淮阴侯列传实用课件8.ppt

1、淮阴侯列传关于韩信：关于韩信：汉初军事家。淮阴（今属江苏）人。汉初军事家。淮阴（今属江苏）人。陈胜、吴广陈胜、吴广起起义后，义后，韩信韩信始投始投项梁项梁，继随，继随项羽项羽，后从，后从刘邦刘邦。汉高祖。汉高祖元年（前元年（前206206），经丞相），经丞相萧何萧何力荐，始为大将，协助力荐，始为大将，协助刘邦刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。楚汉战争期间，制定了还定三秦以夺天下的方略。楚汉战争期间，韩信韩信率兵数万，开辟北方战场。率兵数万，开辟北方战场。破魏之战破魏之战，针对魏军，针对魏军部署，佯作正面渡河之势，暗从侧后偷渡，攻其不备，部署，佯作正面渡河之势，暗从侧后偷渡，攻其不备，俘获俘获魏

2、王豹魏王豹。井陉之战井陉之战，背水为阵，大破赵军。，背水为阵，大破赵军。淮水淮水之战之战，借助河水，分割楚军，将齐、楚联军各个击灭。，借助河水，分割楚军，将齐、楚联军各个击灭。四年二月，被封为齐王。参与指挥四年二月，被封为齐王。参与指挥垓下（今安徽灵璧垓下（今安徽灵璧南）决战南）决战，击灭楚军。，击灭楚军。韩信韩信熟谙兵法，战功卓著，为熟谙兵法，战功卓著，为汉王朝的创建作出了重要贡献。汉王朝的创建作出了重要贡献。刘邦刘邦虽用韩信而心存虽用韩信而心存疑忌，故在疑忌，故在项羽项羽败亡后，即夺其兵权，徙为楚王，继败亡后，即夺其兵权，徙为楚王，继又黜为淮阴侯。又黜为淮阴侯。吕后吕后知知刘邦刘邦疑忌韩信

3、，乃与疑忌韩信，乃与萧何萧何定计，定计，于汉高祖十一年正月诱于汉高祖十一年正月诱韩信韩信至长乐宫，以谋反罪名杀至长乐宫，以谋反罪名杀之。之。韩信韩信著有兵书三篇，已失传。著有兵书三篇，已失传。文章结构1-31-3 早年屈辱早年屈辱4-7 4-7 井陉之战井陉之战8 8 被贬之后被贬之后9-10 9-10 谋反被诛谋反被诛11 11 史官论赞史官论赞“早年屈辱”中重点字词始为布衣时，始为布衣时，贫贫无无行行，不，不得得推择推择为吏。为吏。贫：缺吃少穿；穷：不得志、不显贵。两者不同。贫：缺吃少穿；穷：不得志、不显贵。两者不同。行：行：品行品行推择：推择：推选推选常常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭

4、长妻数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患患之，乃之，乃晨炊蓐食晨炊蓐食。常：常：通通“尝尝”，曾经，曾经患患:以之为患，可译为以之为患，可译为“嫌恶嫌恶”晨炊蓐食晨炊蓐食:“晨晨”“”“蓐蓐”名作状。蓐通名作状。蓐通“褥褥”。饭饭信信,竟竟漂数十日漂数十日 饭饭：名词做动词名词做动词 ，给饭吃给饭吃竟竟:一直一直吾必吾必有以有以重报母重报母有以：有以：固定结构，有条件、有办法、有机固定结构，有条件、有办法、有机会、能够。会、能够。于是信于是信孰孰视之，俯出胯下，视之，俯出胯下，蒲伏蒲伏。孰：孰：通通“熟熟”。仔细看。仔细看蒲伏：蒲伏：通通“匍匐匍匐”，跪在地上爬行。，跪在地上爬行。问题探讨：

5、1.胯下受辱中胯下受辱中“孰视之孰视之”、“葡伏葡伏”这些细节描写有什么作用？这些细节描写有什么作用？明确：写出了人物尖锐激烈的思想斗明确：写出了人物尖锐激烈的思想斗争和忍辱负重的坚忍性格。争和忍辱负重的坚忍性格。2.怒绝亭长、漂母饭信、胯下受辱，三个怒绝亭长、漂母饭信、胯下受辱，三个小故事有什么作用？小故事有什么作用？这三个故事都反映了韩信早年穷困屈辱的这三个故事都反映了韩信早年穷困屈辱的生活。生活。怒绝亭长怒绝亭长-屈辱之中的自尊，屈辱之中的自尊，漂母饭信漂母饭信-自信和抱负，自信和抱负，胯下受辱胯下受辱-坚忍，忍辱负重。坚忍，忍辱负重。古之所谓豪杰之士，必有过人之古之所谓豪杰之士，必有过

6、人之节。人节。人情情有所不能忍有所不能忍者者。匹夫见匹夫见辱辱，拔剑而起，挺身而斗，拔剑而起，挺身而斗，此不此不足为勇也足为勇也。天下。天下有大勇者有大勇者，卒然，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，临之而不惊，无故加之而不怒，此其此其所挟持者甚大所挟持者甚大，而，而其志甚远其志甚远也。也。苏轼留侯论苏轼留侯论三个故事的结局：三个故事的结局：（韩信被封为楚王）信至国，召所从食（韩信被封为楚王）信至国，召所从食漂母，漂母，赐千金赐千金。及下乡南昌亭长，。及下乡南昌亭长，赐百赐百钱钱，曰：，曰：“公，小人也，公，小人也，为德不卒为德不卒。”召辱己之少年令出胯下者召辱己之少年令出胯下者，以为，以为楚中尉

7、楚中尉。告诸将相曰：告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就于此。于此。”“井陉之战井陉之战”中重点字词中重点字词此乘胜而此乘胜而去去国国远斗远斗，其锋不可当。，其锋不可当。去：去：离开；离开；远斗：远斗：远征。远征。愿陛下愿陛下假假臣奇兵三万人，从臣奇兵三万人，从间道间道绝其绝其辎重辎重；足；足下下深深沟沟高高垒，垒，坚营坚营勿与战。勿与战。假：假：借借间道：间道：隐蔽的小路隐蔽的小路辎重：辎重：军用物资军用物资深，高：深，高：名作动，深挖，加高名作动，深挖，加高坚营：坚营：坚守军营坚守军营可致于可致于戏戏下下

8、。戏：戏：同同“麾麾”，营帐。，营帐。能千里能千里而袭我，亦已而袭我，亦已罢罢极。今如此避而不击，极。今如此避而不击，后有大者，何以后有大者，何以加加之！之！能：能：竟然竟然千里：千里：跋涉千里跋涉千里罢：罢：通通“疲疲”，疲劳，疲劳加：加：对付对付信信建建大将之旗鼓，大将之旗鼓，鼓鼓行出井陉口行出井陉口建：建：设置；设置；鼓：鼓：名词做状语，大吹大擂地名词做状语，大吹大擂地水上军水上军开入开入之，之，复复疾战。疾战。开：开：打开（营门）；打开（营门）；入：入：动词的使动用法，使动词的使动用法，使 进入。进入。复：复：再。再。赵见我赵见我走走，必，必空空壁逐我，若疾入赵壁，罢赵帜，立壁逐我，若

9、疾入赵壁，罢赵帜，立汉赤帜。汉赤帜。走：走：逃跑逃跑空：空：“空空”，使动，意思是，使动，意思是“全营出击全营出击”于是有缚广武君而于是有缚广武君而戏戏下者，信乃解其缚，下者，信乃解其缚，东乡坐东乡坐，西乡对，西乡对，师事师事之。之。戏：戏：通通“麾麾”，军营，军营东乡坐：东乡坐：请他面向东面坐下请他面向东面坐下师：师：名作状，象对待老师一样名作状，象对待老师一样事：事：对待对待问题探讨1.1.韩信能取得井陉口这场战斗胜利有哪些韩信能取得井陉口这场战斗胜利有哪些主要原因？主要原因？背水而阵，迷惑赵军；引蛇出洞，骑兵偷背水而阵，迷惑赵军；引蛇出洞，骑兵偷袭，内外夹击。关键是抓住了成安君迂腐、袭，

10、内外夹击。关键是抓住了成安君迂腐、轻敌的弱点，做到了知己知彼。轻敌的弱点，做到了知己知彼。2.2.作者在描写井陉之战时主要运用了什么手法？作者在描写井陉之战时主要运用了什么手法？A A对比。对比。成安君和广武军进行对比，成安君和广武军进行对比，广武君较机智，但计策没被采用；成安广武君较机智，但计策没被采用；成安君和韩信进行对比。君和韩信进行对比。B B衬托。衬托。如如“诸将皆莫信，详应曰诸将皆莫信，详应曰“诺诺”，反衬其料事如神；以赵军望见，反衬其料事如神；以赵军望见他的背水阵大笑，反衬出他的智谋。他的背水阵大笑，反衬出他的智谋。“谋反被诛”中重点字词阴阴使人至豨所，曰：使人至豨所，曰：“弟弟

11、举兵，吾从此助公。举兵，吾从此助公。”阴：阴：暗中暗中弟：弟：只管，又写作只管，又写作“第第”。信乃谋信乃谋与与家臣家臣夜夜诈诏赦诸官徒奴，欲发以袭吕后诈诏赦诸官徒奴，欲发以袭吕后及太子。及太子。与：与：介词，和；介词，和；夜：夜：名词做状语，在夜里名词做状语，在夜里其舍人得罪其舍人得罪于于信，信囚，欲杀之信，信囚，欲杀之于：于：介词，引出对象。介词，引出对象。相国相国绐绐信曰：信曰：“虽疾虽疾，强强入贺。入贺。”绐：绐：欺骗欺骗虽：虽：即使即使疾：疾：生病生病强：强：强打精神强打精神 秦之秦之纲绝而维弛纲绝而维弛，山东山东大扰，异姓并起，大扰，异姓并起，英俊英俊乌集乌集。秦失其。秦失其鹿鹿，

12、天下共逐之，于，天下共逐之，于是是高材疾足高材疾足者先得者先得焉焉。纲绝而维弛：纲绝而维弛：法度败坏、政权瓦解法度败坏、政权瓦解 山东：山东：崤山以东崤山以东 乌集：乌集：像乌鸦一样聚集像乌鸦一样聚集 鹿：鹿：指帝位指帝位 高材疾足：高材疾足：形容人才能出众，行事敏捷形容人才能出众，行事敏捷 焉：焉：之之问题探讨1.1.韩信墓前有对联曰：韩信墓前有对联曰：“生死一知己，存亡生死一知己，存亡两妇人。两妇人。”联中联中“一知己一知己”和和“两妇人两妇人”分别指代什么人？分别指代什么人？“一知己一知己”指指萧何萧何，“两妇人两妇人”指的是指的是漂母和吕后漂母和吕后。不仅概括了韩信一生，。不仅概括了韩

13、信一生，而且点出成败之由。而且点出成败之由。2.2.有人说韩信是被吕后等设计陷有人说韩信是被吕后等设计陷害死的；也有人认为他造反证害死的；也有人认为他造反证据确凿，咎由自取；还有人认据确凿，咎由自取；还有人认为他是被逼上梁山。对此你怎为他是被逼上梁山。对此你怎么看？请认真研读课文，说说么看？请认真研读课文，说说你的看法。你的看法。史官论赞这这段段“太史公曰太史公曰”包含了哪些内容，其中包含了哪些内容，其中“天下已集，乃谋叛逆天下已集，乃谋叛逆”有什么言外之意？有什么言外之意？有三点内容：布衣时有三点内容：布衣时志与众异志与众异；没有做到；没有做到“谦让谦让”；在天下安定时；在天下安定时密谋叛逆

14、密谋叛逆。其中其中“天下已集，乃谋叛逆天下已集，乃谋叛逆”一般认为是一般认为是反反话话：“谓淮阴之愚，必不至此也。谓淮阴之愚，必不至此也。”（李（李慈铭）慈铭）“天下已集，岂可为逆于其必不可天下已集，岂可为逆于其必不可为叛之时？而夷其宗族，岂有心肝人所宜为叛之时？而夷其宗族，岂有心肝人所宜出哉！出哉！”（李笠）（李笠）思考：思考：韩信为什么会被杀害？韩信为什么会被杀害？1 1、功高震主。功高震主。2 2、狂妄傲慢，树敌太多。、狂妄傲慢，树敌太多。3 3、恃才放旷、恃才放旷,君主对他早有猜忌。君主对他早有猜忌。4 4、杀功臣是封建社会的普遍现象。杀韩、杀功臣是封建社会的普遍现象。杀韩信是吕后和萧

15、何等干的，刘邦并不知情，信是吕后和萧何等干的，刘邦并不知情，当他知道后当他知道后“且喜且怜之且喜且怜之”，心情很复，心情很复杂，也很真实。杂，也很真实。代词者者指人、物、事、时间、地点等用在数词之后，可译为“个”“样”用在“今”“昔”等时间用语之后，表示“的时候”放在主语之后，引出判断放在主语之后，引出原因助词用在主语之后，表示停顿，无实在意义定语后置的标志情情感情，情绪爱情真情，情意情况，实情情理，事理情态66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选

16、选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，

17、并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞

18、着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里

19、。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困

20、难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑

21、夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小

22、的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心

23、全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即

24、使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和

25、灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快