（人教版）孟德尔的豌豆杂交实验(一)教学课件1.ppt

1、模块二模块二 遗传与进化遗传与进化科学家访谈科学家访谈第一章第一章 遗传因子的发现遗传因子的发现第二章第二章 基因和基因和 染色体的关系染色体的关系第三章第三章 基因的本质基因的本质第四章第四章 基因的表达基因的表达第五章第五章 基因突变及其他变异基因突变及其他变异第六章第六章 从杂交育种到基因工程从杂交育种到基因工程第七章第七章 现代生物进化理论现代生物进化理论八年的耕耘源于对科学的痴迷，八年的耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏着遗传的秘密。一畦畦豌豆蕴藏着遗传的秘密。实验设计开辟了研究的新路，实验设计开辟了研究的新路，数学统计揭示出遗传的规律。数学统计揭示出遗传的规律。一、花 的 结 构

2、单性花单性花单性花单性花（雌雄同株）（雌雄同株）自花传粉自花传粉异花传粉异花传粉二、性状生活中常见的一些现象生活中常见的一些现象优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件11、什么是性状：、什么是性状：是指生物的形态结构和生理特性。是指生物的形态结构和生理特性。2、什么是相对

3、性状：、什么是相对性状：同种生物同种生物不同个体在不同个体在同一性状同一性状上的上的不同不同表现表现类型类型请判断下列性状是否为相对性状：请判断下列性状是否为相对性状：优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1三、选择豌豆的原因优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1豌豆是豌豆是自花传自花传粉粉，闭花受粉闭花受粉

4、植物，自然状植物，自然状态下一般都是态下一般都是纯种纯种。优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT

5、教学课件1豌豆有一些豌豆有一些稳定的、易于区分稳定的、易于区分的性状。的性状。原因二：原因二：优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1人工异花传粉示意图人工异花传粉示意图去雄去雄高茎（或矮茎）豌豆的花高茎（或矮茎）豌豆的花矮茎（或高茎）豌豆的花矮茎（或高茎）豌豆的花传粉传粉19原因三原因三:豌豆豌豆花大花大，易于进行人工杂交实验。，易于进行人工杂交实验。优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开

6、课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1人工异花传粉的过程：人工异花传粉的过程：花花未未成成熟时去雄熟时去雄套上纸袋套上纸袋雌蕊雌蕊成熟时成熟时套上纸袋套上纸袋采集另一植株的采集另一植株的花粉花粉撒在撒在 柱头上（传粉）柱头上（传粉）两次套袋处理都是为两次套袋处理都是为了防止雌蕊接受其他了防止雌蕊接受其他花的花粉，影响实验花的花粉，影响实验结果。结果。两次套袋处理的两次套袋处理的目的是什么？目的是什么？20优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德

7、尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1生长周期生长周期短短，易于栽培。，易于栽培。籽粒较多，数据学统籽粒较多，数据学统计分析结果更可靠。计分析结果更可靠。优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1小结：孟德尔选择豌豆做杂交实验的原因小结：孟德尔选择豌豆做杂交实验的原因（1 1）自花传粉、闭花受粉，一般是纯种。）自花传粉、闭花受粉，一般是纯种。（2 2）具有稳定的容易区分的性状。）具有稳定的容易区分的性状。（3 3）豌豆花大，易于进行人工杂交实验。）豌豆花

8、大，易于进行人工杂交实验。（4 4）生长周期短，易于栽培。）生长周期短，易于栽培。（5 5）子粒较多，数据学统计分析结果更可靠。）子粒较多，数据学统计分析结果更可靠。优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1四、孟德尔的科 学实验方法优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1 假说假说演绎法演绎法根据实验现象根据实验现象提出问题提出问题大胆猜测大胆猜测提出假说提出假说根据假说根据假说演绎推理演绎推理反复实验反复实验验证假说验证假说得出结论得出结论优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（一）PPT教学课件1