浙人美版五年级下册《美术》15 圆筒造型-ppt课件--(配套教案编号：e0631).ppt

上传人（卖家）：老黑

文档编号：468715

上传时间：2020-04-16

格式：PPT

页数：15

大小：2.46MB

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资源描述：: 1、比一比：比一比：看谁最先把纸变成圆筒看谁最先把纸变成圆筒剪一刀：剪一刀：圆筒会发生怎样的变化圆筒会发生怎样的变化剪几刀：剪几刀：使圆筒发生变化使圆筒发生变化第第15课课圆筒造型圆筒造型想一想：这两件作品在构成方式上有什么不同？想一想：这两件作品在构成方式上有什么不同？纸立体多型组合纸立体多型组合纸立体单体造型纸立体单体造型赏一赏：圆筒造型在生活中应用。赏一赏：圆筒造型在生活中应用。城市雕塑城市雕塑建筑建筑想一想想一想: 西雅图滑冰场雕塑（雕塑）现代西雅图滑冰场雕塑（雕塑）现代亚历山大亚历山大利伯曼利伯曼（美国）（美国）颜色上给你什么感觉？形状上整体有什么
2、特点？有哪些形状的圆筒？说一说：圆筒造型给你带来怎样的视觉美感？说一说：圆筒造型给你带来怎样的视觉美感？圆润、跳跃、稳重、富有节奏感圆润、跳跃、稳重、富有节奏感说一说：你能找到这些作品的制作方法吗？说一说：你能找到这些作品的制作方法吗？主体主体+附加附加组合组合+堆积堆积框架框架+粘贴粘贴评一评：评一评：（1）作品采用的制作方法。）作品采用的制作方法。（2）作品表达了怎样的含义？）作品表达了怎样的含义？（3）作品放在哪里比较合适？）作品放在哪里比较合适？说一说：说一说：你想制作一件怎样与众不同的作品，来表达自己的创意你想制作一件怎样与众不同的作品，来表达自己的创意创作提示：创作提示：根据环境的需要来设计制作，你的作品就会与众不同！根据环境的需要来设计制作，你的作品就会与众不同！作业要求作业要求（1）选择自己喜欢的构成形式，制作一件圆筒立体构成作品。）选择自己喜欢的构成形式，制作一件圆筒立体构成作品。（2）给自己的作品取个有趣又好听的名字。）给自己的作品取个有趣又好听的名字。课后拓展：课后拓展：生活中还有哪些可以用来创作的圆筒材料？生活中还有哪些可以用来创作的圆筒材料？

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