《总也倒不了的老屋》课件完美版2.pptx

1、12 12 总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋叽叽孵孵喵喵喵喵叫喵喵叫孵化孵化叽喳叽喳我会认我会认jjmiomioff偶偶偶尔偶尔uu凑凑凑近凑近cucu尔尔尔后尔后rr墙墙饱饱暴暴备备准准洞洞撞撞漂漂蛛蛛山洞山洞准备准备设备设备残暴残暴墙纸墙纸蜘蛛蜘蛛蛛网蛛网漂亮漂亮撞车撞车温饱温饱蜘蜘我会写我会写zhnzhnbobobbqingqingshishizhzhbibi壁壁墙壁墙壁饿饿饥饿饥饿晒晒晾晒晾晒 dngdngzhungzhungpiopiozhzhbobo倒倒zunzunpiopiopiopio钻钻钻孔钻孔dodo漂漂漂浮漂浮漂亮漂亮dodo 倒立倒立 多音字多音字颠倒颠倒zunzun钻

2、石钻石piopio 漂白漂白缝辨读：缝辨读：f f ngng（裂缝）（裂缝）f f ngng（缝补）（缝补）运用：我的裤子挂了一条裂缝（运用：我的裤子挂了一条裂缝（f f ngng），需），需 要缝（要缝（f f ngng）补一下。）补一下。近义词近义词反义词反义词安心安心使劲使劲注意注意飞快飞快偶尔偶尔准备准备放心放心用劲用劲用心用心安心安心飞快飞快漂亮漂亮倒下倒下偶尔偶尔飞速飞速偶然偶然打算打算担心担心缓慢缓慢难看难看起来起来词语对对碰词语对对碰经常经常窟窿窟窿：空洞，在物体内部有空的地方。空洞，在物体内部有空的地方。大而急的风雨。大而急的风雨。心情安定。心情安定。词语解释词语解释偶尔偶尔

3、：间或，有的时候。间或，有的时候。暴风雨暴风雨：安心安心：飞快飞快:非常迅速。非常迅速。12 总也倒不了的老屋要缝（fng）补一下。我猜到了老屋会怎么回答。老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。“等等，老屋！老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么？和同学交流。要缝（fng）补一下。老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。答案提示：这是个开放性试题，可以大胆想象，自由发挥，只要合理即可。我想老屋可能会不耐烦了。可以看出老屋真的很破旧。“没有，没有！老母鸡想在老屋里安心孵蛋小蜘蛛想在老屋里织网抓虫同学们，发挥你们的想象，

4、你们觉得老屋像什么？心情如何？要缝（fng）补一下。朗读课文，说一说这个老屋是什么样子朗读课文，说一说这个老屋是什么样子?初初读课文读课文课文朗读课文朗读 老屋已经活了一百多岁了。它的窗老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很它很久很久没人住了。久很久没人住了。从这段话中你读出了什么？从这段话中你读出了什么？可以看出这座老屋对人们来说，已经可以看出这座老屋对人们来说，已经失去了居住的功能，这也是老屋觉得自己失去了居住的功能，这也是老屋觉得自己该倒下的主要原因。该倒下的主要原因。“好了，我到了倒下的时候好了，我到了倒下的时候了！了！”它自言自

5、语着，准备往旁它自言自语着，准备往旁边倒去。边倒去。老屋年龄大，非常破旧，觉得老屋年龄大，非常破旧，觉得自己没什么用了，该自己倒下的时自己没什么用了，该自己倒下的时候了。候了。12 总也倒不了的老屋再一次写到“小小的声音”,一方面突出了老母鸡的可怜，另一方面与前文的“小小的声音”形成照应，使文章的结构更加紧密。课文通过记叙一个将要倒塌的老屋为了帮助小猫、老母鸡、小蜘蛛而一直坚持不倒的故事，反映了老屋善良、执著的品质，同时也告诉我们，在困难面前只要勇于坚持就一定能渡过难关的道理。运用：我的裤子挂了一条裂缝（fng），需旁批中的其他预测是怎样得出来的。图上的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！老屋

6、最终倒下了吗？读读最后一自然段，找到答案！故事到这里就结束了吗？老屋最后怎样呢？我想老屋可能会不耐烦了。写出了小猫的弱小和可怜。不断被别人打扰，可能会很烦。同学们，发挥你们的想象，你们觉得老屋像什么？心情如何？偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。故事中的内容：小蜘蛛给老屋讲故事，一直没讲完。蜘蛛又来请求老屋不要倒下。”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！同学们，发挥你们的想象，你们同学们，发挥你们的想象，你们觉得老屋像什么？心情如何？觉

7、得老屋像什么？心情如何？像年纪大的老人。像年纪大的老人。身体身体逐渐逐渐衰老衰老，感觉自己没什么用，心里非常难受。感觉自己没什么用，心里非常难受。老屋为什么总也倒不了老屋为什么总也倒不了?请你预测请你预测一下，可能发生什么？说说你的预测一下，可能发生什么？说说你的预测依据。依据。再再读课文读课文 “等等，老屋！等等，老屋！”一个一个小小的声小小的声音音在它门前响起，在它门前响起，“再过一个晚上，再过一个晚上，行吗行吗?今天晚上有暴风雨，我找不到一今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。个安心睡觉的地方。”写出了小猫写出了小猫的弱小和可怜。的弱小和可怜。老屋答应小猫再站一个晚上，以便让小猫

8、能有一个安心睡觉的地方，反映了老屋善良的品质。蜘蛛又来请求老屋不要倒下。老屋最终倒下了吗？读读最后一自然段，找到答案！老屋已经活了一百多岁了。同学们，发挥你们的想象，你们觉得老屋像什么？心情如何？不断地被别人打扰，可能会觉得很烦。我想老屋可能会不耐烦了。”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。好吧，我就再站一会儿。要缝（fng）补一下。乐于帮助别人的人，应该会愿意继续帮助别人。第二天，天晴了。”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗?今天晚上有

9、暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。蜘蛛又来请求老屋不要倒下。旁批中的其他预测是怎样得出来的。从这段话中你读出了什么？老屋低下头，老屋低下头，把老花的眼睛使劲往把老花的眼睛使劲往前凑前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。站一个晚上。”可以看出老屋真的很破旧。老屋可以看出老屋真的很破旧。老屋答应小猫再站一个晚上，以便让小猫答应小猫再站一个晚上，以便让小猫能有一个安心睡觉的地方，反映了老能有一个安心睡觉的地方，反映了老屋善良的品质。屋善良的品质。预测：老屋会答应小猫的请求吗？预测：老屋会答应小猫的请求吗？预测的内容预测的内容 图上的老屋看图上的老屋看上去那么慈祥，

10、它上去那么慈祥，它应该会答应吧！应该会答应吧！预测的依据预测的依据故事里的故事里的内容内容生活经验和生生活经验和生活常识活常识 小猫因为小猫因为躲避暴风躲避暴风雨，请求雨，请求老屋不要老屋不要倒下。倒下。慈祥的人慈祥的人心地大多心地大多善良。善良。第二天，天晴了。小猫从门上的破第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：洞跳了出来：“喵喵，谢谢！喵喵，谢谢！”老屋说老屋说:“:“再见再见!好了好了,我到了倒下我到了倒下的时候了的时候了!”!”“等等，老屋！等等，老屋！”一个小小的声音一个小小的声音在它在它门前响起，门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我

11、想孵小鸡。我找不到一拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。个安心孵蛋的地方。”再一次写到再一次写到“小小的声音小小的声音”,”,一一方面突出了老母鸡的可怜，另一方方面突出了老母鸡的可怜，另一方面与前文的面与前文的“小小的声音小小的声音”形成照形成照应，使文章的结构更加紧密。应，使文章的结构更加紧密。预测：老屋会答应老母鸡的请求吗？预测：老屋会答应老母鸡的请求吗？预测的依据预测的依据故事里的故事里的内容内容 生活经验和生活经验和 生活常识生活常识老母鸡又老母鸡又来请求老来请求老屋不要倒屋不要倒下。下。不断被别不断被别人打扰，可人打扰，可能会很烦。能会很烦。预测的内容预测的内容

12、我想老屋可能我想老屋可能会不耐烦了。会不耐烦了。老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。再站二十一天。”善良善良 二十一天后，老母鸡从破窗户里走二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：钻了出来：“叽叽，谢谢！叽叽，谢谢！”老屋说老屋说:“:“再见再见!好了好了,我到了倒下我到了倒下的时候了的时候了!”!”“等等，老屋！等等，老屋！”一个一个小小极了的极了的声音在它门前响起，不注意根本听不声音在它门前响起，不注意根本听不到，到，“请再站一

13、会儿吧，我肚子好饿请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。一个安心织网抓虫的地方。”预测：你能猜到老屋会怎么回答吗？预测：你能猜到老屋会怎么回答吗？预测的依据预测的依据故事里的故事里的内容内容 生活经验和生活经验和 生活常识生活常识蜘蛛又来蜘蛛又来请求老屋请求老屋不要倒下。不要倒下。乐于助人乐于助人的人，应该会的人，应该会继续帮助别继续帮助别人。人。预测的内容预测的内容我想老屋会答应。我想老屋会答应。老屋低头看看，眼睛眯成老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。好吧，

14、我就再站一会儿。”乐于助人乐于助人 小蜘蛛飞快地爬进屋小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了小蜘蛛，你吃饱了吗？吗？”老屋问。老屋问。“没有，没有！没有，没有！”小蜘小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故老屋老屋，我给你讲个故事吧！事吧！”故事到这里就结束了吗？老屋最故事到这里就结束了吗？老屋最后怎样呢？后怎样呢？老屋想，这倒很有意思。于是老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

15、它就开始听小蜘蛛讲故事。老屋最终倒下了吗？读读最后一老屋最终倒下了吗？读读最后一自然段，找到答案！自然段，找到答案！小蜘蛛的故事一直没讲完，因小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。太阳，边听小蜘蛛讲故事。总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋老屋已经活了一百多岁，很久很久没人住了老屋已经活了一百多岁，很久很久没人住了板书设计板书设计老母鸡想在老屋里安心孵蛋老母鸡想在老屋里安心孵蛋小猫想在老屋里安心睡觉小猫想在老屋里安心睡觉二十一天二十一天一个晚上一个晚上小蜘蛛想在老屋里织网抓虫小蜘蛛想在老屋里织网抓虫一直到现在一直到现在心地善良

16、心地善良助人为乐助人为乐 课文通过记叙一个将要倒塌的老屋为课文通过记叙一个将要倒塌的老屋为了帮助小猫、老母鸡、小蜘蛛而一直坚持了帮助小猫、老母鸡、小蜘蛛而一直坚持不倒的故事，反映了老屋善良、执著的品不倒的故事，反映了老屋善良、执著的品质，同时也告诉我们，在困难面前只要勇质，同时也告诉我们，在困难面前只要勇于坚持就一定能渡过难关的道理于坚持就一定能渡过难关的道理。中心思想中心思想作业作业 仿照课文结构，说一说还有哪些动仿照课文结构，说一说还有哪些动物会请老屋帮忙，他们之间发生了什么物会请老屋帮忙，他们之间发生了什么样的故事和对话样的故事和对话?课后习题解答课后习题解答 1.1.读课文的过程中，你

17、有没有猜到后面会发读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么？和同学交流。生什么？和同学交流。答案提示：这是个开放性试题，可以大答案提示：这是个开放性试题，可以大胆想象，自由发挥，只要合理即可。胆想象，自由发挥，只要合理即可。2.2.预测不是随意猜测，要有一定的依预测不是随意猜测，要有一定的依 据。看看下面的表格，想想这些预据。看看下面的表格，想想这些预 测是怎样得出来的，再照样子说说测是怎样得出来的，再照样子说说 旁批中的其他预测是怎样得出来的。旁批中的其他预测是怎样得出来的。预测的依据预测的依据 预测的预测的内容内容故事里的内容故事里的内容生活经验和生活常识小猫刚刚离开，老母小猫刚刚离开，

18、老母鸡又来请求老屋不要鸡又来请求老屋不要倒下。倒下。不断地被别人打扰，可能会觉得很烦。我想老屋可能会不耐烦了。老母鸡走了之后，小老母鸡走了之后，小蜘蛛又来请求老屋。蜘蛛又来请求老屋。乐于帮助别人的人，应该会愿意继续帮助别人。我猜到了老屋会怎么回答。提示：这些预测都是根据文中的相关提示提示：这些预测都是根据文中的相关提示和生活经验、生活常识等得出的。和生活经验、生活常识等得出的。示例：示例：故事中的内容：小蜘蛛给老屋讲故事，一直没故事中的内容：小蜘蛛给老屋讲故事，一直没讲完。讲完。生活经验和生活常识：在生活非常惬意的时候，生活经验和生活常识：在生活非常惬意的时候，会觉得时间过得很快，会希望这种生活能一直会觉得时间过得很快，会希望这种生活能一直持续下去。持续下去。预测的内容：我们老屋会为了蜘蛛和自己尽量预测的内容：我们老屋会为了蜘蛛和自己尽量坚持站下去。坚持站下去。