（精）（单元测试）第一单元 完善自我 健康成长 六年级下册道德与法治 人教部编版（含答案）.docx

1、部编版六年级道德与法治第一单元完善自我部编版六年级道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷健康成长测试卷 班级班级 _ _ 姓名姓名 _ _ 考号考号_ 一、填空题（每空一、填空题（每空 2 2 分，共分，共 3030 分）分） 1、尊重他人不单表现在_上，更应该落实在_上。 2.宽客不仅给我们带来了_、_的社会生活环境，也使我们_保持 平和、安定，让我们_得健康，愉快。 3._不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责 任。 4.“金无足赤，人无完人” ，告诉我们别人会犯错误，_同样也会犯错误。 5.拥有一颗_的心。学会原谅他人，其实也是原谅可能_的自己。 6.宽容是有

2、限度、有_的。 7.当我们思考过去的事情，并从中得到_或教训时，就是在反思_。 8.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长，每日_，必有_。 二、判断题二、判断题（正确的在括号后边打“” ，错误的打“” ，每小题（正确的在括号后边打“” ，错误的打“” ，每小题 3 3 分，共分，共 2121 分）分） 1.宽容让人们彼此宽待、 和睦相处， 它是我们和谐、 美好生活的重要基础。 （ ） 2.忍耐是解决冲突的最好办法。（ ） 3.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（ ） 4.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。 （ ） 5.谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。

3、（ ） 6.我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。 （ ） 7.尊重他人仅仅表现在语言上。 （ ） 三选择题（每小题三选择题（每小题 3 3 分，共分，共 1818 分）分） 1. 下列不属于尊重他人表现（） A. 与人交往时，谦虚有礼 B. B.平等友善，重视他人意见，关注他人需要。 C. C.对父母的所有建议我们都要听取 2解决冲突的最好办法是（ ） A忍耐 B报复 C宽容 3有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（ ） A报复 B忍耐 C宽容 4、以下哪位同学是真正的反思( ) A 肖亮今天上学迟到了，他反思了一下，认为是奶奶没有按时叫他起床导致的。 B.张鹏数学考试没考好，他心想

4、，这些我都会做的，只是粗心而已。 C.李华今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。 5、以下哪一句是关于反思的名言警句( ) A.人无信不立。 B.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? C.位卑未敢忘优国。 6.当我们思考辻去的事情，并从中得到经验和教训时，就是在（）自己。 A.尊重 B.反思 c.宽容 四简答题。 （四简答题。 （1515 分）分） 1.请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？（6 分） 2. 请列举现实生活中你会反思的事例，并说明反思的作用。 （9 分） 五、五、情境探究试题（情境探究试题（1616 分）分） 情境一

5、：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲 讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新 同学道歉，并在全班作检讨。 1. 班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？ （6 分） 情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因 是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏， 并说合理玩游戏有利 于学习。 后来有同学贬低他们的爱好， 笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏， 于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。 2. 六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？ （10 分） 答案部分答案部分 一、填空题

6、填空题 1.话语 行动 2.和谐 友善 内心 生活 3.摩擦 4.我们 5.宽容 犯错误 6.原则 7.经验 自己 8.坚持 收获 二、判断题二、判断题 1.2.3.4.5.6.7. 三、选择题三、选择题 1.C 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B 四简答题四简答题 1、答：尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚 有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要也是尊重他人的体现 2、反思能帮助我们回顾，分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握 现在和未来。 通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展，也可以看到自己的缺点 和不足，避免再犯同样的错误，还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否 有助于目标的实现。 通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在 一起，让自己在将来做得更好。 五情景分析题 1. 不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原 则的。 2. 因为他们有不同的兴趣爱好。 我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同， 我们不能要求人人相同 不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。 每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。