影响细胞呼吸作用的因素课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《影响细胞呼吸作用的因素课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 影响 细胞 呼吸 作用 因素 课件
- 资源描述:
-
1、文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系本人改正。一、细胞呼吸过程图解一、细胞呼吸过程图解例例1:如右图是有氧呼吸过程图解,请:如右图是有氧呼吸过程图解,请依图回答问题依图回答问题(1)写出1、2、3所代表的物质名称。1_,2_,3_。(2)写出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。4_,5_,6_。(3)有氧呼吸的主要场所是_,进入该场所的呼吸反应物是_。(4)生成大量H的场所是_。产生CO2的是第_阶段,场所为_。(5)O2进入细胞的方式为_,细胞外氧气被真核细胞利用需要穿过_层磷脂分子层。丙酮酸H2OCO2少量能量 少量能量大量能量线粒体丙酮酸
2、和水线粒体基质二线粒体基质自由扩散6文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系本人改正。(1)物质X是_,它可以通过植物的_作用产生。(2)物质Y是_,可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成_。和过程中物质Y产生的场所分别是_,_。(3)人体内不能进行_(填序号),过程,原因是_。(4)在细胞呼吸过程中,实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转化成_。(5)花盆里的土壤需要及时松土,其目的是促进_过程的进行,从而产生大量能量,有利于根细胞对_的吸收,同时可以避免产生过多_对根细胞的毒害。例例2:如图是真:如图是真核细胞内呼吸作核细胞内呼吸作用过程的图解,用
3、过程的图解,请据图回答有关请据图回答有关问题:问题:O2光合CO2黄色线粒体基质细胞质基质人体细胞内没有与酒精产生相关的酶热能和ATP中的活跃的化学能有氧呼吸无机盐等营养物质酒精文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系本人改正。二、探究细胞呼吸类型的实验设计与分析二、探究细胞呼吸类型的实验设计与分析例例3:将图中果酒发酵装置改装后用于探:将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是(错误的是()A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀aB.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况C.实验开始前对改装后整个装置
4、进行气密性检查D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通B文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系本人改正。例例4:下列有关:下列有关“探究酵母菌的呼吸方式探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错实验的叙述,错误的是()误的是()A煮沸葡萄糖溶液是为了灭菌和去除溶液中的O2B实验过程中,泵入的空气应去除CO2C实验中的无关变量有温度、pH、培养液浓度等D通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式D文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系本人改正。例例5:某兴趣小组在室温下进行了酵母:某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验菌无氧呼吸的
5、探究实验(如右图如右图)。下列。下列分析错误的是(分析错误的是()A.滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中D文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系本人改正。(1)如果红色液滴向左移动,则该萌)如果红色液滴向左移动,则该萌发种子细胞可能进行的呼吸方式为:发种子细胞可能进行的呼吸方式为:(2)如果红色液滴不移动,则该萌发)如果红色液滴不移动,则该萌发种子细胞可能进行的呼吸方式为:种子细胞可能进行的呼吸方式为:只进行有氧呼吸同时进行有
6、氧呼吸和酒精发酵有三种可能性:有两种可能性:只进行酒精发酵只进行乳酸发酵同时进行有氧呼吸和乳酸发酵文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系本人改正。(1)如果红色液滴向右移动,则该萌)如果红色液滴向右移动,则该萌发种子细胞可能进行的呼吸方式为:发种子细胞可能进行的呼吸方式为:(2)如果红色液滴不移动,则该萌发)如果红色液滴不移动,则该萌发种子细胞可能进行的呼吸方式为:种子细胞可能进行的呼吸方式为:有两种可能性:只进行酒精发酵同时进行有氧呼吸和酒精发酵有三种可能性:只进行有氧呼吸只进行乳酸发酵同时进行有氧呼吸和乳酸发酵文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,
7、请联系本人改正。分析现象得出结论:A、若装置、若装置1液滴液滴_,装置装置2液滴液滴_,则呼吸方式为则呼吸方式为_。只进行有氧呼吸只进行有氧呼吸左移左移不移动不移动B、若装置、若装置1液滴液滴_,装置装置2液滴液滴_,则呼吸方式为则呼吸方式为_。只有酒精发酵只有酒精发酵不移动不移动右移右移C、若装置、若装置1液滴液滴_,装置装置2液滴液滴_,则呼吸方式为则呼吸方式为_。既有有氧呼吸又有酒精发酵既有有氧呼吸又有酒精发酵左移左移右移右移 D、若装置、若装置1液滴液滴_,装置装置2液滴液滴_,则呼吸方式为则呼吸方式为_。不移动不移动不移动不移动只进行乳酸发酵只进行乳酸发酵文档仅供参考,不能作为科学依
8、据,请勿模仿;如有不当之处,请联系本人改正。例例6:用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型,同时关闭活塞,在:用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型,同时关闭活塞,在25 下经过下经过20 min再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果分析不符合实再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果分析不符合实际的是际的是(注意:细胞呼吸的底物以葡萄糖计算注意:细胞呼吸的底物以葡萄糖计算)():A装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差B若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也
9、进行无氧呼吸C若装置1红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸D若装置1红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸B、C文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系本人改正。例题:提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系结合所学知识,分析下列说法正确的是()A、ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸B、运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C、无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中D、若
10、运动强度长时间超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力D文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系本人改正。小结:(1)依据O2的吸收量和CO2的释放量判断:不消耗O2,释放CO2,则只进行酒精发酵。O2消耗量=CO2释放量,则只进行有氧呼吸或有氧呼吸与乳酸发酵同时进行。O2消耗量CO2释放量,则同时进行有氧呼吸和酒精发酵。既不消耗O2也不释放CO2,则只进行乳酸发酵。(2)依据酒精的产量和CO2的释放量判断:酒精产量CO2释放量,则同时进行有氧呼吸和酒精发酵。酒精产量=CO2释放量,则只进行酒精发酵。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系本人改正
11、。三、影响细胞呼吸速率的因素三、影响细胞呼吸速率的因素 呼吸速率:呼吸速率:又称呼吸强度。指在一定温度又称呼吸强度。指在一定温度下,单位重量的活细胞在下,单位重量的活细胞在单位时间内消耗单位时间内消耗氧气或释放二氧化碳的量或者消耗有机物氧气或释放二氧化碳的量或者消耗有机物的量的量,呼吸速率的大小可反映某生物体代,呼吸速率的大小可反映某生物体代谢活动的强弱。谢活动的强弱。呼吸速率呼吸速率=释放的释放的CO2量或消耗的量或消耗的O2量量 或葡萄糖等有机物的消耗量或葡萄糖等有机物的消耗量 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系本人改正。影响细胞呼吸的因素影响细胞呼吸的因素外因
展开阅读全文