琥珀优秀课件1.ppt

1、部编版四年级下册部编版四年级下册5 5 琥琥 珀珀课题导入课题导入 同学们见过琥珀吗？同学们见过琥珀吗？你会用哪些词语你会用哪些词语来描绘琥珀？来描绘琥珀？揭示课题揭示课题 这么美丽、珍贵的琥珀是怎么来的呢？这么美丽、珍贵的琥珀是怎么来的呢？今天我们就来看看琥珀的来历。今天我们就来看看琥珀的来历。脂脂吼吼生字广场生字广场怒怒划划餐餐拭拭渗渗辣辣晌晌埋埋番番挣挣详详测测刷刷认读园地认读园地琥琥 珀珀 嗡嗡 脂脂 拭拭渗渗 俯俯 番番 埋埋 澎澎 湃湃 p wng hp wng h sh zh sh zhfn fn shnshn f png pi mi f png pi mi多音字运用多音字运用划

2、划hu（划动）（划动）hu（计划）（计划）爸爸计爸爸计划划（）明天我们全家人去公园明天我们全家人去公园划划（）船。船。huhu扎扎zh（扎手）（扎手）zh（挣扎）（挣扎）看到在水中挣看到在水中挣扎扎（）的孩子，他扑通一的孩子，他扑通一声声扎扎（）进水里，救起了孩子。进水里，救起了孩子。zhzh重点词语重点词语怒吼怒吼 松脂松脂 拂拭拂拭 灰尘灰尘 美餐美餐 晌午晌午 划动划动 淹没淹没挣扎挣扎 冲刷冲刷 断绝断绝 推测推测 详细详细 情形情形 热辣辣热辣辣 成千上万成千上万 整体感知整体感知 层次结构层次结构第一部分（112）这块奇异的琥珀的形成过程。第二部分（1317）这块琥珀被发现。第三部

3、分（18）这块琥珀的样子和价值。再读课文再读课文这块琥珀到底是怎么形成的？阳光 一个夏日，太阳一个夏日，太阳暖暖地暖暖地照着，照着，海海在很远的地方在很远的地方翻腾怒翻腾怒吼吼，绿叶在树顶上飒飒地响。，绿叶在树顶上飒飒地响。那里长着许多高大的松树，那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，太阳照得火热，可以闻到一股松可以闻到一股松脂的香味。脂的香味。（思考：科学家为什么要推测天气如此（思考：科学家为什么要推测天气如此热热呢？）呢？）炎热天气品读课文品读课文 晌午的太阳热辣辣热辣辣地照射着整个树林。许多老松老松树树渗出厚厚的厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的金黄的光。（思考：体会带有划线红色

4、（思考：体会带有划线红色字的词语表达效果，这样写字的词语表达效果，这样写有什么好处？）有什么好处？）松树渗出松脂品读课文品读课文 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它伸起腿伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红红眼睛眼睛圆脑袋。（思考：体会带有划线的词语表达效果，这样写（思考：体会带有划线的词语表达效果，这样写有什么好处？）有什么好处？）品读课文品读课文 蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。刚刚突然突然刚好刚好一齐一齐 苍蝇、蜘蛛相遇，被松脂包裹品读课文品读课文松脂不断下滴，形成松脂球松脂不断下滴，形成松脂球 松脂

5、松脂继续继续滴下来，滴下来，盖住了原来的，最后积盖住了原来的，最后积成一个成一个松脂球松脂球，把两只，把两只小虫重重包裹在里面。小虫重重包裹在里面。品读课文品读课文松脂球形成的条件松脂球形成的条件 夏天，阳光强烈夏天，阳光强烈渗出松脂渗出松脂老松树老松树能渗出大滴的松脂能渗出大滴的松脂 苍蝇、蜘蛛巧遇松脂苍蝇、蜘蛛巧遇松脂同时被裹着同时被裹着 松脂继续滴下来松脂继续滴下来积成松脂球积成松脂球 品读课文品读课文 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。时间漫长时间漫长品读

6、课文品读课文 后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。地壳变化，陆沉水漫 又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。漫长演化品读课文品读课文松脂球变成化石的条件松脂球变成化石的条件1.1.时间漫长。时间漫长。2.2.陆沉水漫。陆沉水漫。3.3.水把森林淹水把森林淹没，树腐烂了。没，树腐烂了。4.4.松脂球被淹没了松脂球被淹没了。品读课文品读课文琥珀形成的过程琥珀形成的过程 滴滴-包包-积积-埋埋 夏日炎热夏日炎热 苍蝇苍蝇 松脂球松脂球 地壳变化地壳变化

7、渗出松脂渗出松脂 蜘蛛蜘蛛 品读课文品读课文用自己的话说说这块琥珀的形成过程用自己的话说说这块琥珀的形成过程拓展延伸拓展延伸 课下读一读柏吉课下读一读柏吉尔的乌拉尔的乌拉 波拉故波拉故事集，感受更多事集，感受更多的自然奥秘。的自然奥秘。课文总结课文总结 这篇科学小品文通过合理的想这篇科学小品文通过合理的想象，从一块琥珀的发现，推测到几象，从一块琥珀的发现，推测到几万年前的故事和这块琥珀形成的过万年前的故事和这块琥珀形成的过程，使我们进一步了解了有关化石程，使我们进一步了解了有关化石的科学知识，激发了我们对自然科的科学知识，激发了我们对自然科学的兴趣。学的兴趣。板书设计板书设计琥珀形成（推测）：

8、松脂球 化石 价值（苍蝇、蜘蛛、老松树）海滩推测详细情形发现（陆沉水漫、几千年）收束全篇收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！4.抽生交流听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！