《西游记中的组织行为学》(课堂)课件.ppt
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- 西游记中的组织行为学 西游记 中的 组织 行为学 课堂 课件
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1、西游记中的组织行为学1.写在取经前面的话 选题缘由 1.西游记乃为我中华普及度最高、流传最广、受众最多的一部作品(此处没有“之一”),材料丰富,便于收集,且易于观众中产生共鸣与互动;2.四个性格迥异,经历、背景各不相同的人却组成一个高效团结的取经团队,远去万里之遥的西天成功求取真经,这非常值得我们从组织行为学的视角来探索分析个中根由 行文逻辑 本文按照由小到大、由表及里、由深到浅、由近及远的逻辑来进行展开的,文章最后从“成功团队的搭建”、“高效团队的管理”两个方面来给出一些管理方面的启示和建议。2.我就纳闷了 一个和尚一个猴子,一头猪一个野人,还有一个长得像马的“酱油”引入“团队”这个时髦的词
2、,果断深奥了 他们怎么形成这么一个团队的?这个团队有哪些优点?我们能学到些什么?3.团队这玩意 说来话长了:你得了解个体吧?!完事还有群体吧?!他们为啥能成为一个团队你不能不清楚吧?!谁老大谁老二(角色)你也得知道吧?!不能让沟通、激励、决策、凝聚力神马的把你整蒙圈了吧?!最后你不能光顾着玩了,得学到点什么吧?!4.一、读懂你的心之师徒四人性格分析二、长大后我就成了你三、听组织的话四、向西、向西、再向西五、搭班子是有讲究的六、唐僧是怎样炼成的5.读懂你的心6.一、读懂你的心 之唐僧性格解析7.一、读懂你的心 之孙悟空性格解析8.一、读懂你的心 之猪八戒性格解析 善于沟通 处事圆滑 头脑机灵 反
3、应迅速 贪吃贪睡 贪财好色 意志薄弱 嫉妒心强 搬弄是非9.一、读懂你的心 之沙悟净性格解析 忠厚诚恳,任劳任怨,正直无私 沉默寡言,缺少自我,循规蹈矩10.案例一:三打白骨精11.案例二:趣经女儿国12.长大后我就成了你13.二、长大后我就成了你1.唐僧金蝉子,自幼为僧,佛教2.孙悟空石猴,师从菩提老祖,弼马温3.猪八戒天蓬元帅,军官4.沙和尚卷帘大将14.性格分类1.传统静态气质学说传统静态气质学说A 唐僧粘液质安静稳定,寡言少语,很固执但目标明确。B 孙悟空胆汁质直率热情,精力旺盛,行动敏捷,易冲动。C 猪八戒多血质活泼好动,喜欢交往,但是目标不坚定。D 沙僧抑郁质行动迟缓,随和低调,但
4、工作细致。15.2.简单分类方法简单分类方法A 唐僧完美型性格想B 孙悟空力量型性格做C 猪八戒活泼型性格说D 沙和尚和平型性格看16.听组织的话贤弟切记一心贤弟切记一心取经,万不可取经,万不可随便泡妞或者随便泡妞或者被妞泡了!被妞泡了!17.三、听组织的话多功能型团队团队成员唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧团队目标普渡众生,广播善缘,克服重重困难 去西天取得真经,弘扬佛法。18.团队角色A.唐僧领导凝聚与完善,把握团队整体发展方向。B.孙悟空创造者,推动者-组织者创新与推动。C.猪八戒维护者信息和监督,处理人际关系。D.沙僧倡导者,支持者协调和实干,协调冲突与矛盾。19.团队规范A.目标明确 B.
5、优秀的团队领导者 C.良好的团队文化以情感人,以德化人,团队有家的氛围,增强凝聚力。D.团队成员多样化 优势互补、能力互补、个性互补。E.内部分工明确,协同合作F.相互支持和信任,积极沟通20.向西,向西,再向西21.四、向西、向西、再向西 组织的沟通沟通最直观的目的:传递信息接收信息在群体或组织中沟通的目的在于:指导和激励控制和决策社会需要22.沟通的原则明确目的积极主动互相信任传递信息准确有效重视心理因素的影响善于运用非正式沟通23.成功的沟通 以“智激美猴王”为例 当悟空被赶走、师傅被困无计可施时,八戒来到花果山与悟空“沟通”。八戒的目的:请回大师兄 沟通的有效性:八戒的几句话都准确有效
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