6节-汽化与液化课件1.ppt

1、第一课时探究：探究：收集事实与证据实验目的：研究蒸发快慢与液体的温度高低的关系研究蒸发快慢与液体的温度高低的关系研究蒸发快慢与液体的表面积的关系研究蒸发快慢与液体的表面积的关系 研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。实验器材：两块相同磨砂的玻璃片、水、酒精、滴管、酒精灯。两块相同磨砂的玻璃片、水、酒精、滴管、酒精灯。实验记录：(注意:控制变量控制变量)得出结论 实验：实验：伸出你的左手。伸出你的左手。在手背两侧分别滴一滴在手背两侧分别滴一滴水和一滴酒精水和一滴酒精 观察哪个先蒸发完。观察哪个先蒸发完。不同的液体蒸发一样快吗？有何感觉没有有何感觉没有

2、?你的实验结论是什么？你的实验结论是什么？不同液体在相同条件下蒸发快慢不同不同液体在相同条件下蒸发快慢不同问题问题1 1结论:（1 1）液体的温度越高，液体蒸发越快）液体的温度越高，液体蒸发越快（2 2）液体的表面积越大，液体蒸发越快）液体的表面积越大，液体蒸发越快（3 3）液体表面空气流动越快，液体蒸发越快）液体表面空气流动越快，液体蒸发越快（4 4）液体的种类不同，液体蒸发快慢不一样）液体的种类不同，液体蒸发快慢不一样影响液体蒸发快影响液体蒸发快慢的因素是：慢的因素是：液体温度的高低液体温度的高低液体的表面积的大小液体的表面积的大小液体表面空气流动的快慢液体表面空气流动的快慢液体的种类液体

3、的种类 往手背上滴一滴酒精，往手背上滴一滴酒精，一开始有什么感觉？再对一开始有什么感觉？再对着滴酒精的皮肤吹一口气，着滴酒精的皮肤吹一口气，又有什么感觉呢？又有什么感觉呢？喝开水烫嘴时，常向水喝开水烫嘴时，常向水面吹气并用两个杯子来面吹气并用两个杯子来回倒水，你能解释原因回倒水，你能解释原因吗？吗？汽汽化化蒸发蒸发沸腾沸腾温度的高低温度的高低表面积的大小表面积的大小空气流动的快慢空气流动的快慢影影响响因因素素凝固凝固熔化熔化固固态态汽化汽化液液态态气气 态态液化液化液体的种类液体的种类1.下列事例中，不能加快液体蒸发的下列事例中，不能加快液体蒸发的是（是（）A.把瓶中的水倒入盘中把瓶中的水倒入盘中B.把湿衣服从树荫下移到阳光下把湿衣服从树荫下移到阳光下C.把湿毛巾挂在电风扇前吹把湿毛巾挂在电风扇前吹D.利用管道代替沟渠输水利用管道代替沟渠输水D2.在室温下，把一支温度计从酒精在室温下，把一支温度计从酒精里拿出来后它的温度是（里拿出来后它的温度是（）A.升高升高B.降低降低C.先降低后升高先降低后升高D.先升高后降低先升高后降低C3、夏天，人站在吊扇下吹风有、夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支温度计凉爽的感觉，如果把一支温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示也放在吊扇下吹风，温度计的示数将（数将（）A、升高、升高 B、降低、降低 C、不变、不变 D、无法确定无法确定C