对人体吸入的空气和呼出的气体的探究研究课课件(3份打包)-人教版.ppt

1、化学是一门以实验为基础的科学化学是一门以实验为基础的科学(第第2 2课时课时)对人体吸入的空气和呼出的气体的探究对人体吸入的空气和呼出的气体的探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同？小资料小资料 1.空气的成分按体积计算，大约是：氮气空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气氧气21%、稀有气体、稀有气体0.94%、二氧化碳、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质其他气体和杂质0.03%。2.呼吸作用消耗氧气，生成二氧化碳和水并释放呼吸作用消耗氧气，生成二氧化碳和水并释放 能量。能量。3.氮气、稀有气体一般情况下化学性质稳定。氮气、稀有气体一般情况下化学性质稳定。主要仪器：集气瓶主要仪器：集

2、气瓶试剂：澄清的石灰水试剂：澄清的石灰水比较比较验证验证CO2 2含含量是否增加量是否增加实验操作实验操作气体的体积气体的体积加入试剂的量加入试剂的量控制变量控制变量取样取样加试剂加试剂收集一瓶空气样品收集一瓶空气样品收集一瓶呼出气体样品收集一瓶呼出气体样品空气样品空气样品在在水下盖水下盖上玻璃上玻璃片，取出集气瓶片，取出集气瓶正放桌面上正放桌面上向集气瓶内吹气，向集气瓶内吹气，直到瓶内直到瓶内充满充满呼出呼出的气体的气体将集气瓶将集气瓶盛盛满水满水，倒放，倒放在水槽中在水槽中集气瓶大小相同集气瓶大小相同取气体样品取气体样品向一瓶空气样品和一瓶呼出气体样品中向一瓶空气样品和一瓶呼出气体样品中各

3、滴入各滴入两滴管两滴管的澄清石灰水，振荡，观察的澄清石灰水，振荡，观察现象并记录。现象并记录。加试剂加试剂氧气可以使带火星的木条复燃氧气可以使带火星的木条复燃木条燃烧越旺，说明氧气越多木条燃烧越旺，说明氧气越多吸入的空气吸入的空气呼出的气体呼出的气体此方案中哪些因素可能会影响实验结果？此方案中哪些因素可能会影响实验结果？木条伸入集气瓶的位置木条伸入集气瓶的位置木条火焰的大小木条火焰的大小你能想到改进的方法吗？你能想到改进的方法吗？图图1-1 水的沸腾水的沸腾某环境中吸入气体成分和人体呼出气体成分含量某环境中吸入气体成分和人体呼出气体成分含量对照表对照表1.利用家里的物品，练习排水取气的操作利用家里的物品，练习排水取气的操作2.根据今天的实验内容，写出一份完整的根据今天的实验内容，写出一份完整的实验报告实验报告