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类型毕业论文指导课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
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    关 键  词:
    毕业论文 指导 课件
    资源描述:

    1、毕业论文写作指导毕业论文写作指导v 整理课件学术论文基本要求学术论文基本要求 v学术性学术性是毕业论文的本质属性。是毕业论文的本质属性。v理论性理论性是毕业论文的基调。要求站在应是毕业论文的基调。要求站在应有的理论高度,对论点、结论等进行理有的理论高度,对论点、结论等进行理论概括。论概括。v科学性科学性是毕业论文的基石。研究成果以是毕业论文的基石。研究成果以客观的材料和科学的理论为基础,得出客观的材料和科学的理论为基础,得出可靠可信的结论。可靠可信的结论。整理课件v创新性创新性是毕业论文的灵魂。是毕业论文的灵魂。v规范性规范性是毕业论文的特质属性。必须遵是毕业论文的特质属性。必须遵守公认格式:

    2、论文整体结构格式、行文守公认格式:论文整体结构格式、行文的空格空行格式、标题页格式、提纲格的空格空行格式、标题页格式、提纲格式、引语格式、注释格式、参考文献格式、引语格式、注释格式、参考文献格式等。式等。v详尽性指论点集中、论据充分、分析透指论点集中、论据充分、分析透彻,论文有一定的深度。彻,论文有一定的深度。整理课件v赵本山小品的语言艺术(摘要)赵本山小品的语言艺术(摘要)v 赵本山是从东北民间走出来的艺术家,赵本山是从东北民间走出来的艺术家,他的生活背景,和人生经历,对他的小品他的生活背景,和人生经历,对他的小品的内容和风格都有很大影响。赵本山的内容和风格都有很大影响。赵本山6岁岁时成为孤

    3、儿,开始跟二叔(盲人)学艺。时成为孤儿,开始跟二叔(盲人)学艺。拉二胡、吹唢呐、抛手绢、打手玉子、唱拉二胡、吹唢呐、抛手绢、打手玉子、唱小曲、二人转小帽等样样精通,尤其是三小曲、二人转小帽等样样精通,尤其是三弦功底尤为突出。弦功底尤为突出。整理课件v 17岁入公社文艺宣传队,又入威远乡业岁入公社文艺宣传队,又入威远乡业余剧团,后借调西丰县剧团主演二人转。苦余剧团,后借调西丰县剧团主演二人转。苦难的童年成了赵本山一生的财富,为其日后难的童年成了赵本山一生的财富,为其日后的小品、演艺生涯奠定了坚实的基础。也在的小品、演艺生涯奠定了坚实的基础。也在他以后的小品中都有体现这些元素。他的小他以后的小品中

    4、都有体现这些元素。他的小品主要以东北方言的独特发音、与众不同的品主要以东北方言的独特发音、与众不同的意思来演绎出一种另类幽默。意思来演绎出一种另类幽默。整理课件v一、赵本山小品台词的语言背景。一、赵本山小品台词的语言背景。v二、与众不同的语言表达方式。二、与众不同的语言表达方式。v三、东北方言词汇的添加。三、东北方言词汇的添加。v四、赵本山小品中大量拟音词的使用。四、赵本山小品中大量拟音词的使用。整理课件v1、正话反说。v2、死话活说。v3、极力否定。v4、语无伦次。v5、胡乱打岔。v6、硬套近乎。v 7、故意说错。v8、才艺展示。v9、感悟人生。v10、玩冷幽默。整理课件v春晚语言类节目幽默

    5、机制的建立和消解春晚语言类节目幽默机制的建立和消解v 幽默机制的建立得益于复杂的因素。首先,本幽默机制的建立得益于复杂的因素。首先,本文试从语言修辞的角度,分析春晚某些语言类节目文试从语言修辞的角度,分析春晚某些语言类节目的实例,归纳出建立幽默机制的常用修辞手段;然的实例,归纳出建立幽默机制的常用修辞手段;然后,从语用学的角度,基于合作原则,指出幽默机后,从语用学的角度,基于合作原则,指出幽默机制是在对该原则的违反中建立的。最后,本文还将制是在对该原则的违反中建立的。最后,本文还将对春晚语言类节目近年来不断遭人诟病的现象进行对春晚语言类节目近年来不断遭人诟病的现象进行探讨。通过分析,我们发现幽

    6、默本质上来说是一种探讨。通过分析,我们发现幽默本质上来说是一种语言现象,一方面它必然服从于修辞等语言系统内语言现象,一方面它必然服从于修辞等语言系统内部因素的制约,另一方面,它还要受到社会文化等部因素的制约,另一方面,它还要受到社会文化等多方面因素的影响。多方面因素的影响。整理课件v论文结构论文结构整理课件v一、论文格式要求一、论文格式要求v二、论文装订顺序二、论文装订顺序v三、论文撰写要注意的问题三、论文撰写要注意的问题v四、论文文献检索和阅读四、论文文献检索和阅读 v五、论文的写作五、论文的写作整理课件三、论文撰写要注意的问题三、论文撰写要注意的问题v1、如何选题、如何选题v2、摘要、摘要

    7、v3 3、引言(绪论)、引言(绪论)v4、正文的阐述、正文的阐述v5、标号格式、标号格式v6、参考文献格式、参考文献格式v7、开题报告、开题报告整理课件一、论文格式要求一、论文格式要求v 中文摘要中文摘要200200字左右,关键词字左右,关键词3-53-5个。个。英文摘要与关键词对应;英文摘要与关键词对应;v 字数要求:原则上不少于字数要求:原则上不少于70007000字,实际字,实际上要求为上要求为1000010000字。字。整理课件v 论文统一用微软论文统一用微软Word软件排版,软件排版,16开纸打印。严格按照标准打印格式的定开纸打印。严格按照标准打印格式的定型字号,正文用小四宋,行距型

    8、字号,正文用小四宋,行距20磅,每磅,每行行34个汉字。个汉字。整理课件v 标题与标题不空行,标题与上段正文之间标题与标题不空行,标题与上段正文之间空一行,关键词用小四号黑体,参考文献用空一行,关键词用小四号黑体,参考文献用五号宋体;五号宋体;v 图、表和正文之间空一行,图、表名用五图、表和正文之间空一行,图、表名用五号黑体,图表内容用五号宋体。号黑体,图表内容用五号宋体。整理课件v一级标题用小三黑体;一级标题用小三黑体;v二级标题用四号黑体;二级标题用四号黑体;v三级标题用小四号黑体;三级标题用小四号黑体;v四级标题小四号楷体。四级标题小四号楷体。所有标号均靠左边顶排。所有标号均靠左边顶排。

    9、整理课件二、论文装订顺序二、论文装订顺序v1、封面封面v2、中文摘要及关键词(第一页)中文摘要及关键词(第一页)v3、英文摘要及关键词(第一页)英文摘要及关键词(第一页)v4、目录及页码(第二页)目录及页码(第二页)v5、论文题目、引言和正文(第三页开始)论文题目、引言和正文(第三页开始)v6、注释和参考文献注释和参考文献v7、致谢致谢整理课件v封面范本封面范本整理课件v 论文题目:应简短明确、有概括性,不宜论文题目:应简短明确、有概括性,不宜太大,字数要适当,一般不宜超过太大,字数要适当,一般不宜超过2020个汉字,个汉字,论文标题最好不要设置副标题。论文标题最好不要设置副标题。v 论文题目

    10、应语言平实,体现专业性,不宜采论文题目应语言平实,体现专业性,不宜采用文学性的修饰。例如:用文学性的修饰。例如:手机短信语言的修辞研究手机短信语言的修辞研究指尖翻飞的色彩指尖翻飞的色彩论薛宝钗害死了林黛玉论薛宝钗害死了林黛玉论世间谁为奸雄论世间谁为奸雄整理课件v 论文标题避免一些用语如论文标题避免一些用语如“浅论浅论”、“浅浅谈谈”等。等。v 论文标题突出论文的论点。论文标题突出论文的论点。整理课件v对外汉语教学中的离合词教学对外汉语教学中的离合词教学v春晚语言类节目幽默机制的建立和消解春晚语言类节目幽默机制的建立和消解v现代汉语新出词语的构词法现代汉语新出词语的构词法v关于外国留学生使用趋向

    11、补语的偏误研究关于外国留学生使用趋向补语的偏误研究v从副词的实虚归属谈汉语副词的研究问题从副词的实虚归属谈汉语副词的研究问题v“更更”的来源及其历史发展的来源及其历史发展整理课件三、论文撰写要注意的问题三、论文撰写要注意的问题1、如何选题、如何选题 在写论文之前,首先要确定自己的选题。在写论文之前,首先要确定自己的选题。好的选题至少是成功的一半。好的选题至少是成功的一半。科学、新颖、需要、可行、具体科学、新颖、需要、可行、具体是我们是我们对于学术论文选题的基本要求。对于学术论文选题的基本要求。整理课件研究生的研究工作研究生的研究工作施密斯教授施密斯教授十一条要点:十一条要点:v1.它能否让你满

    12、腔热情地投入它能否让你满腔热情地投入?v2.它是否吸引你的兴趣它是否吸引你的兴趣?v3.它属于可以解决的问题吗它属于可以解决的问题吗?v4它值得你去研究吗它值得你去研究吗?v5它会引向别得研究问题吗它会引向别得研究问题吗?v6.它的规模能适合于你吗它的规模能适合于你吗?整理课件v 7.它对科学贡献的潜力如何它对科学贡献的潜力如何?v 8.问题解决之后同行会如何评价它问题解决之后同行会如何评价它?v 9.有竞争对手时你能率先解决它吗有竞争对手时你能率先解决它吗?v10.你的独特技巧能否通过它的解决而得你的独特技巧能否通过它的解决而得以显示以显示?v11.它的研究对你今后影响如何它的研究对你今后影

    13、响如何?整理课件(1 1)选题的基本原则)选题的基本原则v专业研究与兴趣兼顾的原则;专业研究与兴趣兼顾的原则;v结合实际;结合实际;v提倡小题大做;提倡小题大做;v有所创新的原则;有所创新的原则;v难度适中;难度适中;v指导教师同意的原则。指导教师同意的原则。整理课件v 选择自己感兴趣的问题。因为推动研究的选择自己感兴趣的问题。因为推动研究的原动力正是好奇心,有兴趣才有信心做下去、原动力正是好奇心,有兴趣才有信心做下去、做好。做好。v 选择你所掌握的理论工具能够解决的问题。选择你所掌握的理论工具能够解决的问题。只能在现有的约束条件内选择自己的题目,这只能在现有的约束条件内选择自己的题目,这个约

    14、束条件就是我们的工具箱里的分析工具。个约束条件就是我们的工具箱里的分析工具。许多有意义的问题是我们的分析工具暂时无法许多有意义的问题是我们的分析工具暂时无法把握的,所以也就只能抱憾地放弃。把握的,所以也就只能抱憾地放弃。整理课件v 尽量使问题细化,不要选大而空的问题。尽量使问题细化,不要选大而空的问题。大而空的问题只能够说明你还没有把一个问大而空的问题只能够说明你还没有把一个问题想得很清楚。比较踏实地选择一个切入点题想得很清楚。比较踏实地选择一个切入点搜集资料、看大量的文献,结果更容易出成搜集资料、看大量的文献,结果更容易出成果。果。v 在满足前三个条件的前提下,尽可能选在满足前三个条件的前提

    15、下,尽可能选择别人也会感兴趣的问题。择别人也会感兴趣的问题。整理课件v外来词的历史来源外来词的历史来源v从副词的实虚归属谈汉语副词的从副词的实虚归属谈汉语副词的研究问题研究问题整理课件(2)选题的基本步骤)选题的基本步骤科研选题一般都要经过科研选题一般都要经过 发现问题发现问题选择方向选择方向调查研究调查研究分分析论证析论证确定课题确定课题 正确的选题一经决定就为该项研究的成功正确的选题一经决定就为该项研究的成功奠定了良好的基础奠定了良好的基础 整理课件v对外汉语教学中的离合词教学对外汉语教学中的离合词教学v 离合词是现代汉语里一类特殊的词。其离合词是现代汉语里一类特殊的词。其可离可合的特性,

    16、不仅与汉语层级体系中可离可合的特性,不仅与汉语层级体系中“词词”、“语语”、“素素”的问题紧密相关,更是对的问题紧密相关,更是对外汉语教学中留学生难以掌握的难点。而导外汉语教学中留学生难以掌握的难点。而导致离合词目前在理论和教学中的尴尬地位的致离合词目前在理论和教学中的尴尬地位的原因,除了汉语理论上的自相矛盾,还有现原因,除了汉语理论上的自相矛盾,还有现行的教材教法的不足。针对这些情况,笔者行的教材教法的不足。针对这些情况,笔者通过对离合词的本体理论研究的探讨和分析通过对离合词的本体理论研究的探讨和分析离合词的现行教材教法,提出对外汉语教学离合词的现行教材教法,提出对外汉语教学中的离合词教学环

    17、节教材教法的改善方法。中的离合词教学环节教材教法的改善方法。整理课件(3 3)论题的类型)论题的类型基础研究论文基础研究论文应用研究论文应用研究论文 综述性论文综述性论文 整理课件基础研究论文基础研究论文 基础研究是探索某个方向基础规律的研究。基础研究是探索某个方向基础规律的研究。这类课题虽具有较大的难度,但本科生可以在这类课题虽具有较大的难度,但本科生可以在导师的指导下研究解决某些具体的问题。导师的指导下研究解决某些具体的问题。v汉语作为外语教学的认知理论研究汉语作为外语教学的认知理论研究v汉语焦点理论及其在对外汉语教学上的应用汉语焦点理论及其在对外汉语教学上的应用v配价理论与对外汉语教学语

    18、法体系配价理论与对外汉语教学语法体系整理课件应用研究论文应用研究论文 这类论文有着较广泛的研究内容,例如:这类论文有着较广泛的研究内容,例如:v对韩国留学生汉语发音中一些问题的解析对韩国留学生汉语发音中一些问题的解析(语音)(语音)v谈对外汉语教学中的词语释义谈对外汉语教学中的词语释义(词汇)(词汇)v对外汉语教学中的可能补语与状态补语对外汉语教学中的可能补语与状态补语(语法)(语法)v试论程度副词的对外汉语教学试论程度副词的对外汉语教学(语法)(语法)v对外汉语教学中对外汉语教学中_是是_的的_句型分析句型分析(语法)(语法)v非汉字文化圈留学生汉字习得规律与教学研究非汉字文化圈留学生汉字习

    19、得规律与教学研究(汉字)(汉字)整理课件v初级汉语教材中的词汇处理研究初级汉语教材中的词汇处理研究(教学法)(教学法)v对外汉语报刊阅读教学的尝试对外汉语报刊阅读教学的尝试.(教学法)(教学法)v对外汉语教学中的古汉语教学对外汉语教学中的古汉语教学(教学法)(教学法)v论语言文化教材中的文化体现问题论语言文化教材中的文化体现问题(教材)(教材)v对外汉语文化教材编写思路初探对外汉语文化教材编写思路初探(教材)(教材)整理课件综述性论文综述性论文 这类论文主要对学术前沿的某个方向进行调查这类论文主要对学术前沿的某个方向进行调查研究。它以文献阅读为主,要求对该方向的最新进研究。它以文献阅读为主,要

    20、求对该方向的最新进展有较全面的、并对其历史与发展过程有较系统的展有较全面的、并对其历史与发展过程有较系统的了解。在此基础上综述其理论成果、尚待解决的问了解。在此基础上综述其理论成果、尚待解决的问题,同时应该提出自己的见解,以及对某些具体研题,同时应该提出自己的见解,以及对某些具体研究的体会。究的体会。应该指出的是,综述性论文应针对前沿问题,而应该指出的是,综述性论文应针对前沿问题,而不是对某一本或若干本书的读书报告。鼓励学生选不是对某一本或若干本书的读书报告。鼓励学生选择研究性论文。择研究性论文。整理课件v近十年来对外汉语口语教学综述近十年来对外汉语口语教学综述v对外汉语声调教学研究述评对外汉

    21、语声调教学研究述评v对外汉语教学中的词类偏误研究综述对外汉语教学中的词类偏误研究综述v二十年来中国的汉日语言对比研究二十年来中国的汉日语言对比研究v外国学生汉语中介语研究综述外国学生汉语中介语研究综述整理课件(4)常见的问题)常见的问题v课题研究工作包含的内容不够清楚。课题研究工作包含的内容不够清楚。v开展课题研究所需的条件受到限制,使毕业论文工开展课题研究所需的条件受到限制,使毕业论文工作难以按计划的规模和时间进行和完成。作难以按计划的规模和时间进行和完成。v课题题目覆盖内容过大、过多,难以在本科毕业论课题题目覆盖内容过大、过多,难以在本科毕业论文规定的期限内完成。文规定的期限内完成。v科学

    22、课题研究类型的毕业论文还可能遇到一个特殊科学课题研究类型的毕业论文还可能遇到一个特殊的问题,即研究重复或相类似的问题。的问题,即研究重复或相类似的问题。整理课件2 2、摘要、摘要v 摘要应是一篇完整的短文,其内容应保摘要应是一篇完整的短文,其内容应保留原论文的主要信息,不要与引言相混淆。留原论文的主要信息,不要与引言相混淆。引言阐述选题意义和别人做的工作,说明你引言阐述选题意义和别人做的工作,说明你研究的必要性;摘要主要说明你怎么做的,研究的必要性;摘要主要说明你怎么做的,你做了什么。你做了什么。整理课件v 摘要要用最简练的语言清楚地表述你摘要要用最简练的语言清楚地表述你想要研究的问题,你的方

    23、法,你的结论,你想要研究的问题,你的方法,你的结论,你在哪些方面做出了创新。在哪些方面做出了创新。v 摘要比文中表述得更为清楚,简练,摘要比文中表述得更为清楚,简练,问题更有趣、结论更鲜明。总之,要吸引别问题更有趣、结论更鲜明。总之,要吸引别人读你的文章。人读你的文章。整理课件 外来词外来词文化交流的结晶文化交流的结晶v摘要:摘要:语言是文化的载体,语言的演变体现语言是文化的载体,语言的演变体现着文化的传播与渗入。我国国土面积大、人着文化的传播与渗入。我国国土面积大、人口众多、少数民族多、文化发达、历史悠久,口众多、少数民族多、文化发达、历史悠久,历史上受到过许多外来文化的冲击。这些冲历史上受

    24、到过许多外来文化的冲击。这些冲击使得不同文化之间相互交流、相互影响,击使得不同文化之间相互交流、相互影响,从而出现了许多的外来词。外来词是异文化从而出现了许多的外来词。外来词是异文化的一种遗留。本文试着浅谈我国不同时期在的一种遗留。本文试着浅谈我国不同时期在文化的三个层次方面由于文化交流出现的外文化的三个层次方面由于文化交流出现的外来词以及其对汉语、汉文化的影响。来词以及其对汉语、汉文化的影响。v关键词:关键词:文化交流文化交流 外来词外来词 汉语汉语整理课件 网络文学语言的异化和规范网络文学语言的异化和规范v 摘要:摘要:随着网络文学的飞速发展,网络文学语言的随着网络文学的飞速发展,网络文学

    25、语言的异化现象也引起了学界的广泛关注。一方面,网络文异化现象也引起了学界的广泛关注。一方面,网络文学的作者为了彰显个性而极力地追求语言的简洁、幽学的作者为了彰显个性而极力地追求语言的简洁、幽默和新颖,因而在语言的创新使用中,网络文学的语默和新颖,因而在语言的创新使用中,网络文学的语言出现了词汇和句法结构的异化;另一方面,这些不言出现了词汇和句法结构的异化;另一方面,这些不符合现代汉语规范的语言现象已经逐渐从网络扩展到符合现代汉语规范的语言现象已经逐渐从网络扩展到社会生活中,有的造成了一定的影响。为了廓清人们社会生活中,有的造成了一定的影响。为了廓清人们对于网络文学语言的认识,本文结合网络文学语

    26、言的对于网络文学语言的认识,本文结合网络文学语言的特点,通过描写其在词汇和语法方面的异化,探讨规特点,通过描写其在词汇和语法方面的异化,探讨规范网络文学语言的必要性和基本原则。范网络文学语言的必要性和基本原则。v 关键词:关键词:网络文学语言网络文学语言 词汇和语法的异化词汇和语法的异化 规范规范整理课件 广告语言的失范和规范广告语言的失范和规范v 摘要:摘要:广告语言是广告传递信息的最基本的媒介,广告语言是广告传递信息的最基本的媒介,也是广告形式的重要组成部分,它具有真实性、效也是广告形式的重要组成部分,它具有真实性、效益性、生动性、简明性、新颖性,而广告语言的新益性、生动性、简明性、新颖性

    27、,而广告语言的新颖性与汉语的规范性行成了一对矛盾,使得在当下颖性与汉语的规范性行成了一对矛盾,使得在当下的广告中,出现了不少的违反语言规范的广告案例。的广告中,出现了不少的违反语言规范的广告案例。本文针对出现在这些广告语言中的不规范现象,阐本文针对出现在这些广告语言中的不规范现象,阐释了其中的原因,并提出了规范广告语言的重要意释了其中的原因,并提出了规范广告语言的重要意义以及原则,以期为实现广告语言的健康发展提供义以及原则,以期为实现广告语言的健康发展提供一定的借鉴和参考。一定的借鉴和参考。v 关键词:关键词:广告语言广告语言 失范失范 规范规范 整理课件 基于中介语语料库的成语使用偏误分析基

    28、于中介语语料库的成语使用偏误分析v 摘要:摘要:在针对留学生中高级学习者的对外汉语教在针对留学生中高级学习者的对外汉语教学中,成语有十分重要的地位。但是,迄今为止,学中,成语有十分重要的地位。但是,迄今为止,成语在对外汉语教学和研究中的地位并未得到相应成语在对外汉语教学和研究中的地位并未得到相应的重视。以往对留学生使用成语所做的偏误分析,的重视。以往对留学生使用成语所做的偏误分析,其研究材料主要来源于实际教学,多半是举例性的,其研究材料主要来源于实际教学,多半是举例性的,数量较少,缺乏普遍性和系统性。本文拟运用北京数量较少,缺乏普遍性和系统性。本文拟运用北京语言大学中介语语料库,对外国留学生在

    29、使用汉语语言大学中介语语料库,对外国留学生在使用汉语成语过程中的偏误情况做系统性的全面分析,力求成语过程中的偏误情况做系统性的全面分析,力求从更多的材料中得出科学可靠的分析数据,并在此从更多的材料中得出科学可靠的分析数据,并在此基础上结合认知语言学的理论,深入剖析偏误产生基础上结合认知语言学的理论,深入剖析偏误产生的原因,便于我们在教学中对症下药,提出比较适的原因,便于我们在教学中对症下药,提出比较适合的教学策略。合的教学策略。v 关键词:关键词:中介语语料库中介语语料库 成语使用成语使用 偏误分析偏误分析整理课件 The research on errors in Chinese idiom

    30、s acquisition made by medium and advanced foreign students vSpecialty:linguistics and applied linguisticsvPh.D.Candidate:Shi Lin vSupervisor:Yu Liming整理课件vKeywords:foreigner Chinese teaching,Chinese idioms,errors analysis,acquisition of Chinese,teaching methods整理课件3、引言(绪论)、引言(绪论)v 引言应清晰而简要地阐明本论题研究的引

    31、言应清晰而简要地阐明本论题研究的意义和目的、研究现状,自己在现有研究的意义和目的、研究现状,自己在现有研究的基础上所解决的问题及创新点。即说明为什基础上所解决的问题及创新点。即说明为什么选择这一论题,你要解决什么问题。么选择这一论题,你要解决什么问题。整理课件 关于外国留学生使用趋向补语的偏误研究关于外国留学生使用趋向补语的偏误研究v 长期以来补语在对外汉语教学中一直占长期以来补语在对外汉语教学中一直占有重要地位。作为汉语中使用频率最高的趋有重要地位。作为汉语中使用频率最高的趋向补语是补语教学的难点和重点之一。对于向补语是补语教学的难点和重点之一。对于外国留学生而言,趋向补语难学主要是因为外国

    32、留学生而言,趋向补语难学主要是因为一方面在很多语言中都没有趋向补语这一语一方面在很多语言中都没有趋向补语这一语法项目,而汉语趋向补语使用频率高、结构法项目,而汉语趋向补语使用频率高、结构灵活、表义复杂,另一方面教材教学中还有灵活、表义复杂,另一方面教材教学中还有诸多因素影响,这使得外国学生在学习和使诸多因素影响,这使得外国学生在学习和使用趋向补语时往往觉得困难重重。用趋向补语时往往觉得困难重重。整理课件v 初级阶段经常由于母语的负迁移出现一初级阶段经常由于母语的负迁移出现一些对比性偏误,但是由于英汉补语的系统的些对比性偏误,但是由于英汉补语的系统的巨大差异,很快他们就会摆脱母语的干扰,巨大差异

    33、,很快他们就会摆脱母语的干扰,但是此时又会因为对目的语的过度泛化出现但是此时又会因为对目的语的过度泛化出现许多非对比性偏误,因此从外国学生习得趋许多非对比性偏误,因此从外国学生习得趋向补语的角度对趋向补语进行研究,不仅可向补语的角度对趋向补语进行研究,不仅可以对症下药,帮助外国学生掌握趋向补语,以对症下药,帮助外国学生掌握趋向补语,而且可以进一步完善我们对已有的对外汉语而且可以进一步完善我们对已有的对外汉语教学系统的认识。教学系统的认识。整理课件引言主要包括以下几方面内容:引言主要包括以下几方面内容:v 课题的研究背景、性质、范围、目的及重要性;课题的研究背景、性质、范围、目的及重要性;v 前

    34、人研究经过、成果、问题及其评价;前人研究经过、成果、问题及其评价;v 本文的理论依据、实验设备基础和创新性。本文的理论依据、实验设备基础和创新性。言简意赅,突出重点,避免铺垫太多;写出特色、言简意赅,突出重点,避免铺垫太多;写出特色、新意,避免与摘要、结论重复;尊重科学,如实叙述,新意,避免与摘要、结论重复;尊重科学,如实叙述,避免不切合实际。避免不切合实际。整理课件v1 引言引言v1.1关于幽默产生的理论研究关于幽默产生的理论研究v1.2幽默中的修辞和合作原则幽默中的修辞和合作原则v1.3本文的研究语料来源本文的研究语料来源整理课件1引言引言v11本研究提出的背景本研究提出的背景v12关于成

    35、语的研究状况关于成语的研究状况v121现代汉语成语的本体研究现代汉语成语的本体研究v1211成语本体研究的起步期成语本体研究的起步期v1212成语本体研究的发展期成语本体研究的发展期v1213成语本体研究的深化期成语本体研究的深化期整理课件v122对外汉语教学领域的成语研究对外汉语教学领域的成语研究v1221留学生习得成语研究留学生习得成语研究v1222对外汉语成语教学策略研究对外汉语成语教学策略研究v1223汉外成语比较研究汉外成语比较研究v13研究意义研究意义v14研究思路研究思路v15研究语料研究语料v151语料来源和范围语料来源和范围v152语料提取和处理的步骤语料提取和处理的步骤 整

    36、理课件 4、正文、正文v 正文是论文的主体,要求观点正确、论据正文是论文的主体,要求观点正确、论据可靠充分、层次清晰、分析透彻、有严密的逻可靠充分、层次清晰、分析透彻、有严密的逻辑性。切忌堆积材料和偏离主题。辑性。切忌堆积材料和偏离主题。v 论文要语言平实、论文要语言平实、表达明确、表达明确、简练,而且简练,而且要要用书面语表达方式,标点符号运用也要得当。用书面语表达方式,标点符号运用也要得当。整理课件v(1)“着、了、过着、了、过”的偏误的偏误v为了接待客人,每个周末他就算自己不想为了接待客人,每个周末他就算自己不想去或发烧着也到外面去。去或发烧着也到外面去。v今天,我去了看病。今天,我去了

    37、看病。v我自己觉得没有希望,我死心了考大学的我自己觉得没有希望,我死心了考大学的梦想。梦想。v我已经结了婚,有一个妻子。我已经结了婚,有一个妻子。v我在大学读书时,在一家书店打工过。我在大学读书时,在一家书店打工过。v虽然这么多年都没见面过,但我和他们的虽然这么多年都没见面过,但我和他们的忆惯,是忘不了的。忆惯,是忘不了的。整理课件5、标号格式、标号格式v国际规范国际规范:11.11.1.1(1)n中国习惯:中国习惯:n一一n(一)(一)n1n(1)n整理课件v3外来词对汉语、汉文化的影响外来词对汉语、汉文化的影响v 3.1外来词语的引入和增加外来词语的引入和增加,丰富了汉民族丰富了汉民族的语

    38、言和文化。的语言和文化。v 3.2增强汉语词汇构词能力增强汉语词汇构词能力,丰富汉语的词丰富汉语的词汇系统汇系统,扩充汉语的表达能力。扩充汉语的表达能力。v 3.3引进外来词在促进中国与其他国家的文引进外来词在促进中国与其他国家的文化交流,经济来往起到了重要作用。化交流,经济来往起到了重要作用。v 3.4滥用外来词滥用外来词,影响了汉语言的纯洁性。影响了汉语言的纯洁性。v4外来词的出现是文化交流的结果外来词的出现是文化交流的结果,文化交流文化交流促进了繁荣促进了繁荣,欢迎更多的外来词出现欢迎更多的外来词出现整理课件v一级标题用小三黑体;一级标题用小三黑体;v二级标题用四号黑体;二级标题用四号黑

    39、体;v三级标题用小四号黑体;三级标题用小四号黑体;v四级标题小四号楷体,均靠左边顶排。四级标题小四号楷体,均靠左边顶排。整理课件整理课件v目录目录v目录的自动生成目录的自动生成v范例范例整理课件6、参考文献、参考文献(1)参考文献的作用及重要性)参考文献的作用及重要性v 著录参考文献,反映对他人劳动的尊重,不侵犯著录参考文献,反映对他人劳动的尊重,不侵犯原文的著作权和版权。原文的著作权和版权。v 明确地标示出引用他人的学术思想、理论、成果明确地标示出引用他人的学术思想、理论、成果和数据的部分,并给出其来源,反映出论文的科学和数据的部分,并给出其来源,反映出论文的科学根据,体现科学的继承性、严肃

    40、性,言之有据。根据,体现科学的继承性、严肃性,言之有据。整理课件v 在论文正文中明确地标示出引用他人的学术思想、在论文正文中明确地标示出引用他人的学术思想、理论、成果和数据的部分,并在文末给出其来源,理论、成果和数据的部分,并在文末给出其来源,可反映出论文的起点和深度。可反映出论文的起点和深度。v 在文末给出其来源,可方便地把论文作者的成果在文末给出其来源,可方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来,为评价和鉴别论文的价值与前人的成果区别开来,为评价和鉴别论文的价值水平提供依据。水平提供依据。v 著录参考文献有利于节省论文篇幅,提高论文著录参考文献有利于节省论文篇幅,提高论文信息量。信息量。

    41、v 参考文献能起到索引的作用,有助于科技情报参考文献能起到索引的作用,有助于科技情报人员进行情报研究和文献计量学研究。人员进行情报研究和文献计量学研究。整理课件(2)参考文献格式)参考文献格式参考文献序号参考文献序号作者作者文章名或书名文章名或书名文献标识文献标识v专著专著M、论文集文章名、论文集文章名A、书名、书名C、v学位论文学位论文D、报告、报告R、期刊、期刊J、v报纸报纸N、数据库、数据库DB、计算机程序、计算机程序CP、v电子公告电子公告EB整理课件v期刊名、报刊名或出版社期刊名、报刊名或出版社v期刊出版时间或书出版时间期刊出版时间或书出版时间 另:引用资料和观点要用脚注或尾注说明资

    42、另:引用资料和观点要用脚注或尾注说明资料来源料来源整理课件v 对于本科生的毕业论文来说,参考文献的对于本科生的毕业论文来说,参考文献的篇数一般不得少于篇数一般不得少于5 5篇,其中外文资料篇,其中外文资料2 2篇,篇,图书要占有一定的比例。图书要占有一定的比例。整理课件v1 BrownPrinciples of Learning and TeachingBeijing:Foreign Language Teaching and Research Press2001v2 白红爱,郑成虎从认知角度谈汉语广告语篇中对固白红爱,郑成虎从认知角度谈汉语广告语篇中对固化成语的偏离使用汉语学习化成语的偏离使

    43、用汉语学习2001(6)v3 陈原社会语言学学林出版社陈原社会语言学学林出版社1983v4 陈灼桥梁陈灼桥梁实用汉语中级教程实用汉语中级教程(上、下册上、下册)北京语北京语言文化大学出版社言文化大学出版社1999整理课件参考文献:参考文献:v1 索绪尔索绪尔 普通语言学教程普通语言学教程M.北京北京:商务印商务印书馆,书馆,1986.102v2 转引自转引自 赵恩芳赵恩芳.现代广告文化学现代广告文化学M.济南济南:山东人民出山东人民出 版社,版社,1998.248v3 周振甫周振甫 文心雕龙今译文心雕龙今译M北京北京:中华书中华书局局,1986410410v4 王芳智王芳智 巫壮广告商标实用知

    44、识辞典巫壮广告商标实用知识辞典M.北京北京:中国社会出版社,中国社会出版社,2001.183整理课件 7、开题报告、开题报告(1)选题目的与意义(包括国内外研究动态、)选题目的与意义(包括国内外研究动态、选题的理论意义或应用情景以及选题依据)选题的理论意义或应用情景以及选题依据)(2)国内外研究现状(问题的提出、主要内容)国内外研究现状(问题的提出、主要内容(提要)和拟解决的关键问题)(提要)和拟解决的关键问题)(3)论文框架结构(研究框架和基本思路、方)论文框架结构(研究框架和基本思路、方法;本文的创新及预期成果)法;本文的创新及预期成果)(4)重点与难点)重点与难点整理课件四、论文文献检索

    45、和阅读四、论文文献检索和阅读 1 1、题目调研题目调研2、文献检索和阅读文献检索和阅读 整理课件1 1、题目调研题目调研 无论做哪种类型的毕业论文,在确定了课无论做哪种类型的毕业论文,在确定了课题后都首先要进行文献调研。题后都首先要进行文献调研。了解国内外前人在自己所要进行的课题研了解国内外前人在自己所要进行的课题研究工作方面已经做了些什么研究工作究工作方面已经做了些什么研究工作?是怎样是怎样做的做的?做到什么程度做到什么程度?取得了哪些成果取得了哪些成果?留下留下了哪些有待解决而尚未解决的问题了哪些有待解决而尚未解决的问题?了解国内了解国内外现在还有哪些学者也正在开展与自己课题外现在还有哪些

    46、学者也正在开展与自己课题相近的或相关的研究工作相近的或相关的研究工作?然后,在此基础上制定出在前人工作基础然后,在此基础上制定出在前人工作基础上自己的切实可行的科学研究方案。上自己的切实可行的科学研究方案。整理课件2、文献检索和阅读、文献检索和阅读(1)文献资料文献资料(2)文献资料检索方法和途径文献资料检索方法和途径 整理课件(1 1)文献资料)文献资料 科学学术期刊科学学术期刊 会议论文集会议论文集 学位论文学位论文 科学著作科学著作 文摘索引文摘索引 整理课件 科学学术期刊科学学术期刊v 科学学术期刊是一种具有固定名称的、科学学术期刊是一种具有固定名称的、按一定出版周期出版的连续出版物,

    47、一般有按一定出版周期出版的连续出版物,一般有统一的版式,用连续的卷、期号和年号标志统一的版式,用连续的卷、期号和年号标志时序,页码按卷统编,每期刊登多篇学术论时序,页码按卷统编,每期刊登多篇学术论文。文。整理课件会议文集会议文集v 在学术会议上,学者们报告和交流本在学术会议上,学者们报告和交流本学科领域最新的重要的研究进展和成果,报学科领域最新的重要的研究进展和成果,报告的学术论文包括研究进展的专题综述报告告的学术论文包括研究进展的专题综述报告和研究成果论文,将这两类在学术会议上报和研究成果论文,将这两类在学术会议上报告和交流的学术论文汇集、整理、编辑、正告和交流的学术论文汇集、整理、编辑、正

    48、式出版的论文集称为会议文集。式出版的论文集称为会议文集。整理课件学位论文学位论文v 学位论文是学生为获得学位,在导师指学位论文是学生为获得学位,在导师指导下开展研究撰写的学术研究论文。学位论导下开展研究撰写的学术研究论文。学位论文是授予学位的重要依据。已通过的学位论文是授予学位的重要依据。已通过的学位论文一般不公开出版发行,可以向保存学位论文一般不公开出版发行,可以向保存学位论文的单位查找。有的学位论文随后整理成科文的单位查找。有的学位论文随后整理成科学成果论文在学术期刊上发表,则可以直接学成果论文在学术期刊上发表,则可以直接在科学学术期刊上查找。在科学学术期刊上查找。整理课件科学著作科学著作

    49、v 在开展科学研究时需要参阅的科学著作在开展科学研究时需要参阅的科学著作有四类:教科书、学术专著、专题综述报告、有四类:教科书、学术专著、专题综述报告、技术资料手册。技术资料手册。整理课件文摘索引文摘索引v 文摘索引是把某一学科在各科学学术期文摘索引是把某一学科在各科学学术期刊上刊出的各科学论文的作者、题目、内容刊上刊出的各科学论文的作者、题目、内容提要汇集起来,按一定编辑规则定期出版的提要汇集起来,按一定编辑规则定期出版的一类期刊。它集中报道了各学科最新发表的一类期刊。它集中报道了各学科最新发表的科学论文的重要信息,是开展科学研究,进科学论文的重要信息,是开展科学研究,进行文献检索的重要工具

    50、。行文献检索的重要工具。整理课件(2 2)文献资料检索方法和途径文献资料检索方法和途径 文献资料检索可以通过三种方法进行:文献资料检索可以通过三种方法进行:第一,第一,通过计算机网络进行文献检索通过计算机网络进行文献检索 第二,通过科学学术期刊进行文献检索第二,通过科学学术期刊进行文献检索 第三,通过科学文献资料库进行文献检索第三,通过科学文献资料库进行文献检索 整理课件vGoogleGoogle学术搜索:学术搜索:http:/ CNKI 的中文期刊全文数据库、的中文期刊全文数据库、维普中文科技期刊数据库、维普中文科技期刊数据库、万方数据资源系统的中国数字化期刊万方数据资源系统的中国数字化期刊

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