青岛版五四制小学数学五年级下册《比例的意义》课件.ppt
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- 比例的意义 青岛 五四 小学 数学 年级 下册 比例 意义 课件 下载 _五年级下册_青岛版(五四制)(2024)_数学_小学
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1、7 7厘厘米米5 5厘米厘米1414厘厘米米10 10 厘米厘米 7:5=7:5=575 7 14:10=14:10=7:5 7:5 14:1014:10=两张照片的长和宽隐含着两张照片的长和宽隐含着什么共同点?什么共同点?国旗长国旗长5m,宽,宽 m。国旗长国旗长2.4m,宽,宽1.6m。国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm。310 三面国旗大小不同,长和宽三面国旗大小不同,长和宽隐含着什么共同点?隐含着什么共同点?国旗长国旗长5m,宽,宽 m。国旗长国旗长2.4m,宽,宽1.6m。国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm。310235:=310232.4:1.6=2360:40=是的。这三面国
2、旗长与宽的比是一样的。是的。这三面国旗长与宽的比是一样的。其实所有国旗的长与宽的比值都是其实所有国旗的长与宽的比值都是 。这在国旗法中有明文规定。这在国旗法中有明文规定。23 运输量和运输次数的比各是多少?运输量和运输次数的比各是多少?它们有什么关系?它们有什么关系?第一天 第二天 第三天 第四天运输次数运输次数 2 2 4 4 6 8 6 8 运输量(运输量(吨)吨)16 16 32 32 48 像 16:2=32:4 这样的式子,我们能写出多少个?64 你能用自己的话说说什么你能用自己的话说说什么是比例吗?是比例吗?150:3200:4答:能,答:能,因为它们的比值相等。因为它们的比值相等
3、。判断下面两个比,能否组成比例?判断下面两个比,能否组成比例?(1)6:10 和和 9:15 ()(2)20:5 和和 2:4 ()(3)0.6:0.2 和和 9:3 ()下面式子哪些是比,哪些是比例?下面式子哪些是比,哪些是比例?8:78:78:7=16:148:7=16:148:1 8:1 和和 32:832:831186=比比 和和 比例比例 有什么区别?有什么区别?比和比和比例比例的区别:的区别:10:6 比比 比例比例 一个等式一个等式 两个比相等两个比相等 有四项有四项 一个式子一个式子两个数相除两个数相除有两项有两项 通过本节课的学习,你有哪些收获?课堂总结课堂总结用图中的用图中的4个数据,个数据,一分钟内一分钟内你可以组成多少个比例?你可以组成多少个比例?3:1.54:23:41.5:22:1.54:32:41.5:31.5:32:41.5:23:44:32:1.54:23:1.5a:b=0.618:1黄金比例黄金比例
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