-第一章-青春期生理发展共张课件.ppt

1、脊神经脊神经31对对:肌肉肌肉,脏器脏器神经系统神经系统周围神经系统周围神经系统中枢神经系统中枢神经系统脑神经脑神经12对对:头部器官头部器官植物性神经植物性神经脊髓脊髓脑脑交感神经交感神经:机体兴奋机体兴奋副交感神经副交感神经:机体抑制机体抑制大脑半球主要的沟回大脑半球主要的沟回功能特点功能特点：倒置人形倒置人形 对侧支配对侧支配 功能为主功能为主大脑皮质机能定位图大脑皮质机能定位图19201920年在印度发现两个狼孩，小的约年在印度发现两个狼孩，小的约2 2岁，取名阿玛拉岁，取名阿玛拉很快就死去了，大的约很快就死去了，大的约8 8岁，取名巴玛拉，当时她的智岁，取名巴玛拉，当时她的智力水平仅

2、仅相当于力水平仅仅相当于6 6个月的婴儿的智力水平，她不会说个月的婴儿的智力水平，她不会说人话，只能做狼嚎，不能直立行走，只能四肢爬行，人话，只能做狼嚎，不能直立行走，只能四肢爬行，害怕强光，害怕水火，不让洗澡，不让穿衣，不吃人害怕强光，害怕水火，不让洗澡，不让穿衣，不吃人手里的食物，而只吃扔在地板上的肉，经过精心的照手里的食物，而只吃扔在地板上的肉，经过精心的照料和教育，她两年学会了站立，四年学会了料和教育，她两年学会了站立，四年学会了6 6个单词，个单词，六年学会了走路，七年学会了六年学会了走路，七年学会了4545个单词，同时学会了个单词，同时学会了用手吃饭，用杯子喝水，到用手吃饭，用杯子

3、喝水，到1717岁临死时，还仅仅相当岁临死时，还仅仅相当于于4 4岁儿童的心理水平。岁儿童的心理水平。性征性征-表现在男女性别差异上的特征表现在男女性别差异上的特征:生物学生物学意义上的特征意义上的特征心理学心理学意义上的特征意义上的特征社会学社会学意义上的特征意义上的特征 第一性征第一性征-男女两性在染色体、细胞、性腺以及附男女两性在染色体、细胞、性腺以及附属生殖器官等方面的特征。属生殖器官等方面的特征。第二性征第二性征-能够区分男女性别特征但对于能够区分男女性别特征但对于生殖能力生殖能力无本质影响无本质影响的身体外部形态上的重要特征。即男女性器的身体外部形态上的重要特征。即男女性器官之外的性别上的差异，是个体更为明显的性成熟标志。官之外的性别上的差异，是个体更为明显的性成熟标志。妈妈和爸爸是怎样把我妈妈和爸爸是怎样把我生出来的生出来的?我是哪里我是哪里来的来的?妈妈是从哪里把妈妈是从哪里把我生出来的？我生出来的？Great,Australia!Great,Australia!我从哪里来我从哪里来?-魂牵梦萦的魂牵梦萦的话题话题 妈妈和爸爸是怎样妈妈和爸爸是怎样碰见的碰见的?（身体意象）（同伴交往 异性交往）谢谢你的阅读v知识就是财富v丰富你的人生