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类型特异性免疫(第一课时)课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4686806
  • 上传时间:2023-01-01
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:2.78MB
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    关 键  词:
    特异性 免疫 第一 课时 课件
    资源描述:

    1、特异性免疫特异性免疫(第一课时)(第一课时)一一.免疫的概念免疫的概念 为什么在为什么在一般情况下不一般情况下不容易得病?容易得病?狭义上狭义上 人体对病原体(病菌、人体对病原体(病菌、病毒)和有害物质的抵抗力。病毒)和有害物质的抵抗力。广义上广义上 是生物有机体的一种特殊的保护性生理功是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。也就是能。也就是机体机体识别识别“自己自己”、排除、排除“非己非己”、以维持、以维持内环境的平衡和稳定内环境的平衡和稳定的一系列过程的一系列过程。免免疫疫的的类类型型非特异性免疫非特异性免疫(先天免疫)(先天免疫)来源:人在出生后产生的。来源:人在出生后产生的。特点:只对

    2、某一特定的病原体特点:只对某一特定的病原体 或异物起防御作用,对或异物起防御作用,对 其它的病原体无效。其它的病原体无效。特异性免疫特异性免疫(获得性免疫)(获得性免疫)来源:一种天然防御功能。来源:一种天然防御功能。特点:是先天遗传的,不针对特点:是先天遗传的,不针对 哪一种病原体,对多种哪一种病原体,对多种 病原体都有防御作用。病原体都有防御作用。二、免疫的类型二、免疫的类型皮肤分泌物皮肤分泌物杀灭病原体杀灭病原体皮肤和黏膜皮肤和黏膜阻挡病原体阻挡病原体呼吸道黏膜上的呼吸道黏膜上的纤毛清扫病原体纤毛清扫病原体 第一道防线第一道防线(皮肤和黏膜组成(皮肤和黏膜组成)溶菌酶溶解溶菌酶溶解病原体

    3、病原体 粒细胞消灭粒细胞消灭病原体病原体巨噬细胞吞巨噬细胞吞噬病原体噬病原体 第二道防线第二道防线(溶菌酶和吞噬细胞组成)(溶菌酶和吞噬细胞组成)非特异性免疫非特异性免疫第一道防线第一道防线(皮肤和黏膜)(皮肤和黏膜)第二道防线第二道防线(溶菌酶、吞噬细胞溶菌酶、吞噬细胞)皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用皮肤和黏膜的阻挡作用皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用黏膜上纤毛的清扫作用溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体白细胞消灭病原体白细胞消灭病原体特异性免疫特异性免疫第三道防线第三道防线三三.特异性免疫的物质基础特异性免疫的物质基础天花病毒天花病毒(病

    4、原体病原体)人人体体 抵抗天花病抵抗天花病毒的大分子毒的大分子和和免疫细胞免疫细胞侵入侵入 产生产生 消灭消灭 天花天花病毒病毒侵入侵入 人人体体 产生产生 抵抗抵抗SARSSARS病毒病毒的大分子和的大分子和免免疫细胞疫细胞消灭消灭 SARS SARS 病毒病毒侵入侵入 人人体体 产生产生 抵抗炭疽杆抵抗炭疽杆菌的大分子菌的大分子和和免疫细胞免疫细胞消灭消灭 炭疽炭疽杆菌杆菌炭疽杆菌炭疽杆菌(病原体病原体)SARSSARS病毒病毒 (病原体病原体)三三.特异性免疫的物质基础特异性免疫的物质基础1.1.免疫器官免疫器官:2.2.免疫细胞免疫细胞:胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体胸腺、骨髓、脾、淋

    5、巴结、扁桃体 3.3.免疫分子:免疫分子:淋巴细胞淋巴细胞:T T淋巴细胞、淋巴细胞、B B淋巴细胞淋巴细胞粒细胞粒细胞:噬中性粒细胞、噬酸性粒细胞、噬中性粒细胞、噬酸性粒细胞、噬碱性粒细胞等噬碱性粒细胞等单核吞噬细胞:巨噬细胞、肥大细胞等单核吞噬细胞:巨噬细胞、肥大细胞等抗体抗体、淋巴因子等。、淋巴因子等。噬中性粒细胞噬中性粒细胞B B淋巴细胞淋巴细胞 T T淋巴细胞淋巴细胞巨噬巨噬细胞细胞1.1.定义定义:2.2.性质:性质:大分子性大分子性特异性特异性异物异物性性可使机体发生特异性免疫可使机体发生特异性免疫反应的物质。反应的物质。病原体病原体、花粉、异型血细胞、异种动物血清、花粉、异型血

    6、细胞、异种动物血清、异体组织细胞、自身癌细胞及死亡白细胞等。异体组织细胞、自身癌细胞及死亡白细胞等。3.3.举例:举例:关于关于抗原抗原4.4.去向去向:被相应的抗体被相应的抗体(在体液中在体液中)或效应或效应T T细胞细胞(入细入细胞后胞后)消灭。消灭。1.1.发现史:发现史:关于关于抗体抗体2.2.定义:定义:3.3.分布分布 机体受抗原刺激后产生的,并且能与该抗原发机体受抗原刺激后产生的,并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白球蛋白。主要分布于血清中,也分布于组织液及外分泌主要分布于血清中,也分布于组织液及外分泌液中,如乳汁中,所以新生儿在一定时间

    7、内可由于液中,如乳汁中,所以新生儿在一定时间内可由于获得母体乳汁内的抗体而获得免疫。获得母体乳汁内的抗体而获得免疫。4.4.产生部位:产生部位:1919世纪末世纪末2020世纪初,科学家发现用世纪初,科学家发现用细菌或细菌产细菌或细菌产生的外毒素生的外毒素注射动物,该动物的血清中会出现一些注射动物,该动物的血清中会出现一些能防御这种细菌的物质能防御这种细菌的物质。2020世纪世纪3030年代,科学家用电泳法证实这种起防御年代,科学家用电泳法证实这种起防御作用的物质是作用的物质是球蛋白球蛋白,统称为统称为抗体抗体,注射的细菌或,注射的细菌或细菌外毒素则起了抗原的作用。细菌外毒素则起了抗原的作用。

    8、19591959年科学家对抗体的结构进行了研究,发现它年科学家对抗体的结构进行了研究,发现它是由是由四条肽链组成四条肽链组成,借二硫键连接借二硫键连接在一起,形成一在一起,形成一个个“Y”Y”型型的四链分子。的四链分子。不同的抗体某些部分氨基不同的抗体某些部分氨基酸序列各不相同,决定抗体的特异性。酸序列各不相同,决定抗体的特异性。例例1.1.未成熟的未成熟的B B细胞和细胞和T T细胞细胞看上去相似看上去相似,但被激活后但被激活后B B细细 胞胞内可发育出大量的某种结构内可发育出大量的某种结构,而而T T细胞细胞则很少则很少.此此 结构最可能是结构最可能是 A.A.线粒体线粒体 B.B.游离的

    9、游离的核糖体核糖体 C.C.滑面滑面内质网内质网 D.D.粗面内质网粗面内质网例例2.2.受抗原刺激后的淋巴细胞受抗原刺激后的淋巴细胞 A.A.细胞周期变长,核糖体活动增强细胞周期变长,核糖体活动增强 B.B.细胞周期变长,核糖体活动减弱细胞周期变长,核糖体活动减弱 C.C.细胞周期变短,核糖体活动减弱细胞周期变短,核糖体活动减弱 D.D.细胞周期变短,核糖体活动增强细胞周期变短,核糖体活动增强例例3.3.抗体一般不可能分布在抗体一般不可能分布在 A.A.血清血清 B.B.组织液和淋巴组织液和淋巴 C.C.尿液尿液 D.D.唾液和乳汁唾液和乳汁例例5.5.淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体淋

    10、巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体(多选多选)A.A.其化学本质是蛋白质其化学本质是蛋白质 B B起非特异性免疫作用起非特异性免疫作用 C.C.是针对各种抗原的是针对各种抗原的 D.D.能在体内存留能在体内存留例例4.4.在临床治疗上已证实,将受在临床治疗上已证实,将受SARSSARS病毒感染后治愈患病毒感染后治愈患 者者(甲甲)的血清,注射到另一的血清,注射到另一SARSSARS患者患者(乙乙)体内能提体内能提 高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是 A A.疫苗疫苗 B B.外毒素外毒素 C C.抗原抗原 D D.抗体抗体例例6.6.胸腺在特异

    11、性免疫中的作用胸腺在特异性免疫中的作用 A.BA.B细胞发育的场所细胞发育的场所 B.B.分化出造血干细胞分化出造血干细胞 C.C.造血干细胞经它成为淋巴细胞造血干细胞经它成为淋巴细胞 D.D.分泌淋巴因子分泌淋巴因子第一个实验:第一个实验:1.1.他从牛痘病人的水泡中取出浓液。他从牛痘病人的水泡中取出浓液。2.2.他将浓液涂刮在一名叫占士的男孩皮肤上。他将浓液涂刮在一名叫占士的男孩皮肤上。实验结果:占士染上牛痘,但在几天后痊愈。实验结果:占士染上牛痘,但在几天后痊愈。第二个实验:第二个实验:1.1.从天花病人的水泡中取出浓液从天花病人的水泡中取出浓液(含有活性的天花病毒含有活性的天花病毒)2

    12、.2.将浓液再次涂刮在占士的皮肤上。将浓液再次涂刮在占士的皮肤上。实验结果:占士没有染上天花。实验结果:占士没有染上天花。例例7.7.爱德华爱德华.詹纳先后做了两个实验,请作相关分析詹纳先后做了两个实验,请作相关分析:讨论并回答讨论并回答:1.1.根据第一个实验,解释为何占士会染上牛痘且在几天根据第一个实验,解释为何占士会染上牛痘且在几天 后痊愈?后痊愈?2.2.根据第二个实验,解释为何占士没有染上天花?根据第二个实验,解释为何占士没有染上天花?用大剂量的射线照射小鼠,杀死其所有白细胞,小鼠用大剂量的射线照射小鼠,杀死其所有白细胞,小鼠 就失去了免疫功能,因而很容易感染疾病。就失去了免疫功能,

    13、因而很容易感染疾病。给上述小鼠分别输入各种类型的白细胞,发现只有在给上述小鼠分别输入各种类型的白细胞,发现只有在 注入了淋巴细胞之后,小鼠才能恢复特异性免疫功能注入了淋巴细胞之后,小鼠才能恢复特异性免疫功能 如果输给小鼠来自胸腺的淋巴细胞,免疫功能虽有如果输给小鼠来自胸腺的淋巴细胞,免疫功能虽有 一定的恢复,但不能产生抗体。一定的恢复,但不能产生抗体。如果仅输给来自骨髓的淋巴细胞,产生抗体的功能如果仅输给来自骨髓的淋巴细胞,产生抗体的功能 得到恢复。得到恢复。如果同时输入来自如果同时输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞胸腺和骨髓的淋巴细胞,小鼠就可,小鼠就可 恢复全部免疫功能。恢复全部免疫功能。例例8

    14、.8.科学家曾科学家曾向无胸腺的小鼠中输入不同的淋巴细胞,向无胸腺的小鼠中输入不同的淋巴细胞,测试小鼠的免疫功能,探索不同淋巴细胞的功能。测试小鼠的免疫功能,探索不同淋巴细胞的功能。请请讨论并分析此实验能说明什么?讨论并分析此实验能说明什么?例例9.9.有一种说法:人要是爱干净超过了必要的限度,反有一种说法:人要是爱干净超过了必要的限度,反 而比别人更容易得病。你认为有道理吗?请说明理而比别人更容易得病。你认为有道理吗?请说明理 由。由。例例10.10.癌症在目前几乎是不治之症。但有人明明得了癌癌症在目前几乎是不治之症。但有人明明得了癌 症,却在一段时间却自己好了。你能说明其中的症,却在一段时间却自己好了。你能说明其中的 奥妙吗?奥妙吗?

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