巧妙周旋促其放下。 4、伺机留下各种求救讯号,如手势、私人物品和字条等,要抓住机会,、伺机留下各种求救讯号,如手势、私人物品和字条等,要抓住机会, 巧妙暗示自己所在位置。巧妙暗示自己所在位置。 5、一旦发现有逃脱的机会,要当机立断,并在离开后迅速报警。、一旦发现有逃脱的机会,要当机立断,并在离开后迅速报警。 如何防范敲诈勒索?如何防范敲诈勒索? 建议你直接拨110. 课堂交流:面对逐渐增多的社会暴力,中学课堂交流:面对逐渐增多的社会暴力,中学 生应该做些什么?生应该做些什么? 见义勇为?见义智为?还是袖手旁观?或者 默默忍受? 1.1.不参与,不对他人实施暴力。不参与,不对他人实施暴力。 2.2.远离暴力,巧妙地护自己。远离暴力,巧妙地护自己。 3.3.见义智为,用恰当的方式维护社会秩序。见义智为,用恰当的方式维护社会秩序。 课堂回顾课堂回顾 抢劫、抢夺、敲诈勒索、绑架等社会暴力 防范与应对技巧。 老师的建议: 1. 多一点防范意识,知道一些自我保护的要 领。 2. 沉着冷静,保住性命。

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