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类型基因在染色体上好课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4685406
  • 上传时间:2023-01-01
  • 格式:PPT
  • 页数:36
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    关 键  词:
    基因 染色体 上好 课件
    资源描述:

    1、2020/11/302类比推理类比推理 由两个或两类对象在某些属性上相同的由两个或两类对象在某些属性上相同的现象,推断出它们在另外的属性上也相同的现象,推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。一种推理方法。加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时,由于加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时,由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事,受到他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事,受到政敌的攻击,说他身上一定有中国血统。朗政敌的攻击,说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说:宁反驳说:“你们是喝牛奶长大的,你们身你们是喝牛奶长大的,你们身上一定有牛的血统了。上一定有牛的血统了。”注意注意:类比推理得出的结论并不具有逻辑的必

    2、然性类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性.其正确与否其正确与否,还需要观察和实验的检验还需要观察和实验的检验2020/11/303任务任务1:分析孟德尔的假说中:分析孟德尔的假说中(等位等位)基基因因(遗传因子)的动态变化(遗传因子)的动态变化(P5页)页)任务任务2:分析减数分裂过程中:分析减数分裂过程中(同源同源)染染色体色体的动态的动态(行为和数目行为和数目)变化(以精变化(以精子的形成为例子的形成为例,P1718页)页)自主学习、合作讨论:完成任务自主学习、合作讨论:完成任务(体细胞及配子中存在形式,来源,形成配子方式等)体细胞及配子中存在形式,来源,形成配子方式等)基因基因染色体染

    3、色体2020/11/304尝试分析基因与染色体的关系尝试分析基因与染色体的关系基因的行为基因的行为染色体的行为染色体的行为体细胞中的体细胞中的存在形式存在形式配子中的存配子中的存在形式在形式在体细胞中在体细胞中的来源的来源形成配子时形成配子时的组合方式的组合方式传递中的性传递中的性质质成对成对成对成对成单成单成单成单一个来自父方,一个来一个来自父方,一个来自母方自母方一个来自父方,一个一个来自父方,一个来自母方来自母方自由组合自由组合非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合杂交过程保持完整性杂交过程保持完整性独立性独立性在配子形成和受精过程在配子形成和受精过程中保持稳定性中保持稳定性类比类比:

    4、基因和染色体之间具有基因和染色体之间具有平行关系平行关系2020/11/3052020/11/306推论:推论:基因在染色体上基因在染色体上看不见看不见染色体染色体基因基因看得见看得见D dD d推理推理2020/11/307 一、萨顿的假说一、萨顿的假说 实验材料:蝗虫实验材料:蝗虫 假说假说:基因在染色体上基因在染色体上2020/11/308萨顿经萨顿经类比推理类比推理得出的结论得出的结论基基因在染色体上究竟是否正确?因在染色体上究竟是否正确?由于缺少实验证据美国科学家由于缺少实验证据美国科学家摩尔根等摩尔根等对此持怀疑态度对此持怀疑态度2020/11/309二、基因位于染色体上的实验证据

    5、二、基因位于染色体上的实验证据科学家科学家:摩尔根摩尔根实验材料实验材料:果蝇果蝇易饲养、繁殖快、后代比较多易饲养、繁殖快、后代比较多2020/11/30101、白眼性状是隐性性状吗、白眼性状是隐性性状吗?若是,如何判断若是,如何判断?果蝇果蝇 的红眼、白眼遗传表现符合什么定律?的红眼、白眼遗传表现符合什么定律?3、摩尔根设想:、摩尔根设想:若控制白眼的基因(若控制白眼的基因(W)在)在X染染 色体上,而色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因。你能染色体上不含有它的等位基因。你能用基因用基因W和和X染色体写出摩尔根从染色体写出摩尔根从亲代亲代F1代代果蝇果蝇杂交遗传图解吗?杂交遗传图解吗?4、

    6、摩尔根又想进一步验证他的解释:、摩尔根又想进一步验证他的解释:用什么方法?用什么方法?2、摩尔根观察实验现象提出:、摩尔根观察实验现象提出:白眼性状的遗传表白眼性状的遗传表现总是与性别相联系吗现总是与性别相联系吗?若有联系,则果蝇白眼的若有联系,则果蝇白眼的遗传可能与什么染色体遗传有关?遗传可能与什么染色体遗传有关?阅读阅读P28-P29思考思考二、基因位于染色体上的实验证据二、基因位于染色体上的实验证据分组讨论分组讨论2020/11/3011(一一)实验实验现象现象如何解释出现的问题呢如何解释出现的问题呢?PF1F2红眼(雌、雄)红眼(雌、雄)白眼白眼(雄雄)3/41/41/4红眼(雌、雄)

    7、红眼(雌、雄)2020/11/3012理论依据(已有知识):理论依据(已有知识):1、基于对果蝇体、基于对果蝇体细胞染色体的认识细胞染色体的认识2、基于对萨顿、基于对萨顿假说的认识假说的认识基因在染色体上基因在染色体上2020/11/3013 与性别决定有关的染色体称为与性别决定有关的染色体称为_ 与性别决定无关的染色体称为与性别决定无关的染色体称为_性染色体性染色体常染色体常染色体其中用其中用XX表示,用表示,用XY表示表示。2020/11/3014果蝇体细胞染色体图解果蝇体细胞染色体图解雌雄果蝇体细胞中染色体组成有何异同?雌雄果蝇体细胞中染色体组成有何异同?3对常染色体对常染色体+3对常染

    8、色体对常染色体+XXXY2020/11/3015常染色体常染色体:指与性别决定没有直接关指与性别决定没有直接关系的染色体系的染色体性染色体性染色体:指与性别决定有关的染色指与性别决定有关的染色体体2020/11/3016果蝇控制眼色的基因位于什么染色体上?果蝇控制眼色的基因位于什么染色体上?控制红眼和白眼的基因位于控制红眼和白眼的基因位于染色体染色体上上讨论与推测讨论与推测2020/11/3017 常染色体上的基因不需要标明其位于常染色体上;性染色体上基因须将性染色体及其上基因一同写出,如:XwY、XwXw、基因型书写:2020/11/3018讨论与猜想讨论与猜想:如果按照萨顿的理论如果按照萨

    9、顿的理论:基因在染色基因在染色体上体上,那么那么,控制白眼的基因是在常控制白眼的基因是在常染色体上还是在性染色体上呢染色体上还是在性染色体上呢?如果在性染色体上如果在性染色体上,那又有哪些可那又有哪些可能呢?能呢?2020/11/3019提出假设提出假设假设二:控制白眼的基因在假设二:控制白眼的基因在X、Y染色染色 体上体上假设一:控制白眼的基因是在假设一:控制白眼的基因是在Y染色体染色体 上,而上,而X染色体上没有它的等位基因染色体上没有它的等位基因假设三:控制白眼的基因在假设三:控制白眼的基因在X染色体染色体上,而上,而Y上不含有它的等位基因。上不含有它的等位基因。2020/11/3020

    10、雌果蝇种类:雌果蝇种类:红眼(红眼()红眼(红眼(w w)白眼(白眼(W WW W)雄果蝇种类:雄果蝇种类:红眼(红眼()白眼(白眼(w w)(二二)经过推理、想象提出经过推理、想象提出假说假说:控制白眼的基因在控制白眼的基因在X X染色体上染色体上2020/11/3021PF1F2(三)对实验现象的(三)对实验现象的解释解释XWXWXwYXWYXw配子配子XWYXWXwXwXWYXWXWXW(雌)(雌)XWXw(雌)(雌)XWY(雄)(雄)XwY(雄)(雄)3/4红眼(雌、雄)红眼(雌、雄)1/4白眼(雄)白眼(雄)2020/11/3022(四四)根据假说进行根据假说进行演绎推理演绎推理:红

    11、眼(雌、雄)红眼(雌、雄)白眼(雌、雄)白眼(雌、雄)各占各占1/4各占各占1/41/4F1XWXwXwY2020/11/3023(五五)实验验证实验验证2020/11/3024(五五)实验验证实验验证摩尔根等人亲自做了该实验,摩尔根等人亲自做了该实验,实验结果如下:实验结果如下:证明了基因在染色体上证明了基因在染色体上红眼红眼红眼红眼白眼白眼白眼白眼雌雌雌雌雄雄雄雄126126132132120120115115与理论推测一致,完全符合假说,假说完全正与理论推测一致,完全符合假说,假说完全正确!确!2020/11/3025摩尔根通过实验,将一个特定的基因摩尔根通过实验,将一个特定的基因(控制

    12、白眼的基因(控制白眼的基因w w)和一条特定的染和一条特定的染色体色体(X X染色体染色体)联系起来,从而用实联系起来,从而用实验证明了:验证明了:基因在染色体上基因在染色体上。2020/11/3026验证假说:验证假说:测交测交得出结论:得出结论:基因在染色体上基因在染色体上若控制白眼基因(若控制白眼基因(w)在)在X染色体上,而染色体上,而Y染色体上不染色体上不含有它的等位基因含有它的等位基因白眼性状的表现总是与性白眼性状的表现总是与性别相联系?别相联系?提出问题:提出问题:作出假说:作出假说:假假说说演演绎绎法法从此,摩尔根成了从此,摩尔根成了 理论的坚定支持者理论的坚定支持者孟德尔孟德

    13、尔回顾摩尔根的实验:回顾摩尔根的实验:2020/11/3027正常男性的染色体分组图正常男性的染色体分组图正常女性的染色体分组图正常女性的染色体分组图2020/11/3028人的体细胞只有人的体细胞只有2323对染色体,却有对染色体,却有3 33.53.5万个基万个基因,基因与染色体可能有怎样的对应关系呢?因,基因与染色体可能有怎样的对应关系呢?基因在染色体上基因在染色体上呈呈线性线性排列排列一条染色体上应该一条染色体上应该有许多个基因;有许多个基因;结论:结论:2020/11/3029人类探明基因神秘踪迹的历程人类探明基因神秘踪迹的历程1903年萨顿研究蝗虫的年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成

    14、过程精子和卵细胞形成过程1910年摩尔根进行年摩尔根进行果蝇杂交实验果蝇杂交实验提出假说:基因在提出假说:基因在染色体上染色体上找到基因在染色体找到基因在染色体上的实验证据上的实验证据1866年孟德尔的年孟德尔的豌豆杂交实验豌豆杂交实验发现了遗传因子发现了遗传因子 (基因)(基因)基因究竟是什么物质呢?基因究竟是什么物质呢?假说假说演绎演绎类比推理类比推理假说假说演绎演绎2020/11/3030减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂DDDDDDDDDddDdddddddd高茎高茎矮茎矮茎:配子:配子:F1:任务:任务:完成图中染色体上的基因标完成图中染色体上的基因标注注矮茎矮茎2020/11/303

    15、1三、孟德尔遗传规律的现代解释三、孟德尔遗传规律的现代解释基因分离定律的实质是:基因分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体的等位基因,具有一定的独立位于一对同源染色体的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会等位基因会随同源染色体的分开而分离随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配,分别进入两个配子中,独立的随配子遗传给后代。子中,独立的随配子遗传给后代。任务:任务:两对相对性状(独立遗传)的生物体的两对相对性状(独立遗传)的生物体的配子如何产生的呢?以配子如何产生的呢?以AaBbAaBb为例,画出为例

    16、,画出细胞的减数分裂图。细胞的减数分裂图。2020/11/3032三、孟德尔遗传规律的现代解释三、孟德尔遗传规律的现代解释AaBbABABABababab精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞精细胞精细胞ABABababaABb2020/11/3033AaBbABABababAAbbaaBBAaBb三、孟德尔遗传规律的现代解释三、孟德尔遗传规律的现代解释精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞精细胞精细胞2020/11/3034三、孟德尔遗传规律的现代解释三、孟德尔遗传规律的现代解释基因的自由组合定律的实质是:基因的自由组合定律的实质是:位于位于非同源染色体上的非等位基因的分离非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;或组合是互不干扰的;在减数分裂过在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,分离的同时,非同源染色体上的非非同源染色体上的非等位基因自由组合等位基因自由组合。2020/11/3035谢谢

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