浙人美版三年级下册《美术》1 灯彩辉映-教案、教学设计--(配套课件编号:629d6).docx
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三年级美术下册教案灯彩辉映 教学目标 1、 了解传统节日挂彩灯的含义, 知道制作灯饰的一般步骤。 2、 学习制作彩灯的方法,能利用各种材料制作彩灯,在制作过程中培养学生的制作 技巧及综合能力。 3、培养学生热爱家乡、热爱生活的情感以及细致、耐心的品 质。 重点: 利用各种材料制作彩灯。 难点: 巧妙利用各种材料, 使彩灯更漂亮、 更有吸引力。 教具学具 (学生)设计彩灯的工具材料。 (教师)彩灯、 范作、图片、录像等。 教学过程 1、猜谜引入,吸引注意。 (1)教师出示谜 语(有关大公鸡或莲花等) 。 (2)学生猜后,结合谜语文字出示彩灯让学生观 察。 (3)引出课题:灯彩辉映。 2、观看录像,走向生活。 (1)观看各种 各样的彩灯及灯彩辉映的热闹场面。 (2)请学生说说看后的感受。 (3)交流 生活中看到的彩灯的造型特点及蕴含的含意。 (4)教师小结。 3、欣赏范作, 加强体验。 (1)学生欣赏范作。 (2)讨论范作:造型种类、艺术价值、制作 方法、创意等。 (3)教师小结。 4、探讨做法,学生实践。 (1)结合以前 的知识,进行灯型设计。 (2)创作建议:可同桌或小组合作设计;选用各种合 适的材料制作; 设计的彩灯要观赏性强、 漂亮、 有趣。 (3) 学生进行制作。 6、 作业讲评,课外拓展。 (1)师生共同评价作业。 (2)参观有关灯展,同时查 找有关彩灯的资料。
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