《传统节日》课件(第一课时).pptx
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2、古发展过来的,从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。到汉代,中国主要的传统节日都已经定型,人们常说这些节到汉代,中国主要的传统节日都已经定型,人们常说这些节日起源于汉代,汉代是中国统一后第一个大发展时期,政治日起源于汉代,汉代是中国统一后第一个大发展时期,政治经济稳定,科学文化有了很大发展,这对节日的最后形成提经济稳定,科学文化有了很大发展,这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。供了良好的社会条件。相关资料相关资料传统节日PPT课件(第一课时)传统节日PPT课件(第一课时)节日发展到唐代,已经从原始祭拜、禁忌神
3、秘的气氛中解节日发展到唐代,已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来,转为娱乐礼仪型,成为真正的佳节良辰。从此,节日放出来,转为娱乐礼仪型,成为真正的佳节良辰。从此,节日变得欢快喜庆,丰富多彩,许多体育、享乐的活动内容出现,变得欢快喜庆,丰富多彩,许多体育、享乐的活动内容出现,并很快成为一种时尚流行开来,这些风俗一直延续发展,经久并很快成为一种时尚流行开来,这些风俗一直延续发展,经久不衰。不衰。值得一提的是,在漫长的历史长河中,历代的文人雅士、值得一提的是,在漫长的历史长河中,历代的文人雅士、诗人墨客,为一个个节日谱写了许多千古名篇,这些诗文脍炙诗人墨客,为一个个节日谱写了许多千古名篇,这些诗
4、文脍炙人口,被广为传颂,使中国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴,人口,被广为传颂,使中国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴,精彩浪漫,大俗中透着大雅,雅俗共赏,中国的节日有很强的精彩浪漫,大俗中透着大雅,雅俗共赏,中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性,一到过节,举国同庆,这与我们民族内聚力和广泛的包容性,一到过节,举国同庆,这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承,是一份宝贵的精神文化遗产。源远流长的悠久历史一脉相承,是一份宝贵的精神文化遗产。传统节日PPT课件(第一课时)传统节日PPT课件(第一课时)1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。读通句子。2
5、.想一想:想一想:课文主要写了什么课文主要写了什么?传统节日PPT课件(第一课时)传统节日PPT课件(第一课时)读一读读一读chun tng ti xio xing zhuchun tng ti xio xing zhu 传传 统统 贴窗花贴窗花 元宵节元宵节 小巷小巷 龙舟龙舟 a tng q qio lng bng shng ja tng q qio lng bng shng j艾香艾香 满堂满堂 乞巧乞巧 牛郎牛郎 月饼月饼 赏菊赏菊 传统节日PPT课件(第一课时)传统节日PPT课件(第一课时)tng tng ti ti统统 贴贴巷巷我会认我会认宵宵q q bngbngqioqioj j
6、乞乞 巧巧堂堂郎郎 饼饼xioxiozhuzhutngtngchunchun传传艾艾舟舟 a a赏赏shngshngxingxing菊菊 lng lng j j祭祭传统节日PPT课件(第一课时)传统节日PPT课件(第一课时)chunchun(传说)(传说)zhunzhun(传记)(传记)传传 soso(扫地)(扫地)soso(扫帚)(扫帚)扫扫zhunzhun(转椅)(转椅)zhun zhun(转身)(转身)转转多音字多音字传统节日PPT课件(第一课时)传统节日PPT课件(第一课时)指名读课文,同学互评:字音指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。是否正确,句子是否通顺。传统节日PP
7、T课件(第一课时)传统节日PPT课件(第一课时)本文介绍了祖国具有代表性的景色:黄本文介绍了祖国具有代表性的景色:黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。台湾。说一说课文主要写了什么?说一说课文主要写了什么?传统节日PPT课件(第一课时)传统节日PPT课件(第一课时)贴贴ti ti 书写指导:书写指导:左右等宽,整体笔左右等宽,整体笔画紧凑。画紧凑。部首:部首:贝贝组词:组词:贴窗花贴窗花 贴纸贴纸造句:造句:春节要贴窗花。春节要贴窗花。音序:音序:T T结构结构:左右左右 我会写我会写传统节日PPT课件(第一课时)传统节日PPT课件(第一课时)街街
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