I基因文库与筛选课件.ppt
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- 基因 文库 筛选 课件
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1、南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学 对于高等真核生物而言,基因组对于高等真核生物而言,基因组DNADNA十分十分庞大庞大,基因可达数万个,且基因组成结构基因可达数万个,且基因组成结构复杂,除编码序列,还有非编码序列及复杂,除编码序列,还有非编码序列及调控序列,基因间还存在大量的间隔序调控序列,基因间还存在大量的间隔序列和重复序列,因此,单个目的基因在列和重复序列,因此,单个目的基因在整个基因组中所占的比例极其微小,除整个基因组中所占的比例极其微小,除少数例外,绝大多数基因难以直接分离少数例外,绝大多数基因难以直接分离得到。得到。南京林业大学南京林业大学 为
2、了解决这个难题,一种可行的方法就为了解决这个难题,一种可行的方法就是将这个基因扩增,增加成功分离目的是将这个基因扩增,增加成功分离目的基因的可能性。但是由于要分离的目的基因的可能性。但是由于要分离的目的基因往往是未知基因,因此无法对它进基因往往是未知基因,因此无法对它进行特异性扩增,而只能对所有的基因进行特异性扩增,而只能对所有的基因进行扩增,也就是构建该生物材料的基因行扩增,也就是构建该生物材料的基因文库,然后再根据不同的方法将所需的文库,然后再根据不同的方法将所需的克隆筛选出来,最后分离得到目的基因。克隆筛选出来,最后分离得到目的基因。南京林业大学南京林业大学目的基因:目的基因:已知基因:
3、已知基因:未知基因:构建基因文库未知基因:构建基因文库 特定探针的制备特定探针的制备 文库的筛选(筛库)文库的筛选(筛库)含目的基因的克隆含目的基因的克隆南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学基因文库的好坏要看该文库是否覆盖起始材料的全部基因或序基因文库的好坏要看该文库是否覆盖起始材料的全部基因或序列而未因克隆操作丧失其中的基因或某些序列。列而未因克隆操作丧失其中的基因或某些序列。n构建基因文库时,一个最重要的指标就是
4、它能在多大程度上代构建基因文库时,一个最重要的指标就是它能在多大程度上代表起始材料,即它是否能覆盖所有原初序列表起始材料,即它是否能覆盖所有原初序列(代表性文库代表性文库)?如果如果某些序列如缺少限制性酶切位点的重复序列未被克隆,这样的文某些序列如缺少限制性酶切位点的重复序列未被克隆,这样的文库就不具代表。库就不具代表。n同样如果文库中未能含有足量的克隆,则极有可能会丢失某些同样如果文库中未能含有足量的克隆,则极有可能会丢失某些基因。富含某种序列的基因。富含某种序列的cDNA文库显然会缺少其他一些基因,但文库显然会缺少其他一些基因,但若正确制备并扩增,也可以成为富含若正确制备并扩增,也可以成为
5、富含mRNA起始材料的具代表起始材料的具代表性的文库。性的文库。具有代表性的基因组文库具有代表性的基因组文库南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学只有当此文库中重组子总数达到某一值时,才能包含基因组只有当此文库中重组子总数达到某一值时,才能包含基因组中所有基因,才可称之为完整基因组文库。所需重组子数目中所有基因,才可称之为完整基因组文库。所需重组子数目主要取决于基因组的大小和目的基因片段的大小。主要取决于基因组的大小和目的基因片段的大小。1975 年,年,Clarke 和和Carbon 提出了一个计算这一重组子数目的公式。提出了一个计算这一重组子数目的公式。南京林业大学南京林业大学N
6、=ln(1-P)/ln(1-f)N 为所需的重组子的数目;f 为单个重组体中插入片段平均大小与基因组DNA 总量之比;P 为选出某一基因的概率(通常期望为99%)。南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学南京林业大学I1-4载体载体 对于某一特定的基因组,构成其DNA 文库所需的重组子的数目,在很大程度上与构建文库所用的载体的容量紧密相关。质粒、噬菌体、粘粒、BAC或酵母人工染色体等载体都可被用来构建基因组文库,选用哪种载体取决于基因组的大小。这些载体所能
7、插入的片段大小的上限分别依次为10kb、23kb、45kb、350kb和1000kb用T4DNA连接酶将基因组DNA片段与制备好的载体分子相连接。南京林业大学南京林业大学附:原核生物基因组DNA文库的构建(一)原核生物基因组(一)原核生物基因组DNA的提取的提取 染色体染色体DNA 质粒质粒DNA 要求:制备的要求:制备的DNA的长度为的长度为100-200kb,防止在制备过程中的机械断裂防止在制备过程中的机械断裂南京林业大学南京林业大学(二)基因组(二)基因组DNA的不完全酶切的不完全酶切1、根据实验需要选择合适的限制性内切酶、根据实验需要选择合适的限制性内切酶 a)四个识别位点的限制酶出现
8、的几率四个识别位点的限制酶出现的几率:1/256 b)六个识别位点的限制酶出现的几率六个识别位点的限制酶出现的几率:1/10242、分离目的酶切片段大小的确定、分离目的酶切片段大小的确定 a)克隆单个基因:克隆单个基因:10 kb b)克隆基因族:克隆基因族:20kb3、DNA不完全酶切条件的确定不完全酶切条件的确定 a)确定限制酶用量,改变酶切时间确定限制酶用量,改变酶切时间 b)固定酶切时间,改变限制酶的用量固定酶切时间,改变限制酶的用量南京林业大学南京林业大学(三)酶切片段与克隆载体连接(三)酶切片段与克隆载体连接、酶切片段的分离与纯化、酶切片段的分离与纯化)低熔点琼脂糖回收目的片段)低
9、熔点琼脂糖回收目的片段)试剂盒回收目的片段)试剂盒回收目的片段南京林业大学南京林业大学2、酶切片段与克隆载体连接克隆载体的选择、酶切片段与克隆载体连接克隆载体的选择 a)质粒载体可承载)质粒载体可承载15kb DNA左右片段左右片段(有效有效的范围为的范围为10kb)b)载体可承载载体可承载25kb DNA左右片段左右片段(有效的有效的范围为范围为15 kb)c)Cosmid 载体可承载载体可承载45kb DNA左右片段左右片段(有有效的范围为效的范围为40 kb)南京林业大学南京林业大学(四)重组转化受体细胞(四)重组转化受体细胞、根据克隆载体的性质选择合适的受体细胞、根据克隆载体的性质选择
10、合适的受体细胞常见的宿主细胞:DH5:用于铺制与培养质粒平板和粘粒平板的重组缺陷型的抑制型菌株,可与pUC编码的半乳糖苷酶氨基端实现互补。HB101:用于大规模制备质粒的抑制型菌株,转化效率高JM101:可支持带有琥珀突变载体生长的宿主菌JM109:支持带有琥珀突变载体生长的重组缺陷的抑制型菌MZ-1:温度敏感的溶源性菌株,用于含有噬菌体启动子质粒载体的宿主菌南京林业大学南京林业大学、重组质粒转化受体细胞、重组质粒转化受体细胞1)转化法)转化法(transformation)(transformation)2 2)转导法)转导法(transduction)(transduction)3 3)转
11、染法)转染法(transfection)(transfection)南京林业大学南京林业大学(五)基因组(五)基因组DNA文库克隆子的保存与筛选文库克隆子的保存与筛选 1、基因组基因组DNA文库的保存文库的保存 1)影印膜滤保存法影印膜滤保存法南京林业大学南京林业大学2)文库在液体培养基中扩增保存)文库在液体培养基中扩增保存方法:从琼脂糖平板上挑取已长出的克隆方法:从琼脂糖平板上挑取已长出的克隆 子转入含适当的抗生素培养基中,混子转入含适当的抗生素培养基中,混 合的细菌生长数代后,其培养物于合的细菌生长数代后,其培养物于-70 oC储存(加终浓度为储存(加终浓度为25%的甘油)。的甘油)。缺点
12、:因文库菌落生长的不均匀性而导致缺点:因文库菌落生长的不均匀性而导致 文库中某些特定的序列过多或过少。文库中某些特定的序列过多或过少。南京林业大学南京林业大学3)保存单个克隆子于含有甘油的培养基中保存单个克隆子于含有甘油的培养基中方法:从平板上挑选单个克隆子接种于合方法:从平板上挑选单个克隆子接种于合 适的含抗生素的培养基中,菌体生适的含抗生素的培养基中,菌体生 长到一定浓度后,加入终浓度为长到一定浓度后,加入终浓度为25%的甘油,于的甘油,于-70 oC或或-25 oC下保存。下保存。缺点:需保存的克隆子数过多,工作量大缺点:需保存的克隆子数过多,工作量大南京林业大学南京林业大学南京林业大学
13、南京林业大学南京林业大学南京林业大学通常不用原核mRNA来构建cDNA文库,因为原核mRNA通常不稳定;相比之下则较易制备基因组文库,且可包含所有基因组序列。n从真核mRNA构建cDNA是非常有用的,因为cDNA不含内含子序列,可被用来在大肠杆菌中表达编码蛋白。真核生物基因组DNA十分庞大,其复杂程度是蛋白质和mRNA的100倍左右,而且含有大量的重复序列。采用电泳分离和杂交的方法,都难以直接分离到目的基因。这是从染色体DNA为出发材料直接克隆目的基因的一个主要困难。高等生物一般具有105种左右不同的基因,但在一定时间阶段的单个细胞或个体中,都只有15%左右的基因得以表达,产生约15000种不
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