(7-9年级)初中安全教育-预防和应对洪水中自救-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：f0297).pptx

1、预防和应对洪水中自救预防和应对洪水中自救 汛期安全教育（预防山洪、滑坡、汛期安全教育（预防山洪、滑坡、 泥石流等自然灾害）泥石流等自然灾害） 你能列举一些夏季频发的自然灾害吗？你能列举一些夏季频发的自然灾害吗？ 城市内涝 台 风 泥石流 山 洪 哪些最有可能发生在我们周围？哪些最有可能发生在我们周围？ 学习目标：学习目标： 1.学会应对洪水灾害，掌握自救的方法。 2.了解洪水所带来的危害，增强自救意识。 3.培养学生在灾难面前团结互助的精神，提 高自救和他救的能力。 4.教育学生要保护环境，树立“绿水青山就 是金山银山”的科学观念 教学重点：使学生学会应对洪水灾害，掌握自 救的方法，形成自我救

2、助的意识。 教学难点：树立“保护环境”的观念。 什么是山洪、泥石流、滑坡、洪水？什么是山洪、泥石流、滑坡、洪水？ 1.山洪是指山区溪沟中发生的暴涨洪水。山洪 具有突发性，水量集中流速大、冲刷破坏力强， 水流中挟带泥沙甚至石块等，常造成局部性洪灾， 一般分为暴雨山洪、融雪山洪、冰川山洪等。 2.泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形 险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引 发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊 洪流。泥石流具有突然性以及流速快，流量大， 物质容量大和破坏力强等特点。 通过视频，我们一起来看一看洪 水带来的危害？ 3.滑坡是斜坡岩土体沿着惯通的剪切破坏面所 发生的滑移地质

3、现象。 4.洪水是由暴雨、急骤融冰化雪、风暴潮等自 然因素引起的江河湖海水量迅速增加或水位迅猛 上涨的水流现象。 康县、兰州、国内及国外区域发生的洪水灾害 讨论一：讨论一：面对洪水，我们该怎么办面对洪水，我们该怎么办? 应对洪水，我们该这样做： 1有组织地向高处转移。 2洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即 爬上屋顶、楼房高处、大树、高墙，做暂时避险， 等待援救，不要单身游水转移。 3在措手不及，已经受到洪水包围的情况下， 要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水 上转移。搜集木盆、木块等漂浮材料加工为救生设 备。 4发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要 远离避险，不要触摸或接近，防止

4、触电。 面对山洪，泥石流等，该这样做： 1在平常就应该有防备山洪爆发的意识， 确定好逃生路线。 2转移路线要避开跨河、跨溪或易滑坡 等地带，不要顺着溪河、沟谷上下游、泥石 流上下游、滑坡的滑动方向转移，应向溪河 沟谷两侧山坡或滑动体的两侧方向转移。 讨论二：我们该怎样预防山洪、泥石流等灾讨论二：我们该怎样预防山洪、泥石流等灾 害呢？害呢？ （一）请你在视频材料中规划出安全逃生路线（一）请你在视频材料中规划出安全逃生路线 能力提升： （二）假如阳坝镇区发生洪水或泥石流，请你（二）假如阳坝镇区发生洪水或泥石流，请你 为阳坝人民规划科学的逃生路线。为阳坝人民规划科学的逃生路线。 利用所学知识，完成下

5、列两个问题： 讨论三：生活中常见的自然灾害还有哪些？ 自然灾害的发生对我们人类有什么启示？ 拓展拓展 2015年3月24日，习总书 记代表党中央，向全社会 人民发出号召，“坚持绿 水青山就是金山银山”。 课堂小结课堂小结 这节课，我们学到了什么？这节课，我们学到了什么？ 1.下列选项中，不易发生在汛期的自然灾害 是？（ ） A、山体滑坡、泥石流 B、森林火灾 C、暴雨 D、山洪暴发 小小练习：小小练习： B B 2.山洪防御措施包括（ ） A、平时应该尽可能多地了解山洪灾害防御知识， 掌握自救逃生的本领 B、观察、熟悉周围环境（特别是在陌生环境里）， 预先选定好紧急情况下躲灾避灾的安全路线和地点 C、多留心注意山洪可能发生的前兆，动员家人做 好随时安全转移的思想准备 D、一旦情况危急，及时向主管人员和邻里报警， 先将家中老人和小孩转移至安全处 小小练习：小小练习： ABCDABCD 3.如果在山洪易发区活动，错误的做法是：（ ） A、要时刻绷紧防御山洪这根弦，绝不能麻痹大 意、放松警惕。 B、随时注意场地周围的异常变化和可选择的退 路，掌握自救办法。 C、当突然遭山洪袭击时，要沉着冷静，不要慌 张，并以最快的速度安全脱险 D、当突然遭山洪袭击时，要顺山谷出口往下游 跑。 小小练习：小小练习： D D