外国小说欣赏第二单元实用课件(5份).ppt

1、炮兽一、读准字音一、读准字音1.1.给下列单音字注音给下列单音字注音撞城槌撞城槌()束缚束缚()颠踬颠踬()飓风飓风()凄苦凄苦()舵索舵索()晕眩晕眩()痉挛痉挛()气氛气氛()桅杆桅杆()剐着剐着()碾过碾过()陷阱陷阱()驯服驯服()蚱蜢蚱蜢()船舷船舷()瞥见瞥见()诡计诡计()答案：答案：chuchuffzh/jzh/jqqdu/xundu/xunjnjnfn/fn/wiwiuunin/xinnin/xinxnxnzh/xinzh/xinpipiuu2.2.给下面多音字注音给下面多音字注音创创 折折 簸簸答案：答案：chun/chunchun/chunzh/shzh/shb/bb/b

2、创伤创伤()()创作创作()()折断折断()()折本折本()()颠簸颠簸()()簸箕簸箕()()二、写准字形二、写准字形严严jn()mo()jn()mo()索索jn()jn()工工 mio()mio()准准jn()jn()技技 惊惊hi()hi()jn()jn()然然 言简意言简意i()i()r()r()子子 z()z()止止r()r()暑暑 j()j()击击繁文繁文r()r()节节 j()j()丧丧答案：答案：峻峻/竣锚竣锚/瞄竞瞄竞/竟骇竟骇/赅褥赅褥/溽溽/缛阻缛阻/狙狙/沮沮三、用对词语三、用对词语1.1.合龙合龙合拢合拢同同:都是指两部分事物合到一起。都是指两部分事物合到一起。异异:

3、“合龙合龙”指修筑堤坝或桥梁等从两端施工指修筑堤坝或桥梁等从两端施工,最后在中间接合。最后在中间接合。“合拢合拢”指两个或多个个体靠近、闭合。指两个或多个个体靠近、闭合。“合拢合拢”后的个体一后的个体一般还是各自独立的般还是各自独立的,并没有变成浑然一体的整体。并没有变成浑然一体的整体。2.2.制伏制伏制止制止同同:都是指通过一定的手段使某人或某事停止。都是指通过一定的手段使某人或某事停止。异异:“制伏制伏”指用强力压制使屈服或驯服。如制伏罪犯。指用强力压制使屈服或驯服。如制伏罪犯。“制止制止”指强迫使停止指强迫使停止;不允许继续不允许继续(行动行动)。如我做了一个手。如我做了一个手势势,制止

4、他再说下去。制止他再说下去。3.3.无所不在无所不在:到处都存在到处都存在,到处都有。到处都有。4.4.受宠若惊受宠若惊:指受到过分的宠爱待遇而感到紧张不安。指受到过分的宠爱待遇而感到紧张不安。【一试身手】【一试身手】判断下列句子中加点词语运用的正误判断下列句子中加点词语运用的正误,在括号中打上在括号中打上“”“”或或“”。1.20141.2014年年5 5月月2020日上午日上午,徐明高速公路安徽段控制性工程徐明高速公路安徽段控制性工程淮淮河特大桥合拢河特大桥合拢,为该项目年内通车奠定了基础。为该项目年内通车奠定了基础。()2.2.一位老人收到一条要求他转账的诈骗短信一位老人收到一条要求他转

5、账的诈骗短信,老人信以为真老人信以为真,但但在转账时在转账时,银行工作人员发现情况不对及时制伏。银行工作人员发现情况不对及时制伏。()答案：答案：1.1.。句子的陈述主体是。句子的陈述主体是“淮河特大桥淮河特大桥”,”,故应改为故应改为“合龙合龙”。2.2.。“制伏制伏”的对象是人或动物的对象是人或动物,转账是一种行为转账是一种行为,应用应用“制止制止”。3.3.习近平强调习近平强调,要广泛开展社会主义核心价值观宣传教育要广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,使核使核心价值观要像空气一样无所不在。心价值观要像空气一样无所不在。()4.20144.2014年年1 1月月2626日日,他在伦敦出席母

6、校金士顿大学的毕业典礼他在伦敦出席母校金士顿大学的毕业典礼,并获荣誉博士学位并获荣誉博士学位,他坦言有受宠若惊的感觉。他坦言有受宠若惊的感觉。()答案：答案：3.3.。这里指社会主义核心价值观要。这里指社会主义核心价值观要“像空气一样像空气一样”到到处都是处都是,所以所以“无所不在无所不在”运用正确。运用正确。4.4.。接受母校颁发的荣誉博士学位。接受母校颁发的荣誉博士学位,当然是又高兴又不安了当然是又高兴又不安了,所以所以“受宠若惊受宠若惊”运用正确。运用正确。作者名片作者名片法国浪漫主义作家法国浪漫主义作家维克多维克多雨果雨果简介简介:维克多维克多雨果雨果18021802年生于法国东部贝年

7、生于法国东部贝桑松省一个军人家庭。小说冰岛魔王桑松省一个军人家庭。小说冰岛魔王,奇思异想的浪漫主义手法运用得相当娴熟。奇思异想的浪漫主义手法运用得相当娴熟。18851885年在巴黎逝世年在巴黎逝世,法国为他举行国丧。雨法国为他举行国丧。雨果一生几乎经历了果一生几乎经历了1919世纪法国的一切重大世纪法国的一切重大事变。贯穿他创作的主导思想的是人道主义事变。贯穿他创作的主导思想的是人道主义,宣扬以爱制宣扬以爱制“恶恶”。成就成就:代表作品主要有巴黎圣母院悲惨世界九三年代表作品主要有巴黎圣母院悲惨世界九三年等。巴黎圣母院是浪漫主义的杰作等。巴黎圣母院是浪漫主义的杰作,悲惨世界是体现悲惨世界是体现人

8、道主义思想的世界名著。人道主义思想的世界名著。评价评价:法国杰出的诗人、戏剧家和小说家。法国杰出的诗人、戏剧家和小说家。1919世纪前期积极浪世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖。漫主义文学运动的领袖。背景探寻背景探寻革命与反革命的生死较量革命与反革命的生死较量 1793 1793年年,是法国大革命爆发的第四年是法国大革命爆发的第四年,正是法国资产阶级革正是法国资产阶级革命的急风暴雨时期。当时命的急风暴雨时期。当时,共和国诞生未满周岁共和国诞生未满周岁,国内保王复辟国内保王复辟势力和国外以英国为首的封建势力互相勾结、里应外合势力和国外以英国为首的封建势力互相勾结、里应外合,阴谋阴谋策动武装叛乱和

9、进攻策动武装叛乱和进攻,企图将共和国扼杀在摇篮之中。共和国企图将共和国扼杀在摇篮之中。共和国的心脏的心脏巴黎面临着严重的威胁。革命和反革命两种力量处巴黎面临着严重的威胁。革命和反革命两种力量处于生死决战时刻于生死决战时刻,斗争十分激烈。斗争十分激烈。炮兽的故事发生在九三年的开头炮兽的故事发生在九三年的开头,讲述叛军头目讲述叛军头目朗特纳克侯爵带领军舰从英国偷渡到法国旺岱地区朗特纳克侯爵带领军舰从英国偷渡到法国旺岱地区,并企图勾并企图勾结当地的反动武装发动反革命叛乱的故事。在波涛汹涌的海上结当地的反动武装发动反革命叛乱的故事。在波涛汹涌的海上,一尊没有锁好的大炮如一头出笼的猛兽给军舰本身以及武器

10、和一尊没有锁好的大炮如一头出笼的猛兽给军舰本身以及武器和人员造成了极大的破坏。叛军出师不利人员造成了极大的破坏。叛军出师不利,还没到法国登陆就濒还没到法国登陆就濒临险境临险境,遇到了极大挫折。然而遇到了极大挫折。然而,朗特纳克侯爵以他赏罚分明、朗特纳克侯爵以他赏罚分明、指挥若定的出色能力使叛军暂时渡过了难关。指挥若定的出色能力使叛军暂时渡过了难关。【心灵之灯】【心灵之灯】面对一尊脱锁大炮的肆意破坏面对一尊脱锁大炮的肆意破坏,众人束手无众人束手无策策,在大炮的破坏下眼看就要沉船了在大炮的破坏下眼看就要沉船了,是朗特纳克侯爵以沉着、是朗特纳克侯爵以沉着、冷静、临危不惧的领导风度冷静、临危不惧的领导

11、风度,以迅雷不及掩耳的敏捷动作扭转以迅雷不及掩耳的敏捷动作扭转了战局了战局,制伏了大炮制伏了大炮,赢得了胜利。同学们赢得了胜利。同学们,面对纷繁的局面面对纷繁的局面,要要有指挥若定的才能有指挥若定的才能,方能赢得胜利方能赢得胜利,同样同样,面对莫测的人生面对莫测的人生,要有要有四两拨千斤的风度四两拨千斤的风度,方能平定乾坤。方能平定乾坤。风格流派风格流派浪漫主义浪漫主义 浪漫主义产生并风行于浪漫主义产生并风行于1818世纪末到世纪末到1919世纪初的欧洲。作为世纪初的欧洲。作为一种创作方法和风格一种创作方法和风格,侧重表现理想世界侧重表现理想世界,把情感和想象提到创把情感和想象提到创作的首位作

12、的首位,常用热情奔放的语言、超越现实的想象和夸张的手常用热情奔放的语言、超越现实的想象和夸张的手法塑造理想中的形象。浪漫主义文学偏爱表现主观理想法塑造理想中的形象。浪漫主义文学偏爱表现主观理想,着重着重抒发个人感受和体验抒发个人感受和体验,追求强烈的艺术效果追求强烈的艺术效果,使情节戏剧化、人使情节戏剧化、人物超凡化等。物超凡化等。相关知识相关知识美丑对照原则美丑对照原则 雨果在著名的克伦威尔雨果在著名的克伦威尔序中写道序中写道:“:“丑就在美旁边丑就在美旁边,畸形靠近着优美畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背后丑怪藏在崇高的背后,美与恶并存美与恶并存,光明与黑光明与黑暗与共。暗与共。”他的创作主

13、张他的创作主张“美丑对照原则美丑对照原则”,”,对照法是他在创对照法是他在创作中最喜欢采取的方法。作中最喜欢采取的方法。1.1.作者将作者将“乡下人乡下人”老头儿这一人物的上场场景设置在大炮脱老头儿这一人物的上场场景设置在大炮脱了链的船上了链的船上,这有什么意义这有什么意义?【明确】【明确】首先首先,船在大海上航行船在大海上航行,本身就充满不可预测的危险本身就充满不可预测的危险(“(“雾更浓了雾更浓了,天气变了天气变了,风随着自己的意思把船吹走风随着自己的意思把船吹走那是那是可怕的吻。可怕的吻。”),”),这样的场景这样的场景,暗藏着天与人的斗争暗藏着天与人的斗争,隐喻着意志隐喻着意志与命运的

14、斗争与命运的斗争,是英雄人物施展自己才能的良好舞台。是英雄人物施展自己才能的良好舞台。其次其次,这只船是一只有大炮脱了链的船这只船是一只有大炮脱了链的船,这里的斗争更是惊这里的斗争更是惊心动魄心动魄,这不是人与人之间的斗争这不是人与人之间的斗争,也不是人与兽之间的斗争也不是人与兽之间的斗争,而是人与没有任何生命意志的物之间的斗争而是人与没有任何生命意志的物之间的斗争,这种斗争需要人这种斗争需要人极大的勇气、冷静的判断、灵活的运动。极大的勇气、冷静的判断、灵活的运动。2.2.阅读课文思考阅读课文思考:本课的场景中包含哪些对照本课的场景中包含哪些对照?各有什么作用各有什么作用?【明确】【明确】场景

15、场景对照对照作用作用从开头到从开头到“仿佛仿佛两只铁锤轮流在两只铁锤轮流在敲打敲打”炮兽的强大、疯狂炮兽的强大、疯狂与人的渺小、怯懦与人的渺小、怯懦勇士的六神无主与勇士的六神无主与老人的沉着冷静老人的沉着冷静为炮队队长的出为炮队队长的出场做了有力铺垫场做了有力铺垫,暗示了老人作为暗示了老人作为一位领导人物所一位领导人物所具有的临危不乱具有的临危不乱的优秀品格的优秀品格场景场景对照对照作用作用从从“突然间突然间,在在这个没有人能够这个没有人能够进去进去”到到“把舵把舵索的活结套在这索的活结套在这只翻倒的怪物的只翻倒的怪物的青铜脖子上青铜脖子上”船员的束手无策与船员的束手无策与炮队队长的英勇无畏炮

16、队队长的英勇无畏炮队队长的勇斗大炮队队长的勇斗大炮与神秘老人的智取炮与神秘老人的智取大炮大炮将重要人物将重要人物“乡乡下人下人”老头儿的老头儿的坚毅果敢、智勇坚毅果敢、智勇双全做了第一次双全做了第一次展示展示从从“斗争结束了斗争结束了”到结尾到结尾赏功与罚罪赏功与罚罪欢呼与惊惶欢呼与惊惶使朗特纳克侯爵使朗特纳克侯爵赏罚分明、刚毅赏罚分明、刚毅坚定、严酷无情坚定、严酷无情的性格跃然纸上的性格跃然纸上3.3.文中的场景描写起到什么作用文中的场景描写起到什么作用?【明确】【明确】(1)(1)给全篇给全篇“定调定调”。小说开头的场景就带给我们紧张的气氛小说开头的场景就带给我们紧张的气氛,结尾的场景则给

17、结尾的场景则给我们带来不祥的预兆。从喧嚣、阴郁的气氛弥漫开来我们带来不祥的预兆。从喧嚣、阴郁的气氛弥漫开来,一直渗一直渗透到全篇透到全篇,给小说定下了悲剧的调子。给小说定下了悲剧的调子。(2)(2)导引人物出场。导引人物出场。炮兽整个场景的设计炮兽整个场景的设计,都是为了引导全书的主角之一都是为了引导全书的主角之一“乡下人乡下人”老头儿出场。老头儿出场。(3)(3)营造意境与渲染气氛。营造意境与渲染气氛。炮兽中一开始对大炮疯狂破坏场景的描写为我们渲染炮兽中一开始对大炮疯狂破坏场景的描写为我们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛,既写出了情势的险恶既写出了情势的险恶,

18、又为又为人物的出场做了铺垫。人物的出场做了铺垫。(4)(4)揭示人物的性格。揭示人物的性格。比如炮手与大炮搏击的场景比如炮手与大炮搏击的场景,就集中表现出了炮手的英勇就集中表现出了炮手的英勇无畏、老头儿的智勇双全以及坚毅果敢的性格。无畏、老头儿的智勇双全以及坚毅果敢的性格。(5)(5)作为象征。作为象征。炮兽中大海的风暴、船上的劫难炮兽中大海的风暴、船上的劫难,象征了命运隐隐的象征了命运隐隐的威胁和凶多吉少的不可测的未来。威胁和凶多吉少的不可测的未来。【备选要点】【备选要点】1.1.阅读全文阅读全文,想一想想一想:本文除了群体形象以外本文除了群体形象以外,重点刻画了哪些重点刻画了哪些个体形象个

19、体形象?他们具有怎样的个性特征他们具有怎样的个性特征?【明确】【明确】船长布瓦斯贝特洛和大副利船长布瓦斯贝特洛和大副利维厄维勒维厄维勒:慌乱、束手慌乱、束手无策、犹豫不决。无策、犹豫不决。炮队队长炮队队长:粗心大意粗心大意,勇于承担责任勇于承担责任,勇敢、镇定、行动灵勇敢、镇定、行动灵敏的悲剧军人形象。敏的悲剧军人形象。朗特纳克侯爵朗特纳克侯爵:冷静沉着、有勇有谋、智勇双全冷静沉着、有勇有谋、智勇双全,赏罚分明、赏罚分明、严厉冷酷的铁腕统帅形象。严厉冷酷的铁腕统帅形象。2.2.炮兽的故事发生在九三年的开头炮兽的故事发生在九三年的开头,炮兽整个场炮兽整个场景的设计景的设计,都是为了引导全书的主角

20、之一都是为了引导全书的主角之一“乡下人乡下人”老头儿出老头儿出场。炮兽这一场景为场。炮兽这一场景为“乡下人乡下人”老头儿的出场做了哪些设老头儿的出场做了哪些设计计?【明确】【明确】(1)(1)恶劣的自然环境烘托了人物的坚定意志。船在大恶劣的自然环境烘托了人物的坚定意志。船在大海上航行海上航行,波涛汹涌波涛汹涌,天气恶劣天气恶劣,充满不可预测的危险充满不可预测的危险,这样的环这样的环境足以展现人物的坚定意志。境足以展现人物的坚定意志。(2)(2)炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力,这是英这是英雄人物施展自己才能的良好舞台。雄人物施展自己才能的良好舞台

21、。(3)(3)船员、炮队队长、老人的层层对照展现了人物的极大船员、炮队队长、老人的层层对照展现了人物的极大勇气勇气,沉着冷静沉着冷静,坚毅果敢坚毅果敢,智勇双全。智勇双全。(4)(4)卖足关子卖足关子,保持神秘保持神秘,吸引读者。身为重要人物吸引读者。身为重要人物,肩负重肩负重大使命大使命,却以却以“穿着农民服装的老头儿穿着农民服装的老头儿”出场出场,关键时刻的出色关键时刻的出色表现表现,一步步加深了人物的神秘感一步步加深了人物的神秘感,吊足了读者的胃口。吊足了读者的胃口。3.3.文中的将军是什么形象文中的将军是什么形象?【明确】【明确】将军一开始只是一个不起眼的乡下老头儿将军一开始只是一个不

22、起眼的乡下老头儿,在事故发生时在事故发生时的可怕场面中的可怕场面中,船长和大副犹豫不决船长和大副犹豫不决,而他走到了楼梯底。他勇而他走到了楼梯底。他勇敢而又有谋略敢而又有谋略,冷静地观察冷静地观察,寻找时机寻找时机,临危不乱。在炮队队长临危不乱。在炮队队长被逼到绝境时被逼到绝境时,他迅速地将伪钞扔到大炮的车轮中间他迅速地将伪钞扔到大炮的车轮中间,动作准确动作准确而敏捷。而敏捷。处决炮队队长时处决炮队队长时,他赏罚分明他赏罚分明,具有卓越指挥官的风度具有卓越指挥官的风度,而而他对海上形势的准确预测又显出他丰富的作战经验。这时的将他对海上形势的准确预测又显出他丰富的作战经验。这时的将军又是严厉、冷

23、峻、刚毅的。军又是严厉、冷峻、刚毅的。【归纳提升】【归纳提升】一、结构图解一、结构图解 二、主旨归纳二、主旨归纳本文通过描写一尊二十四磅重弹的大炮滑脱后的可怕场面本文通过描写一尊二十四磅重弹的大炮滑脱后的可怕场面,营造了阴惨、神秘、悲壮的氛围营造了阴惨、神秘、悲壮的氛围,塑造了疏忽后勇敢地挺身而塑造了疏忽后勇敢地挺身而出的炮队队长形象和严厉、冷峻、果断、对下属赏罚分明的将出的炮队队长形象和严厉、冷峻、果断、对下属赏罚分明的将军的形象。军的形象。场景描写的构成要素和方法场景描写的构成要素和方法小说中故事的发展靠的是一个个场景的接续。炮兽通小说中故事的发展靠的是一个个场景的接续。炮兽通过三个场景的

24、描写过三个场景的描写,很好地烘托出朗特纳克侯爵的刚毅性格很好地烘托出朗特纳克侯爵的刚毅性格,塑塑造了一个铁腕叛军统帅的形象。造了一个铁腕叛军统帅的形象。场景描写也叫场面描写场景描写也叫场面描写:组成小说的最小单位组成小说的最小单位(板块板块),),是对是对一个特定的时间、地点内许多人物活动的总体情况的描写一个特定的时间、地点内许多人物活动的总体情况的描写,即即由人物、事件、环境组成。它是某一段时间社会生活的横截面由人物、事件、环境组成。它是某一段时间社会生活的横截面,如舞会、晚餐、战斗场面等。如舞会、晚餐、战斗场面等。1.1.场景描写的构成要素场景描写的构成要素 (1)(1)必须有产生各种关系

25、的多个人物必须有产生各种关系的多个人物,单个人物构不成场面。单个人物构不成场面。(2)(2)必须在一定的时间和环境中必须在一定的时间和环境中,也就是说人物的活动只有也就是说人物的活动只有在一定的时间和地点里才能构成场面描写。在一定的时间和地点里才能构成场面描写。(3)(3)场面描写要表现出一种特定的气氛场面描写要表现出一种特定的气氛,单一的表达方式和单一的表达方式和写作手法是不够的写作手法是不够的,要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式达方式,以及映衬、象征等多种手法以及映衬、象征等多种手法,这样才能使场面变成一幅这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的

26、图画。生动而充满感染力的图画。2.2.场景描写的方法场景描写的方法【知识延伸】【知识延伸】一个好的场面描写必须达到以下标准一个好的场面描写必须达到以下标准 1.1.要营造氛围。要营造氛围。2.2.要点面结合要点面结合,以点为主。以点为主。“点点”一般是指场面的中心人一般是指场面的中心人物物;“;“面面”往往是围绕中心人物而活动的其他人物。点与面的往往是围绕中心人物而活动的其他人物。点与面的关系是被衬托与衬托的关系关系是被衬托与衬托的关系,以以“点点”为主为主,以以“面面”配合配合;有有“点点”无无“面面”,”,不称其为场不称其为场,只能说是人物描写只能说是人物描写;有有“面面”无无“点点”,”

27、,往往失去中心往往失去中心,“,“面面”又会散乱无章。点与面必须同时又会散乱无章。点与面必须同时具备具备,相互作用相互作用,才能使场面描写重点突出才能使场面描写重点突出,主次分明。主次分明。3.3.要语言形象。要语言形象。4.4.要渗透感情。要渗透感情。5.5.要表达主题。要表达主题。6.6.要凸现性格。要凸现性格。(2014 (2014江西卷江西卷)请按以下要求写一段话请按以下要求写一段话,描写春节期间的描写春节期间的某个场景。某个场景。(1)(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。集中表现出喜庆祥和的气氛。(2)(2)运用疑问句和排比修辞表达情感。运用疑问句和排比修辞表达情感。(3)(3)最后一句

28、能概括全段内容。最后一句能概括全段内容。(4)(4)结构相对完整结构相对完整,语言简明、连贯、得体。语言简明、连贯、得体。(5)(5)不少于不少于200200字字,不得透露个人信息。不得透露个人信息。答答:【解析】【解析】场面描写场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表达方活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表达方法的综合运用法的综合运用,是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各的集中表现。常见的有

29、劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。种会议场面等。答案答案(示例示例):):“过年啦过年啦!过年啦过年啦!”!”一阵阵欢笑声从我耳边飘过。一阵阵欢笑声从我耳边飘过。走在街上走在街上,到处是欢天喜地的景象。瞧到处是欢天喜地的景象。瞧!有的在挂写着有的在挂写着“新年快新年快乐乐”的大红灯笼的大红灯笼,有的在买漂亮的衣服有的在买漂亮的衣服,还有的在买自己爱吃的还有的在买自己爱吃的零食。小朋友的欢笑声零食。小朋友的欢笑声,商场里的音乐声商场里的音乐声,还有摊贩的叫卖声还有摊贩的叫卖声,来来往往汽车的喇叭声来来往往汽车的喇叭声此起彼伏此起彼伏,热闹极了。瞧热闹极了。瞧!公园里也公园里也是洋溢

30、着节日的欢乐气息。晚上是洋溢着节日的欢乐气息。晚上,有的人在跳舞有的人在跳舞,有的在大声唱有的在大声唱着歌着歌,还有的在放烟花。此情此景还有的在放烟花。此情此景,你是否感到了生活的美好你是否感到了生活的美好?你是否感到了亲人团聚的温馨你是否感到了亲人团聚的温馨?你是否充满了对未来的希望你是否充满了对未来的希望?啊啊!新年到处一片热闹、祥和的景象。新年到处一片热闹、祥和的景象。66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死

31、路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开

32、。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马

33、80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的

34、道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励

35、志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进

36、光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于

37、一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的

38、要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发

39、展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，

40、就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快