（人教版）伴性遗传教学课件3.ppt

1、导导入入你知道他们患了什么病吗？你知道他们患了什么病吗？白化病白化病并指并指外耳道多毛症外耳道多毛症1-22号为常染色体号为常染色体X、Y为性染色体为性染色体男性染色体组成男性染色体组成:_:_女性染色体组成女性染色体组成:_:_精子染色体组成精子染色体组成:_:_卵细胞染色体成卵细胞染色体成:_:_2222对对+XY 44+XY 44条条+XY+XY2222对对+XX 44+XX 44条条+XX+XX2222条条+X+X与与2222条条+Y+Y2222条条+X +X 一、性别决定一、性别决定1、生物的性别主要是由染色体所决定的、生物的性别主要是由染色体所决定的、性染色体和常染色体、性染色体和

2、常染色体 性染色体性染色体决定性别的染色体决定性别的染色体常染色体常染色体与决定性别无关的染色体与决定性别无关的染色体男性：XY性染色体女性：XX3、性别决定方式：、性别决定方式：XY型型 XX型（同型）染色体决定型（同型）染色体决定雌性雌性 XY型（异型）染色体决定型（异型）染色体决定雄性雄性 据新华社电据新华社电 第五次全国人口普查结果显示：第五次全国人口普查结果显示：我国男女性别比例为我国男女性别比例为51.5:48.551.5:48.5。精子精子卵细胞卵细胞XYXX X YX XX XY1 ：1子代子代精子精子卵细胞卵细胞 22对对(常常)+XY(性性)22对对(常常)+XX(性性)2

3、2条条+X22条条+Y22条条+X22对对+XX22对对+XY1 ：1子代子代ZZWZWZZZW 1 :1 1 :1 ZZ zzzw异型异型同型同型 性染色体ZW型：型：鸟类、蛾蝶类鸟类、蛾蝶类p37性染色体上的性染色体上的基因基因所控制的性状的遗所控制的性状的遗传常常传常常与性与性别相关联，这种现象叫别相关联，这种现象叫伴伴性遗传性遗传.二、伴性遗传二、伴性遗传2、伴性遗传实例红绿色盲、伴性遗传实例红绿色盲1 1、概念、概念什么是色盲什么是色盲(p34)英国化学家道尔顿英国化学家道尔顿红绿色盲红绿色盲是一种常见的是一种常见的人类遗传病；患者由于色觉人类遗传病；患者由于色觉障碍，不能象正常人一

4、样区障碍，不能象正常人一样区分分红色红色和和绿色绿色。红绿色盲眼中的世界红绿色盲眼中的世界色盲检测恭喜，你的色觉是恭喜，你的色觉是正常的！正常的！男性患者女性患者资料分析资料分析2 2、红绿色盲基因位于、红绿色盲基因位于X X染色体上，还是位于染色体上，还是位于Y Y染染色体上？色体上？1 1、红绿色盲基因为显性基因还是隐性基因？、红绿色盲基因为显性基因还是隐性基因？红红绿绿色盲基因是色盲基因是隐性的隐性的，它与它，它与它的等位基因都只存在于的等位基因都只存在于X X染色体上染色体上,Y,Y染色体上没有相应基因。染色体上没有相应基因。这样的遗传方式叫伴这样的遗传方式叫伴X X隐性遗传病隐性遗传

5、病表现型基因型XBXb 因为男性因为男性只含一个只含一个致病基因致病基因(X(Xb bY)Y)即患色盲，而女性只含一个即患色盲，而女性只含一个致病基因致病基因(X(XB BX Xb b)并不患病而只是携并不患病而只是携带致病基因，她必须同时带致病基因，她必须同时含有两含有两个个致病基因致病基因(X(Xb bX Xb b)才会患色盲。才会患色盲。伴伴X X隐性遗传病的特点：隐性遗传病的特点：1.1.患者男性多于女性：患者男性多于女性：X XBBbX XBX YBX XX YX XBBBbBX YbX YbX YbX YbX YbX YbX YbX YbX YbX YbX YbX YbbX XBY

6、伴伴X X隐性遗传病的特点：隐性遗传病的特点：1.1.患者男性多于女性患者男性多于女性 2.2.通常为交叉遗传通常为交叉遗传 色盲典型遗传过程是色盲典型遗传过程是 外公外公 女儿女儿 外孙。外孙。(隔代遗传隔代遗传)XbXb XbYXbYXbXbXbY 女性色盲，她的父亲和儿子女性色盲，她的父亲和儿子 都色盲都色盲？3.女性患者的父亲和儿子一定是患者女性患者的父亲和儿子一定是患者其他实例：血友病、果蝇的眼色遗传其他实例：血友病、果蝇的眼色遗传 抗维生素抗维生素D D佝偻病佝偻病是由位是由位于于X X染色体上的染色体上的显性显性致病基因致病基因控控制的一种遗传性疾病。患者由制的一种遗传性疾病。患

7、者由于对磷、钙吸收不良而导致骨于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为发育障碍。患者常常表现为X X型型（或（或0 0型）腿、骨骼发育畸形型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。（如鸡胸）、生长缓慢等症状。伴显性遗传伴显性遗传：抗维生素：抗维生素D佝偻病佝偻病优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3X XDdX XddX YDX Yd女女 性性男男 性性基因型基因型表现型表现型患者患者 患者患者 正常正常患者患者正常正常伴X显性遗传病特点：（X X染色体上的显性遗传病）

8、染色体上的显性遗传病）1.1.患者女性多于男性患者女性多于男性X D XD优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3IVIIIIII25 1 234567891011121314 15 161718 19202122 23 24抗维生素抗维生素D D佝偻病系谱图佝偻病系谱图2.2.世代连续遗传世代连续遗传XDYXdY3.3.男性患者的母亲和女儿一定是患者男性患者的母亲和女儿一定是患者尝试写出尝试写出1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、1212号的基因型号的基因型优秀公开课课件下载PPT

9、课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3 患者全部是男性；致病基因患者全部是男性；致病基因“父传子、父传子、子传孙、传男不传女，子传孙、传男不传女，”。伴伴 Y Y遗传病：遗传病：外耳道多毛症外耳道多毛症优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3模仿医生给两对新人提出合理化建议 一女性色盲和一正常男性 生女孩生女孩 生男孩生男孩巩固知识培养巩固知识培养科学的优生观科学的优生观三、在实践中的应用三、在实践中的

10、应用优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3三、在实践中的应用三、在实践中的应用问题：问题：养鸡场常常需要判断早期的雏鸡的性别养鸡场常常需要判断早期的雏鸡的性别，从而，从而控制性别比例，提高经济效益。控制性别比例，提高经济效益。例如：例如：现有芦花雌鸡和非芦花雄鸡交配，如何判断早现有芦花雌鸡和非芦花雄鸡交配，如何判断早期的雏鸡的性别？期的雏鸡的性别？分析分析芦花鸡芦花鸡非芦花鸡非芦花鸡表现型表现型羽毛有黑白相间的横斑条纹羽毛有黑白相间的横斑条纹 无无控制基因控制基因Z ZB BZ Zb

11、b基因型基因型雄雄：雄：雄：雌雌：雌：雌：ZBZB或或ZBZbZBWZbZbZbW非芦花非芦花雄雄鸡和芦花鸡和芦花雌雌鸡交配鸡交配优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3ZbZBWZbWZBZbZBW 1 :1 ZbZb非芦花雄鸡非芦花雄鸡 芦花雌鸡芦花雌鸡 芦花雄鸡芦花雄鸡非芦花雌鸡非芦花雌鸡 P 配子配子 F1比例比例优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3课堂练习：课堂练习：

12、1.1.女性色盲，她的什么亲属一定患色盲？女性色盲，她的什么亲属一定患色盲？A.A.父亲和母亲父亲和母亲 B.B.儿子和女儿儿子和女儿C.C.母亲和女儿母亲和女儿 D.D.父亲和儿子父亲和儿子2.2.一对正常夫妇生了一个患白化病的男孩，一对正常夫妇生了一个患白化病的男孩，再生一个白化病男孩的概率是再生一个白化病男孩的概率是 A A12.5%B12.5%B25%C25%C37.5%D37.5%D75%75%优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件33.3.父亲色盲，母亲正常，生了一个既是白父

13、亲色盲，母亲正常，生了一个既是白化病又患色盲的女孩，问：化病又患色盲的女孩，问：（1 1）这对夫妇的基因型？）这对夫妇的基因型？夫夫妇妇（2 2）再生一个既白化又色盲的男孩的几率？）再生一个既白化又色盲的男孩的几率？AaAab bAaAaB Bb b1 11616优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3(1)(1)III3III3的基因型是的基因型是_,_,他的致病基因来自于他的致病基因来自于I I中中_个体个体,该个体的基因型是该个体的基因型是_._.(2)III2(2)III2的可能

14、基因型是的可能基因型是_,_,她是杂合体的的概率她是杂合体的的概率是是_。（3 3）IV1IV1是色盲携带者的概率是。是色盲携带者的概率是。I IIIIIIIIIIIIVIV1 12 23 34 41 12 21 12 23 31 1X Xb bY Y1 1X XB BX Xb bX XB BX XB B或或X XB BX Xb b1/21/24.4.下图是某家系红绿色盲遗传图解。请据图回答。下图是某家系红绿色盲遗传图解。请据图回答。男性正常男性正常女性正常女性正常男性色盲男性色盲女性色盲女性色盲1/41/4X XB BX Xb bX XB BY Y优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人

15、教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3XWYXwXwXWYXwXWYXWXWPF1配子配子红眼红眼雌雌白眼白眼雄雄优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3显性显性隐性隐性性染色体性染色体常染色体常染色体X性染色体性染色体Y性染色体性染色体有五种遗传病：有五种遗传病：常显、常隐、伴常显、常隐、伴X X显、伴显、伴X X隐、伴隐、伴Y Y优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下

16、载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3四四.人类遗传病遗传方式的判断依据和方人类遗传病遗传方式的判断依据和方法法1.1.首先确定致病基因的显隐性首先确定致病基因的显隐性2.2.再确定致病基因的位置：是常染色体再确定致病基因的位置：是常染色体还是性染色体的上遗传病；如果是性染还是性染色体的上遗传病；如果是性染色体上的，还要判断是色体上的，还要判断是X性染色体性染色体还是还是Y性染色体性染色体遗传病；遗传病；3.3.不能确定判断类型的，只能从可能性不能确定判断类型的，只能从可能性大小方向推测。大小方向推测。优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件

17、3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件32.2.再确定致病基因的位置：再确定致病基因的位置：（1 1）伴）伴Y Y遗传：遗传：“父传子，子传孙，子子孙孙无父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽穷尽”即即患者全为男性，且患者全为男性，且“父父子子孙孙”。（2 2）常染色体隐性遗传：）常染色体隐性遗传：无中生有为隐性，生无中生有为隐性，生女患病为常隐。女患病为常隐。（3 3）常染色体显性遗传）常染色体显性遗传:有中生无为显性，生女有中生无为显性，生女正常为常显。正常为常显。（4 4）伴）伴X X隐性遗传隐性遗传:母患子必患，女患父必患。母患子必患，女患父必患。（5 5）伴）伴X X显性遗传：父患女必患，子患母必患。显性遗传：父患女必患，子患母必患。优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】伴性遗传PPT教学课件3