四川省简阳市简城学区2022-2023学年九年级上学期期中语文试题.docx

1、2022年秋九年级半期阶段性练习题语 文（全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；A卷分第卷和第卷，第卷为选择题，第卷为非选择题；考试时间120分钟）A 卷（共 100 分）第I卷 选择题（共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A. 制裁（ci）赦免（sh）困厄（）冠冕（min）B. 广袤（mo）恪守（k）濡养（r）摇曳（y）C. 忧戚（q）自恃（sh）宽宥（yu）佝偻（gu lu）D. 积攒（zn）娉婷（png）汲取（j）箱箧（qi）2. 下列语句中书写完全正确的一项是（ ）A. 销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳

2、光，从天窗撒入。B. 哦，逝去的多少欢乐和忧戚，我惘然在你的心胸里描画！C. 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是骄揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。D. 甚至那句恨不能人人皆知的中国古话宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余不知所措。3. 下列加点的词语运用恰当的一项是（ ）A. 她功底深厚，舞姿优美流畅，时而挥洒自如，时而忸怩作态，赢得观众潮水般的掌声。B. 他跟朋友见面时彬彬有礼，和陌生人交往也如此，大家都觉得他很有教养。C. 我们要多读经典著作，多读优美篇章，附庸风雅，才能写出好作文D. 舞台上，小王自吹自擂，以精湛的器械乐技能，打动了观众的心。4. 下列句子中没有语病的

3、一项是（ ）A. 对青年人而言，知识的广博，成就的丰硕，都取决于勤的程度。B. 国家设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，提升国民生活质量为目的。C. 考生在考场上专心答卷，而场外的家长和老师无时无刻都在焦急地等待着。D. 我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹岳阳楼记

4、）【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修醉翁亭记）【丙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（节选自张岱湖心亭看雪）5. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A. 沙鸥翔集 集：停息B.

5、 春和景明 景：景色C. 余拏一小舟 拏：撑（船）D. 是日更定矣 是：这6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A. 其喜洋洋者矣 其真无马邪B. 杂然而前陈者 面山而居C. 与余舟一芥 未复有能与其奇者D. 而或长烟一空 惟长堤一痕7. 下列对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。A. 晏中欢饮的乐趣，不在于音乐，射箭人射中了目标，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。B. 宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，

6、是众位宾客欢乐的样子。C. 宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，射箭的人射中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹相互拿错，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。D. 宴中欢饮很快乐，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。8. 下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ）A. 甲、乙、丙三文都在描写中抒情。甲文描写湖光春色图，表现迁客骚人超脱荣辱的喜悦；乙文描写众人游乐图，表现与民同乐的情怀；丙文描写寒夜雪景图，表现超凡脱俗的闲情。B. 甲文中的“喜”，表现的是良辰美景使人沉醉，荣辱一并都忘了；乙文中的“醉”，表现的是眼前的游乐和宴饮令人沉醉

7、。但甲乙两文表达的情感不同，甲文的“喜”表现的是迁客骚人“以物喜”，乙文的“醉”表现的是与民同乐。C. 甲、乙、丙三文语言都富有韵味。甲文多为四言骈偶句，整饬工稳；乙文散中有整，用“也”收束句尾，有一唱三叹之韵；丙文自然质朴，用工笔手法和精当的数量词，使境界全出。D. 丙文中一个“独”字，写一人独行于茫茫雪夜，前往湖心亭看雪，不仅映衬出环境的幽静空旷，更充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。第卷 非选择题（共76分）三、默写（6分）9. 默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列诗句的上句或下句。（任选其中两句作答）欲渡黄河冰塞川，_。李白行路难（其一）不应有恨，_？苏轼水调歌头

8、（明月几时有）_，不以己悲（范仲淹岳阳楼记） （2）请在杜甫月夜忆舍弟和刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中任选一首，在下面棋线上选写出题目再默写其颈联、尾联。_四、（10分）阅读下面文章，完成下面小题储蓄人生人们在吃饱穿暖之后，知道了要储蓄，以便在需要的时候支取它、借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感。是一笔超越时空的财富，无论离得多远，隔得多久都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄，即使在物质上很贫困，精神上却是富有的，而不懂得或丢失了

9、亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重分量。任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽。学识的储蓄需要锲而不舍。荀子在劝说里说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”一个人成长的过程。就是不断地储蓄知识的过程，日积月累，在一生中不断地充实和更新知识。国学大师季羡林先生博古通今，学贯中西，精通多国语言，一生致力于文学作品的翻译和创作，几十年来舞笔弄墨不轰，耄耋之年，仍旧不放下

10、手中的笔，堪称“活到老，学到老”的典范。人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎么去储蓄，实在是一种智慧与幸运。（选文有改动）10. 人生需要储蓄的东西很多，作者认为需要储蓄的有哪些？请联系全文，概括作答。11. 作者在第段中是怎样进行论证的？请简要分析。12. 第段有“人生需要储蓄的东西很多”一句，你认为除了文中所述之外，还有什么可以储蓄？请选择下列人任意一个人物的事例，简要分析。A、十二章中的颜回 B、背影中的父亲 C、老王中的老王五、作文（60分）13. 故乡中的“我”，阔别几十年后再回故乡，在失

11、望中重拾期待，经历一段物是人非的悲伤；孤独之旅中的杜小康，面对家境的一落千丈，在脆弱中鼓起勇气，走过一段敢于面对困难的路。你一定也曾陷于某个特殊的境况，或许怀疑，或许失落，或许仿徨值得高兴的是，你用你的智慧，你的不懈，你的坚强，走过了那一段段值得铭记的过往。请以“走过 ”为题，写一篇作文。要求：先将题目补充完整再作文，不少于600字。有真情实感，不要抄袭套作。字迹工整，卷面干净。文中不得出现真实的人名、地名和校名。B 卷（共50分）一、诗歌鉴赏（4分）阅读下面诗歌，完成下面小题。春山夜月唐于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。14.

12、 首联在全诗中起什么样的作用？15. 诗歌颈联横线上应该填入下面哪个词？请说明理由。A、惜 B、弄二、文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。喜雨亭记（节选）苏 轼亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。子至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。于是举

13、酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。无麦无禾，岁月荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”(选自苏东坡集，有删改)16. 下列加点词解释有误的一项是（ ）A. 则以名物 名：有名B. 其示不忘一也 一：同样C. 既而弥月不雨 弥：满、整D. 使吾与二三子得相与优游 得：能够17. 将现代汉语翻译文中画线的句子。(1)为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。(2)无麦无禾，岁月荐饥，狱讼繁兴

14、，而盗贼滋炽。18. 元人虞集云：“此篇题小而语大，议论干涉国政民生大体。”借一亭而写为政情怀，实与欧阳修醉翁亭记有异曲同工之妙。两篇文章共同抒发了怎样的政治情怀？请概括作答。三、阅读（22分）（一）名著阅读（4分）19. “他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”一句出自名著水浒传中_（填人名）在_（填地点）醉酒题的反诗。这个人的凌云志是_。20. 根据教科书中“名著推荐与阅读”作品水浒传相关内容，完成下题。写出如图故事名称。_简述该故事情节（起因、经过、结果）。_（二）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。老夫老妻冯骥才他俩又吵架了。可是今天的架吵得空前厉害，起因却很平常就像大多数夫妻

15、日常吵架那样，往往是从不值一提的小事上开始的不过是老婆子把晚饭烧好了，老头儿还趴在桌上通烟嘴，弄得纸片呀，碎布条呀，粘着烟油子的纸捻子呀，满桌子都是。老婆子催他收拾桌子，老头儿偏偏不肯动。老婆子便像一般老太太们那样叨叨起来。老婆子们的唠唠叨叨是通向老头儿们肝脏里的导火线，不会儿就把老头儿的肝火引着了。两人互相顶嘴，翻起许多陈年老账，话愈说愈狠。老婆子气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣兜里，惹得老头儿一怒之下，把烟盒扔在地上，还嫌不解气，手一撩，又将烟灰缸打落地上，还抓起桌上沏满热茶的大瓷壶，用力“叭”地摔在地上，看着满地碎瓷片和溅在四处的水渍，老婆子直气得她冲着老头大叫：“离婚!马上离婚!”同样

16、的怒火也在老头儿的心里翻腾着。只见他嘴里一边像火车喷气那样不断发出声音，一边冲到门口，猛拉开门跑出去，还使劲带上门，好似从此一去就再不回来。老婆子火气未消，站在原处，面对空空的屋子，一种伤心和委屈爬上心头。她想，要不是自己年轻时得了那场病，她会有孩子的。有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟这愈老愈混账的老东西生气？不知为什么，他们每次吵架过后两小时，她的心情就非常准时地发生变化，好像节气一进 “七九”，封冻河面的冰片就要化开那样。像刚才那么点儿小事还值得吵闹么？她每次吵过架冷静下来时都要想到这句话。可是老头儿也总该回来了。他们以前吵架，他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回来了。但现在已经两个

17、小时了仍没回来。外边正下大雪，老头儿没吃晚饭，没戴帽子、没围围巾就跑出去了，地又滑，瞧他临出门时气冲冲的样子，不会一不留神滑倒摔坏了吧？想到这儿，她竟在屋里待不住了，起身穿上外衣，走出房子去了。雪正下得紧。雪是夜的对比色，好像有人用一支大笔蘸足了白颜色，把所有树枝都复勾一遍，使婆娑的树影在夜幕上白茸茸、远远近近、重重叠叠地显现出来。于是这普普通通、早已看惯了的世界，顷刻变得雄浑、静穆、高洁，充满鲜活的生气了。一看这雪景，她突然想到她和老头儿的一件遥远的往事。五十年前，他们同在一个学生剧团。她的舞跳得十分出众。每次排戏回家晚些，他都顺路送她回家。她记得那天也是下着大雪，两人踩着雪走，也是晚上八点

18、来钟，在河边的那段宁静的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到怀里。她猛地推开他，气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去，直打得他像一个雪人。他们的恋爱就这样开始了从一场奇特的战斗开始的。多少年来，这桩事就像一张画儿那样，分外清楚而又分外美丽地收存在她心底。曾经，每逢下雪天，她就不免想起这桩醉心的往事。年轻时，她几乎一见到雪就想到这事；中年之后，她只是偶然想到，并对他提起，他听了总要会意地一笑，随即两人都沉默片刻，好像都在重温旧梦；自从他们步入风烛残年，即使下雪天也很少再想起这桩事了。但为什么今天它却一下子又跑到眼前，分外新鲜而又有力地来撞她的心？可现在她多么希望身边有一只手，希望老头儿在她身边!她想到

19、楼上邻居李老头，文化大革命初期老伴被折磨死了。尽管有个女儿婚后还同他住在一起，但平时女儿、女婿都上班，家里只剩李老头一人。星期天女儿、女婿带着孩子出去玩，家里依旧剩李老头一人年轻人和老年人总是有距离的。年轻人应该和年轻人在一起玩，老人得有老人为伴。真幸运呢！她这么老，还有个老伴。四十多年如同形影紧紧相随。尽管老头儿性子急躁，又固执，不大讲卫生，心也不细，却不失为一个正派人，一辈子没做过亏心的事；一副直肠子，不懂得与人记仇记恨她愈想，老头儿似乎就愈可爱了。她在雪地里走了一个多小时，老头儿仍不见，雪却稀稀落落下小了。只有先回去，看看老头儿是否已经回家了。当将要推开屋门时，她心里默默地念叨着：“愿我

20、的老头儿就在屋里!”21. 小说中的老婆子是怎样的一个人？请结合全文简要分析。22. 结合全文，简要分析第段关于“雪”的描写有何作用。23. 第段插叙了老夫老妻五十年前的往事，有什么作用？24. 小说最后一段写老婆子将要推开屋门时，她在心里默默地念叨着：“愿我的老头儿就在屋里！”结合全文，你认为老头儿是否在屋里？请并说明理由。四、语言运用（12分）25. 仲春时节，浣花溪畔，垂柳依依，翠绿欲滴。成都某中学正开展一场“探究柳文化”的语文实践活动，现邀请你参加并完成下面的题目。（1）下面是该校某同学搜集的与柳相关的材料，结合下面思维导图的提示，用四字短语概括柳树的特点。_ _ _ _（2）为了加深

21、对柳文化的理解，老师搜集了如下资料，请你将正确的选项填至语段中相应的位置，确保语意连贯、表意准确。柳树被赋予离别、思乡、悼古、清高、柔美等诸多意象，其中最经典的文学意象便是送别，由此演变，折柳也成为送别的重要仪式。在北京冬奥会闭幕式上，折柳送别用中国式浪漫表达_，希望和平友谊的心声随着柳枝传递出去。按照张艺谋导演说法，在缅怀环节中，应该展示中国人_，告别过去后人们总会迎来新生，擦干眼泪后我们要过得更好，这是一种积极向上的生命价值观。所以这个环节的背景音乐虽然是送别，但绿色的折柳却代表着_。同时，我们也希望能够借此机会，向全世界传递_。在北京冬奥会上，见证了太多的感人瞬间，有夺冠的喜悦，真挚的祝福，也有离别的不舍来时迎客松，别时赠折柳，这就是中国式浪漫，惜别怀远，折柳寄情！A、一种积极向上的希望 B、对所有运动员依依不舍的情感C、中国的传统文化艺术 D、哀而不伤的生命观和价值观（3）通过对柳的探究学习，同学们深感柳文化的丰富多彩，借此老师吟出一首九曲柳的歌，请你参与这项歌曲接唱活动。要求仿照押韵，句子连贯并且朗朗上口。老师：他乡街头有棵柳，我叫它弯弯柳。雨后黄昏漫步街头，你说叫九曲柳。你：_老师：弯弯柳弯弯柳，弯弯九曲柳，走在熟悉的村口，你拉着我的手。你：_8