小专题12-人体的稳态与免疫课件.ppt

1、二轮二轮生物生物考点考点3 3【典例典例3 3】请根据所学知识请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的回答与小白鼠生命活动调节相关的问题问题:(1)(1)机体进行正常生命活动的必要条件是机体进行正常生命活动的必要条件是,维持该必维持该必要条件的主要调节机制是要条件的主要调节机制是调节网络。调节网络。(2)(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是甲状腺激素的方式是调节。如果用甲状腺激素制

2、剂饲喂调节。如果用甲状腺激素制剂饲喂小白鼠小白鼠,再放入密闭容器中再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将其对缺氧的敏感性将。(3)(3)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下用一批幼鼠做了如下实验实验:激素生理功能的实验探究激素生理功能的实验探究二轮二轮生物生物组别组别手术手术/处理方法处理方法实验前卵巢实验前卵巢平均质量平均质量(mg)(mg)相同条件下喂养一相同条件下喂养一段时间后段时间后,卵巢平卵巢平均质量均质量(mg)(mg

3、)1 1不作处理不作处理68682162162 2A A363693933 3切除垂体切除垂体,同时定期同时定期注射适量雌性激素注射适量雌性激素37372192194 4切除垂体切除垂体,同时定期同时定期注射适量促性腺激素注射适量促性腺激素6666218218请回答。请回答。本实验的无关变量有本实验的无关变量有(列举两项列举两项)。分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的幼鼠幼鼠随机分成随机分成4 4组组,每组每组1010只。只。表中表中A A处的处理方法处的处理方法 。二轮二轮生物生物【延伸拓展延伸拓展】(1)(1)如果要研究甲状腺激素的生理功

4、能如果要研究甲状腺激素的生理功能,应如何应如何设计实验设计实验?提示提示:可先切除甲状腺可先切除甲状腺,观察是否有变化观察是否有变化,再补充甲状腺激素再补充甲状腺激素,看症状有没有得到改善。看症状有没有得到改善。(2)(2)通过通过(3)(3)中实验能得出什么结论中实验能得出什么结论?提示提示:比较各组数据可知比较各组数据可知,垂体分泌的促性腺激素能促进卵巢垂体分泌的促性腺激素能促进卵巢的发育。的发育。二轮二轮生物生物 小专题小专题1212人体的稳态与免疫人体的稳态与免疫 二轮二轮生物生物核心考点突破核心考点突破 紧扣核心紧扣核心 透析联系透析联系考点考点1 1下丘脑在生命活动调节中的作用分析

5、下丘脑在生命活动调节中的作用分析 【典例典例1 1】(2014(2014山东山东)研究者将空腹的大鼠置于冷水中研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。(1)(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤冷水刺激引起实验大鼠皮肤产生兴奋产生兴奋,兴奋沿传兴奋沿传入神经到达神经中枢入神经到达神经中枢,经神经中枢处理经神经中枢处理,使传出神经末梢释放使传出神经末梢释放,引起皮肤血管引起皮肤血管,减少皮肤散热量减少皮肤散热量;同时引起同时引起(填激素名称填激素名称)分泌增加分泌增加,细胞代谢加快细胞代谢加快,产热量增加产热量增加,以维持体以维持体温稳定。温稳定

6、。(2)(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引引起起分泌增加分泌增加,该激素促进该激素促进分解分解,血糖水血糖水平升高平升高,以对抗冷水刺激。以对抗冷水刺激。二轮二轮生物生物二轮二轮生物生物答案答案:(1)(1)(冷觉冷觉)感受器神经递质收缩甲状腺激素感受器神经递质收缩甲状腺激素(和和肾上腺素肾上腺素)(2)(2)胰高血糖素肝糖原胰高血糖素肝糖原(3)pH(3)pH(或酸碱度或酸碱度)(4)(4)非特异性非特异性二轮二轮生物生物【延伸拓展延伸拓展】(1)(1)当人体持续发烧当人体持续发烧39 39 时时,产热量与散热量产热量与散热

7、量相等吗相等吗?提示提示:发烧时体温上升的过程中发烧时体温上升的过程中,产热量大于散热量产热量大于散热量,当持续当持续39 39 时时,体温不再变化体温不再变化,产热量等于散热量。产热量等于散热量。(2)pH(2)pH的调节主要靠哪些缓冲物质的调节主要靠哪些缓冲物质?提示提示:参与参与pHpH调节的缓冲物质有调节的缓冲物质有H H2 2COCO3 3/NaHCO/NaHCO3 3、NaHNaH2 2POPO4 4/Na/Na2 2HPOHPO4 4等。其中以等。其中以H H2 2COCO3 3/NaHCO/NaHCO3 3为主。为主。做做小专题突破练小专题突破练P139#2P139#2二轮二轮

8、生物生物归纳提升归纳提升下丘脑相关知识归纳下丘脑相关知识归纳(1)(1)整体把握下丘脑的整体把握下丘脑的“四个功能四个功能”和和“三个中枢三个中枢”四个功能四个功能:感受、传导、分泌和调节。感受、传导、分泌和调节。三个中枢三个中枢:体温调节中枢、血糖调节中枢和水平衡调节中枢。体温调节中枢、血糖调节中枢和水平衡调节中枢。二轮二轮生物生物二轮二轮生物生物变式拓展变式拓展1.(20141.(2014深圳二模深圳二模)正常成年人血液中化学物质正常成年人血液中化学物质(X)(X)随时间变化的情况如图。随时间变化的情况如图。(1)(1)在饥饿时在饥饿时,如果如果X X是血糖是血糖,在在abab时段时段,血

9、糖浓度这一变化主要是通过血糖浓度这一变化主要是通过的分解等过程实现的的分解等过程实现的;bcbc的变化过程与血液中的变化过程与血液中(激素激素)的上升的上升有关。有关。(2)(2)如果如果X X是抗利尿激素是抗利尿激素,cdcd时段时段,肾小管和集合管细胞对水的通透性肾小管和集合管细胞对水的通透性,导致血浆渗透压导致血浆渗透压和尿液中尿素的浓度和尿液中尿素的浓度。(3)(3)人体的呼吸中枢位于人体的呼吸中枢位于。如果。如果X X是是COCO2 2,cd,cd时段时段,呼吸强度会呼吸强度会,参与该过程的是参与该过程的是调节。调节。(4)(4)如果如果X X是甲状腺激素是甲状腺激素,请用箭头和文字

10、描述请用箭头和文字描述cdcd过程中甲状腺激素分泌的分级过程中甲状腺激素分泌的分级调节过程。调节过程。二轮二轮生物生物答案答案:(1):(1)肝糖原肝糖原(“(“肌糖原肌糖原”或或“肝糖原和肌糖原肝糖原和肌糖原”不可不可)胰岛素胰岛素(2)(2)增加增加(大大)降低提高降低提高(3)(3)脑干增大体液和神经脑干增大体液和神经(神经神经体液体液)二轮二轮生物生物薄弱考点自查薄弱考点自查 回顾教材回顾教材 拾遗查漏拾遗查漏构建网络构建网络二轮二轮生物生物【高考答题必备语句高考答题必备语句】1.1.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,内环境主要由血内环境

11、主要由血浆、组织液和淋巴组成。浆、组织液和淋巴组成。2.2.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境,血浆是血细胞直接血浆是血细胞直接生活的环境生活的环境,淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境。淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境。3.3.神经神经体液体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。4.4.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成,免疫活性免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等。物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等。5.5.浆细胞由接受抗原刺激后的浆

12、细胞由接受抗原刺激后的B B细胞或记忆细胞或记忆B B细胞增殖分化而来细胞增殖分化而来;效效应应T T细胞由接受抗原刺激后的细胞由接受抗原刺激后的T T细胞或记忆细胞或记忆T T细胞增殖分化而来。细胞增殖分化而来。6.6.在二次免疫中在二次免疫中,记忆细胞接受同种抗原刺激后能迅速增殖分化记忆细胞接受同种抗原刺激后能迅速增殖分化,快速产生大量抗体。快速产生大量抗体。二轮二轮生物生物诊断遗漏诊断遗漏1.1.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态(2012(2012广东广东)()()提示提示:机体依赖神经机体依赖神经体液体液免疫系统共同调节内环境的稳态。免疫系统共同调节

13、内环境的稳态。2.2.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化(2014(2014全国全国卷卷)()()提示提示:内环境保持相对稳定为细胞提供了一个相对稳定的生活环境内环境保持相对稳定为细胞提供了一个相对稳定的生活环境,有有利于机体适应外界环境的变化。利于机体适应外界环境的变化。3.3.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动有利于生命活动的进行的进行(2014(2014全国全国卷卷)()()提示提示:丙酮酸的氧化分解发生在细胞内丙酮酸的氧化分解发生在细胞内,而不发生在内环境中。而不

14、发生在内环境中。4.4.胰高血糖素分泌量上升胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解促进肝糖原和肌糖原分解(2011(2011四川四川)()()提示提示:胰高血糖素分泌量上升胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原分解为葡萄糖促进肝糖原分解为葡萄糖,肌糖原不能肌糖原不能分解补充血糖。分解补充血糖。二轮二轮生物生物5.5.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生肾小管和集合管对水的重会发生肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱现象吸收作用减弱现象(2012(2012全国卷全国卷)()()提示提示:长时间未饮水导致脱水时长时间未饮水导致脱水时,使血浆渗透压升高使血浆渗透

15、压升高,抗利尿激素分泌增加抗利尿激素分泌增加,促促进肾小管和集合管对水的重吸收。进肾小管和集合管对水的重吸收。6.6.胰岛素分泌量对血糖浓度的影响及运动强度对汗腺分泌的影响过程中存在胰岛素分泌量对血糖浓度的影响及运动强度对汗腺分泌的影响过程中存在反馈调节反馈调节(2014(2014广东广东)()()提示提示:胰岛素的分泌量增加能降低血糖浓度胰岛素的分泌量增加能降低血糖浓度,血糖浓度降低会抑制胰岛素的分血糖浓度降低会抑制胰岛素的分泌泌,此过程存在反馈调节此过程存在反馈调节;运动强度对汗腺分泌不存在反馈调节。运动强度对汗腺分泌不存在反馈调节。7.7.出汗不利于体温维持稳定出汗不利于体温维持稳定(2

16、014(2014福建福建)()()提示提示:当运动时当运动时,体内产热增加体内产热增加,皮肤毛细血管扩张皮肤毛细血管扩张,汗腺分泌增加汗腺分泌增加,增加散热增加散热有利于体温维持稳定。有利于体温维持稳定。8.8.淋巴细胞包括淋巴细胞包括B B细胞、细胞、T T细胞和吞噬细胞细胞和吞噬细胞(2013(2013全国全国卷卷)()()提示提示:淋巴细胞和吞噬细胞并列属于免疫细胞。淋巴细胞和吞噬细胞并列属于免疫细胞。9.HIV9.HIV主要攻击人的主要攻击人的T T细胞细胞,因此若对实验动物施加某药物因此若对实验动物施加某药物,检测到动物体内检测到动物体内HIVHIV数量下降数量下降,T,T细胞数量上

17、升细胞数量上升,则可推测出则可推测出HIVHIV可能对该药物敏感可能对该药物敏感(2013(2013全国全国卷卷)()()提示提示:HIVHIV的宿主细胞主要是的宿主细胞主要是T T细胞细胞,因此若对实验动物施加某药物因此若对实验动物施加某药物,检测到动检测到动物体内物体内HIVHIV数量下降数量下降,T,T细胞数量上升细胞数量上升,则可推测出则可推测出HIVHIV可能对该药物敏感。可能对该药物敏感。二轮二轮生物生物10.10.病毒感染人体后的反应是病毒感染人体后的反应是T T细胞分泌特异性抗体细胞分泌特异性抗体清除病毒清除病毒(2013(2013北京北京)()()提示提示:病毒进入人体后病毒

18、进入人体后,经吞噬细胞摄取处理并呈递给经吞噬细胞摄取处理并呈递给T T细胞细胞,T,T细胞分泌细胞分泌淋巴因子淋巴因子,B,B细胞接受抗原刺激增殖分化成浆细胞和记忆细胞细胞接受抗原刺激增殖分化成浆细胞和记忆细胞,浆细胞分浆细胞分泌抗体。泌抗体。11.“11.“吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程”是溶酶体参是溶酶体参与抗原的加工处理过程与抗原的加工处理过程(2013(2013山东山东)()()提示提示:被吞噬的细菌进入细胞后被溶酶体内的水解酶水解成抗原片段并被吞噬的细菌进入细胞后被溶酶体内的水解酶水解成抗原片段并最终运输至吞噬细胞表面最终运输

19、至吞噬细胞表面,从而被从而被T T细胞识别细胞识别,即呈递给即呈递给T T细胞。细胞。12.T12.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T T细胞细胞(2014(2014江苏江苏)()()提示提示:T T细胞受到抗原刺激后细胞受到抗原刺激后,需先经过增殖需先经过增殖,然后部分分化为效应然后部分分化为效应T T细胞。细胞。二轮二轮生物生物考点考点3 3P47P47【典例典例3 3】请根据所学知识请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关回答与小白鼠生命活动调节相关的问题的问题:(1)(1)机体进行正常生命活动的必要条件是机体进行正常生命活动的必要条件是,维持该

20、必维持该必要条件的主要调节机制是要条件的主要调节机制是调节网络。调节网络。(2)(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是甲状腺激素的方式是调节。如果用甲状腺激素制剂饲喂调节。如果用甲状腺激素制剂饲喂小白鼠小白鼠,再放入密闭容器中再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将其对缺氧的敏感性将。激素生理功能的实验探究激素生理功能的实验探究内环境稳态内环境稳态神经神经-体液体液-免疫免疫激素激素提高提高二

21、轮二轮生物生物 1010分钟内完成以下两题分钟内完成以下两题 导与练导与练P50P50“考点考点2 2”中的中的“典例典例2 2”导与练导与练P52#6P52#6二轮二轮生物生物考点考点2 2人体免疫在维持稳态中的作用人体免疫在维持稳态中的作用【典例典例2 2】科学家研究发现一种树突状细胞科学家研究发现一种树突状细胞(DC(DC细胞细胞),),能参与人能参与人体的免疫的过程体的免疫的过程(如图所示如图所示),),请回答下列问题请回答下列问题:(1)DC(1)DC细胞处理抗原后细胞处理抗原后,细胞外出现特殊结构能与细胞外出现特殊结构能与T T细胞有识别作用细胞有识别作用的受体相结合的受体相结合,

22、激活信号分子激活信号分子(S(S1 1、S S2 2)从而激发从而激发T T细胞出现免疫效细胞出现免疫效应应,此过程体现细胞膜的此过程体现细胞膜的功能。功能。(2)T(2)T细胞发生免疫效应时细胞发生免疫效应时,它产生的淋巴因子可刺激它产生的淋巴因子可刺激增殖增殖分化分化;效应效应T T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞。细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞。T T细胞受损细胞受损时时免疫降低免疫降低,免疫丧失。免疫丧失。信息交流信息交流B B细胞细胞体液体液细胞细胞二轮二轮生物生物(3)(3)由图知由图知,DC,DC细胞在免疫调节中的具体功能与细胞在免疫调节中的具体功能与细胞的细胞的功能相

23、似。功能相似。DCDC细胞的研究成果已应用于医学细胞的研究成果已应用于医学,DC,DC细胞免疫疗法是细胞免疫疗法是指通过一定的方法获取患者的指通过一定的方法获取患者的DCDC细胞细胞,经动物细胞培养技术体外经动物细胞培养技术体外增殖后增殖后,回输入该患者体内。这样做的目的是避免回输入该患者体内。这样做的目的是避免。(4)(4)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体同时也随时应对体内的异常细胞内的异常细胞,这体现了免疫系统的这体现了免疫系统的_功能。功能。(5)(5)艾滋病病毒艾滋病病毒(HIV)(HIV)通过通过T T淋巴细胞表面的特异性淋巴细胞

24、表面的特异性CD4CD4受体识别受体识别T T淋巴细胞并侵染淋巴细胞并侵染,从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱陷阱”细胞中细胞中,以防止病毒增殖。以防止病毒增殖。其研究思路是利用其研究思路是利用HIVHIV可识别可识别细胞细胞,让让HIVHIV识别并侵染识别并侵染,侵染这种细胞后的侵染这种细胞后的HIVHIV病毒却无法增殖。请简病毒却无法增殖。请简要说明要说明HIVHIV在这种在这种“陷阱陷阱”细胞中无法增殖的原因细胞中无法增殖的原因:_。吞噬吞噬免疫排斥免疫排斥防卫、监控、清除防卫、监控、

25、清除CDCD4 4受体修饰的成熟的红受体修饰的成熟的红这种这种“陷阱陷阱”细胞无细胞核、核糖体等结构细胞无细胞核、核糖体等结构,HIV,HIV的遗传物质的遗传物质无法扩增无法扩增,蛋白质无法合成蛋白质无法合成二轮二轮生物生物6.(20146.(2014成都二次诊断成都二次诊断)下图是人体感染下图是人体感染H7N9H7N9流感病毒后流感病毒后,机体通机体通过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答:(1)(1)人感染人感染H7N9H7N9病毒后经常出现发热症状病毒后经常出现发热症状,原原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的 中枢中枢,

26、使有关腺体分泌的使有关腺体分泌的激素和肾上腺素的激素和肾上腺素的量增加量增加,从而使产热量增加。从而使产热量增加。(2)(2)感冒发热饮水较多后感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的,进而使垂体释放抗利尿激素的量进而使垂体释放抗利尿激素的量,导致尿量增加导致尿量增加,利利于毒素排出体外。于毒素排出体外。二轮二轮生物生物(3)B(3)B细胞受到抗原刺激后细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下在淋巴因子的作用下,开始一系列开始一系列的增殖、分化的增殖、分化,大部分分化为大部分分化为细胞细胞,小部分形成小部分形成细胞。消灭侵入宿主细胞中的细胞。消灭侵入宿主细

27、胞中的H7N9H7N9病毒病毒,要依赖免疫系统产生要依赖免疫系统产生细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时虑、紧张情绪时,更易感染更易感染H7N9H7N9病毒而患病病毒而患病,其原因是其原因是 。(4)(4)综合以上信息可以看出综合以上信息可以看出,是机体是机体维持稳态的主要调节机制。维持稳态的主要调节机制。二轮二轮生物生物解析解析:(1)(1)感染病毒后感染病毒后,淋巴因子刺激下丘脑的体温调节中枢淋巴因子刺激下丘脑的体温调节中枢,使甲状腺激素和肾上腺素分泌增加使甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,产热量增加。产热量增加

28、。(2)(2)饮水较多后饮水较多后,血浆渗透压下降血浆渗透压下降,下丘脑的渗透压感受器感受下丘脑的渗透压感受器感受到变化到变化,使分泌的抗利尿激素减少使分泌的抗利尿激素减少,增加尿量。增加尿量。(3)B(3)B细胞增殖后细胞增殖后,大部分分化为浆细胞大部分分化为浆细胞,产生抗体产生抗体,小部分形成小部分形成记忆细胞记忆细胞,用于二次免疫过程。消灭侵入细胞的病毒为细胞免用于二次免疫过程。消灭侵入细胞的病毒为细胞免疫疫,依赖效应依赖效应T T细胞。人焦虑、紧张时细胞。人焦虑、紧张时T T细胞活性降低细胞活性降低,免疫功免疫功能下降能下降,更易患病。更易患病。(4)(4)神经神经体液体液免疫调节网络

29、是机体维持稳态的主要机制。免疫调节网络是机体维持稳态的主要机制。答案答案:(1)(1)体温调节甲状腺体温调节甲状腺(2)(2)渗透压感受器减少渗透压感受器减少(3)(3)浆记忆效应浆记忆效应T TT T细胞活性降低细胞活性降低,免疫功能下降免疫功能下降(4)(4)神神经经体液体液免疫调节网络免疫调节网络二轮二轮生物生物【延伸拓展延伸拓展】(1)(1)能特异性识别抗原的细胞有哪些能特异性识别抗原的细胞有哪些?提示提示:T T细胞、细胞、B B细胞、记忆细胞、效应细胞、记忆细胞、效应T T细胞细胞(2)HIV(2)HIV入侵人体后是如何使人丧失免疫功能的入侵人体后是如何使人丧失免疫功能的?提示提示

30、:HIVHIV入侵人体后入侵人体后,主要攻击主要攻击T T细胞细胞,使细胞免疫丧失使细胞免疫丧失,进而进而体液免疫也下降体液免疫也下降,最后免疫功能逐渐丧失。最后免疫功能逐渐丧失。(3)(3)器官移植时引发的免疫排斥现象主要与哪种免疫有关器官移植时引发的免疫排斥现象主要与哪种免疫有关?提示提示:主要与细胞免疫有关。主要与细胞免疫有关。二轮二轮生物生物归纳提升归纳提升二轮二轮生物生物二轮二轮生物生物二轮二轮生物生物变式拓展变式拓展2.(20142.(2014佛山顺德区三模佛山顺德区三模)如图甲表示人体内免疫细胞的起源和分如图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化化,图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触

31、抗原后体内产生抗体的图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。下列分析正确的是反应。下列分析正确的是()A.A.图甲中不需抗原刺激就能进行的只有图甲中不需抗原刺激就能进行的只有B.B.图甲受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低图甲受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低C.C.图乙图乙d d时表示抗原直接刺激浆细胞时表示抗原直接刺激浆细胞,快速产生大量抗体快速产生大量抗体D.D.图乙中抗体浓度由图乙中抗体浓度由n n上升到上升到m,m,表示出现过敏反应表示出现过敏反应A A二轮二轮生物生物解析解析:造血干细胞属于专能干细胞造血干细胞属于专能干细胞,能周期性的增殖分化成各种

32、血能周期性的增殖分化成各种血细胞细胞,而而B B细胞、细胞、T T细胞的增殖分化需要抗原刺激才能进行细胞的增殖分化需要抗原刺激才能进行,A,A正确正确;若图甲过程受阻碍若图甲过程受阻碍,则特异性免疫中的体液免疫能力降低则特异性免疫中的体液免疫能力降低,B,B错误错误;当机体再次接触抗原当机体再次接触抗原,抗原会直接刺激记忆抗原会直接刺激记忆B B细胞细胞,使之快速增殖分使之快速增殖分化成浆细胞化成浆细胞,浆细胞产生大量抗体浆细胞产生大量抗体,C,C错误错误;dfdf段表示再次接触抗原段表示再次接触抗原而产生的二次免疫过程而产生的二次免疫过程,属于正常的免疫防卫功能属于正常的免疫防卫功能,D,D

33、错误。错误。二轮二轮生物生物课堂定时演练课堂定时演练 随堂演练随堂演练 巩固提升巩固提升C C 二轮二轮生物生物2.(20142.(2014湛江二模湛江二模)下列临床措施中下列临床措施中,不适宜用于诊断不适宜用于诊断“下丘下丘脑是否发生病变脑是否发生病变”的是的是()A.A.监测体温变化监测体温变化B.B.收集统计尿量收集统计尿量C.C.观察膝跳反射观察膝跳反射D.D.检查垂体功能检查垂体功能解析解析:下丘脑中有体温调节中枢下丘脑中有体温调节中枢,维持体温恒定维持体温恒定;能分泌抗利尿能分泌抗利尿激素激素,调节水平衡调节水平衡;能分泌促激素释放激素作用于垂体。因此能分泌促激素释放激素作用于垂体

34、。因此A A、B B、D D三项适宜用于诊断三项适宜用于诊断“下丘脑是否发生病变下丘脑是否发生病变”。膝跳反射。膝跳反射的中枢在脊髓的中枢在脊髓,观察膝跳反射不适宜用于诊断观察膝跳反射不适宜用于诊断“下丘脑是否发下丘脑是否发生病变生病变”。C C二轮二轮生物生物3.(20143.(2014全国全国卷卷)关于在正常情况下组织液生成与回流的叙关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述述,错误的是错误的是()A.A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.B.组织液不断生成与回流组织液不断生成与回流,并保持动态平衡并保持动态平衡C.C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入

35、组织液血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液解析解析:一般情况下一般情况下,富含氧气的血浆从毛细血管动脉端渗出生成富含氧气的血浆从毛细血管动脉端渗出生成组织液组织液,生活在组织液中的组织细胞通过有氧呼吸消耗部分氧气生活在组织液中的组织细胞通过有氧呼吸消耗部分氧气,导致毛细血管静脉端回流的组织液通常氧气含量相对较低。导致毛细血管静脉端回流的组织液通常氧气含量相对较低。A A二轮二轮生物生物4.(20144.(2014江门模拟江门模拟)如图表示动物体体温调节过程的部分示意图如图表示动物体体温调节过程的部

36、分示意图,图中、代表激素图中、代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有下列有关叙述错误的是关叙述错误的是()A.A.血液中激素、的含量会增加血液中激素、的含量会增加B.B.骨骼肌受有关神经支配骨骼肌受有关神经支配,不自主战栗不自主战栗C.C.激素、对垂体的作用效应都为促进激素、对垂体的作用效应都为促进D.D.该图表示体温调节的方式为神经该图表示体温调节的方式为神经体液调节体液调节C C解析解析:据图判断据图判断,图中为促甲状腺激素释放激素、为甲状腺激图中为促甲状腺激素释放激素、为甲状腺激素、为促甲状腺激素素、为促甲状腺激素,刚进入寒冷环境时刚进入寒冷环境时,激素分泌增加促进激素分泌增加促进的含量增加的含量增加,从而使的含量增加从而使的含量增加,A,A正确正确;骨骼肌发生不自主战骨骼肌发生不自主战栗栗,增加产热增加产热,是神经系统调节的结果是神经系统调节的结果,B,B正确正确;激素、对垂体的激素、对垂体的作用效应分别为促进和抑制作用效应分别为促进和抑制,C,C错误错误;图中下丘脑是体温调节中枢图中下丘脑是体温调节中枢,并且有激素参与体温的调节并且有激素参与体温的调节,因此该图表示体温调节的方式为神因此该图表示体温调节的方式为神经经体液调节体液调节,D,D正确。正确。二轮二轮生物生物AD AD