chapter1几何光学基本原理课件.ppt
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1、第一章第一章 几何光学基本原理几何光学基本原理应用光学讲稿对成像的要求对成像的要求本章要解决的问题:本章要解决的问题:像与成像的概念像与成像的概念 光是怎么走的?光的传播规律光是怎么走的?光的传播规律 光是什么?光的本性问题光是什么?光的本性问题应用光学讲稿第一节第一节 光波与光线光波与光线 研究光的意义研究光的意义:90%信息由视觉获得信息由视觉获得,光波是视觉的载体光波是视觉的载体 光是什么?光是什么?弹性粒子弹性波电磁波波粒二象性弹性粒子弹性波电磁波波粒二象性 1666年:牛顿提出微粒说,年:牛顿提出微粒说,弹性粒子弹性粒子 1678年:惠更斯提出波动说,以太中传播的年:惠更斯提出波动说
2、,以太中传播的弹性波弹性波 1873年:麦克斯韦提出电磁波解释,年:麦克斯韦提出电磁波解释,电磁波电磁波 1905年:爱因斯坦提出年:爱因斯坦提出光子光子假设假设 20世纪:人们认为光具有世纪:人们认为光具有波粒二象性波粒二象性应用光学讲稿第一节第一节 光波与光线光波与光线 一般情况下一般情况下,可以把光波作为电磁波看待,光波可以把光波作为电磁波看待,光波波长:波长:应用光学讲稿 光的本质是电磁波光的本质是电磁波 光的传播实际上是波动的传播光的传播实际上是波动的传播物理光学:物理光学:研究光的本性,并由此来研究各种光学现象研究光的本性,并由此来研究各种光学现象几何光学:几何光学:研究光的传播规
3、律和传播现象研究光的传播规律和传播现象应用光学讲稿可见光:波长在可见光:波长在400-760nm范围范围红外波段:波长比可见光长红外波段:波长比可见光长紫外波段:波长比可见光短紫外波段:波长比可见光短应用光学讲稿 可见光:可见光:400-760nm 单色光:同一种波长单色光:同一种波长 复色光:由不同波长的光波混合而成复色光:由不同波长的光波混合而成频率和光速,波长的关系频率和光速,波长的关系在透明介质中,波长和光速同时改变,频率不变在透明介质中,波长和光速同时改变,频率不变c应用光学讲稿几何光学的研究对象和光线概念几何光学的研究对象和光线概念 研究对象研究对象 不考虑光的本性不考虑光的本性
4、研究光的传播规律和传播现象研究光的传播规律和传播现象l 特特 点点 不考虑光的本性,把光认为是不考虑光的本性,把光认为是光线光线应用光学讲稿 光线的概念光线的概念能够传输能量的几何线,具有方向能够传输能量的几何线,具有方向光线概念的缺陷光线概念的缺陷 2.绝大多数光学仪器都是采用光线的概念设计绝大多数光学仪器都是采用光线的概念设计的的采用光线概念的意义:采用光线概念的意义:1.用光线的概念可以解释绝大多数光学现象用光线的概念可以解释绝大多数光学现象:影子、日食、月食影子、日食、月食 应用光学讲稿光线是能够传输能量的几何线,具有方向光线是能够传输能量的几何线,具有方向光波的传播问题就变成了几何的
5、问题光波的传播问题就变成了几何的问题所以称之为几何光学所以称之为几何光学 当几何光学不能解释某些光学现象,例如干涉当几何光学不能解释某些光学现象,例如干涉、衍射时,再采用物理光学的原理、衍射时,再采用物理光学的原理应用光学讲稿光线与波面之间的关系光线与波面之间的关系 波面:波动在某一瞬间到达的各点组成的面波面:波动在某一瞬间到达的各点组成的面At 时刻t+t 时刻应用光学讲稿 光线是波面的法线光线是波面的法线 波面是所有光线的垂直曲面波面是所有光线的垂直曲面同心光束:由一点发出或交于一点的光束;同心光束:由一点发出或交于一点的光束;对应的波面为球面对应的波面为球面 应用光学讲稿 像散光束:不严
6、格交于一点,波面为非球面像散光束:不严格交于一点,波面为非球面应用光学讲稿平行光束平行光束 波面为平面波面为平面应用光学讲稿一、光的传播现象的分类光的传播现象的分类第二节第二节 几何光线基本定律几何光线基本定律 灯泡灯泡空气空气玻璃玻璃应用光学讲稿光的传播可以分类为:光的传播可以分类为:1、光在同一种介质中的传播;、光在同一种介质中的传播;2、光在两种介质分界面上的传播。、光在两种介质分界面上的传播。应用光学讲稿二、几何光学基本定律二、几何光学基本定律1、光线在同一种均匀透明介质中时:光线在同一种均匀透明介质中时:直线传播直线传播成分均匀透光2、光线在两种均匀介质分界面上传播时光线在两种均匀介
7、质分界面上传播时:反射定律,折射定律反射定律,折射定律 应用光学讲稿R1 I2 I1 C B A O N N AO:入射光线入射光线OB:反射光线反射光线OC:折射光线折射光线NN:过投射点所做的分界面法线过投射点所做的分界面法线I1:入射光线和分界面法线的夹角入射光线和分界面法线的夹角 ,入射角,入射角R1:反射光线和分界面法线的夹反射光线和分界面法线的夹角,角,反射角反射角I2:折射光线和分界面法线的夹角折射光线和分界面法线的夹角 ,折射角,折射角应用光学讲稿入射面:入射光线和法线所构成的平面入射面:入射光线和法线所构成的平面反射定律:反射光线位在入射面内;反射定律:反射光线位在入射面内;
8、反射角等于入射角反射角等于入射角 I1=R1。折射定律:折射光线位在入射面内;折射定律:折射光线位在入射面内;入射角正弦和折射角正弦之比,对两种一入射角正弦和折射角正弦之比,对两种一 定介质来说是一个和入射角无关的常数定介质来说是一个和入射角无关的常数。Sin I1 Sin I2 n1,2称为第二种介质相对于第一种介质的折射率称为第二种介质相对于第一种介质的折射率=n1,2应用光学讲稿对于不均匀介质对于不均匀介质可看作由无限多的均匀介质组合而成,光线的可看作由无限多的均匀介质组合而成,光线的传播,可看作是一个连续的折射传播,可看作是一个连续的折射直线传播定律直线传播定律反射定律反射定律折射定律
9、折射定律几何光学的基本定律几何光学的基本定律应用光学讲稿第三节第三节 折射率和光速折射率和光速一、折射定律和折射率的物理意义一、折射定律和折射率的物理意义折射定律:折射定律:折射光线在入射面内折射光线在入射面内Sin I1Sin I2n 1,2n1,2 :第二种介质相对于第一种介质的折射率第二种介质相对于第一种介质的折射率 应用光学讲稿I212 I1 A O N N 1 2 P QOQtvQQ1tvOO2sin2OQOOI sin1OQQQI 2,121sinsinnOOQQII2,12121sinsinnvvII应用光学讲稿SinI1 1SinI2 2 =n 1,2第二种介质对第一种介质折射
10、率等于第一种介质中的第二种介质对第一种介质折射率等于第一种介质中的光速与第二种介质中的光速之比。光速与第二种介质中的光速之比。=折射率的物理意义折射率的物理意义 折射率与光速之间的关系折射率与光速之间的关系应用光学讲稿二、相对折射率与绝对折射率二、相对折射率与绝对折射率1、相对折射率:、相对折射率:一种介质对另一种介质的折射率一种介质对另一种介质的折射率2、绝对折射率、绝对折射率介质对真空或空气的折射率介质对真空或空气的折射率2,12121sinsinnvvIIvcn 应用光学讲稿3、相对折射率与绝对折射率之间的关系相对折射率与绝对折射率之间的关系相对折射率:相对折射率:1 2n 1,2=第一
11、种介质的绝对折射率第一种介质的绝对折射率:第二种介质的绝对折射率第二种介质的绝对折射率:C1n 1=C2n 2=所以所以 n 1,2=n 2 n 1应用光学讲稿三、用绝对折射率表示的折射定律三、用绝对折射率表示的折射定律Sin I1Sin I2n 1,2由由n 1,2 =n 2 n 1 有有 Sin I1Sin I2 n 2 n 1=或或 n1 Sin I1=n2 Sin I2应用光学讲稿课堂练习:判断光线如何折射课堂练习:判断光线如何折射空气空气 n=1水水 n=1.33I1I2玻璃玻璃 n=1.5空气空气 n=1I1应用光学讲稿空气空气 n小小玻璃玻璃 n大大cI1空气空气 n小小玻璃玻璃
12、 n大大应用光学讲稿第四节第四节 光路可逆和全反射光路可逆和全反射一、光路可逆一、光路可逆AB1、现象、现象应用光学讲稿2、证明、证明直线传播直线传播:AB反射:反射:I1=R1 R1=I1折射:折射:n1 Sin I1=n2 Sin I2n2 Sin I2=n1 Sin I1I1R1ABI2C应用光学讲稿3、应用、应用光路可逆:光路可逆:求焦点求焦点 光学设计中,逆向计算:目镜,显微物光学设计中,逆向计算:目镜,显微物镜等镜等应用光学讲稿二、全反射二、全反射1、现象、现象水水空气空气AI1R1I2O1O2O3O4I0应用光学讲稿2、发生全反射的条件、发生全反射的条件 必要条件:必要条件:n1
13、n2 由光密介质进入光由光密介质进入光 疏介质疏介质 充分条件:充分条件:I1I0 入射角大于全反射角入射角大于全反射角120sinnnI 1870年,英国科学家丁达尔全反射实验年,英国科学家丁达尔全反射实验应用光学讲稿当光线从玻璃射向与空气接触的表面时,玻当光线从玻璃射向与空气接触的表面时,玻璃的折射率不同、对应的临界角不同璃的折射率不同、对应的临界角不同n1.51.521.541.561.581.601.621.641.66I041484184030395239163841377377373应用光学讲稿3、全反射的应用、全反射的应用u 用棱镜代替反射镜:减少光能损失用棱镜代替反射镜:减少光
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