部编版五柳先生传优质课件.ppt

1、山中杂诗山中杂诗吴均吴均 与朱元思书与朱元思书六朝山水小品六朝山水小品南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、辞藻、声律、对偶对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义形式主义的倾向。的倾向。骈体文，以骈体文，以偶句偶句为主，讲究为主，讲究对对仗和声律仗和声律的文章，的文章，本文是骈体文本文是骈体文。风烟风烟俱净俱净，天山天山共色共色。从从流飘荡，流飘荡，任意任意东西东西。自自富阳至桐庐一百许里，富阳至桐庐一百许里，奇山异水，奇山异水，天下天下独绝独绝。水水皆缥碧皆缥碧，千丈见底。千丈见底。游鱼细石，游鱼细石，直

2、直视无碍。视无碍。急湍急湍甚甚箭，箭，猛浪若猛浪若奔奔。没有一丝儿风，烟雾也完全没有一丝儿风，烟雾也完全消失消失了，天空和群山了，天空和群山是是同样的颜色同样的颜色。（我乘船）随着江流飘荡，时而偏。（我乘船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。东，时而偏西。从从富阳到桐庐一百来里（的水路富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，上），奇山异水，独一无二独一无二。夹岸高山，夹岸高山，皆生寒树，皆生寒树，负负势竞势竞上上，互相互相轩邈轩邈，争高争高直直指，指，千百成峰。千百成峰。泉水泉水激激石，石，泠泠作响；泠泠作响；好鸟相鸣，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。嘤嘤成韵。蝉则千蝉则千转转不不穷穷，猿则百叫无猿则百

3、叫无绝绝。鸢飞鸢飞戾戾天天者，者，望峰望峰息息心；心；经纶经纶世务者，世务者，窥窥谷忘谷忘反反。横横柯柯上蔽，上蔽，在在昼昼犹昏；犹昏；疏疏条交映，条交映，有时见有时见日日。第第2 2段：描写段：描写异水异水。第第3 3段：描写段：描写奇山奇山。分分第第1 1段：概括从富阳至桐庐的奇山异水。段：概括从富阳至桐庐的奇山异水。静景、静景、动景动景山之貌（山之貌（视觉视觉）山之响（山之响（听觉听觉）山之思（联想）山之思（联想）山之林（补写）山之林（补写）泉响、鸟鸣泉响、鸟鸣蝉叫、猿啼蝉叫、猿啼总总奇山异水，天下独绝奇山异水，天下独绝水清水清 、水急水急鄙弃功名利禄，鄙弃功名利禄，爱慕美好自然，爱慕美

4、好自然，避世退隐避世退隐说说你认识的陶渊明说说你认识的陶渊明：陶渊明，名陶渊明，名潜潜，字，字元亮元亮，自号，自号“五柳五柳先生先生”，东晋东晋著名著名诗人、散文家诗人、散文家。是。是田园田园诗诗的开山鼻祖。他的作品我们已经学过的的开山鼻祖。他的作品我们已经学过的有有归园田居桃花源记归园田居桃花源记，以及今天，以及今天的的五柳先生传五柳先生传。自传，传记文的一种，是叙述作者自自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。己生平经历的文章。一般来说，自传要介一般来说，自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。好及思想发展等等。本文是陶渊

5、明托名五柳先生写的本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生与志趣。作者正是通过五柳先生“颇颇示己志示己志”，表达自己的思想感情。，表达自己的思想感情。先生先生/不知不知/何许人也，亦何许人也，亦/不详不详/其其性字，宅边性字，宅边/有有/五柳树，因五柳树，因/以为以为/号号焉。闲静焉。闲静/少言，不慕少言，不慕/荣利。好荣利。好ho/读书，不求读书，不求/甚解；每甚解；每/有会意，便有会意，便/欣欣然然/忘食。性忘食。性/嗜嗜sh酒，家贫酒，家贫/不能不能/常常得。亲旧得。亲旧/知其知其/如此，或如此，或/置酒置酒

6、/而招而招之；造饮之；造饮/辄辄zh尽，期在尽，期在/必醉。既必醉。既醉醉/而退，曾而退，曾cng不不/吝吝ln情情/去留。去留。五柳先生传陶渊明陶渊明环堵环堵/萧萧xio然，不蔽然，不蔽/风日；短褐风日；短褐h/穿结，箪穿结，箪dn瓢瓢pio/屡屡l空，晏空，晏yn如也。常著如也。常著/文章文章/自娱，颇示自娱，颇示/己志。忘己志。忘怀怀/得失，以此得失，以此/自终。自终。赞曰：黔赞曰：黔qin娄娄lu之妻之妻/有言：有言：“不不戚戚q戚戚/于贫贱，不汲于贫贱，不汲j汲汲/于富贵。于富贵。”其其言言/兹兹z/若人若人/之俦之俦chu乎？衔乎？衔xin觞觞shng/赋赋f诗，以乐诗，以乐/其志

7、。无怀氏其志。无怀氏/之民之民欤欤y?葛天氏葛天氏/之民欤之民欤？先生不知先生不知何许何许人也，亦不人也，亦不详详其其姓字姓字,宅边有五柳树，宅边有五柳树，因因以以为为号号焉焉。闲静少。闲静少言言，不，不慕荣利慕荣利。好读书，。好读书，不求甚解不求甚解；每有；每有会意会意，便，便欣然欣然忘食。性忘食。性嗜嗜酒，家贫不能常得。酒，家贫不能常得。亲旧亲旧知知其其如如此此，或或置酒置酒而而招招之；之；造造饮饮辄辄尽，尽，期期在必醉。既醉而退，在必醉。既醉而退，曾曾不不吝情吝情去留。去留。环堵环堵萧然萧然，不蔽风日；，不蔽风日；短褐穿结短褐穿结，箪瓢屡箪瓢屡空，空，晏如晏如也。常也。常著著文章自娱，文

8、章自娱，颇示颇示己己志志。忘怀得失，。忘怀得失，以以此此自终自终。不知道五柳先生是不知道五柳先生是什么地方什么地方的人，也不的人，也不知道知道他的他的姓名姓名和和表字表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就因为住宅旁边有五棵柳树，就把把它做了自己的号。他安安静静的，它做了自己的号。他安安静静的，很少很少说话说话，不，不羡慕荣华利禄羡慕荣华利禄。喜欢读书，不在一字一句的解释上。喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究，每当对过分深究，每当对书中意旨有所领会书中意旨有所领会，就高兴得连饭都忘了吃。，就高兴得连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友亲戚

9、朋友知道他知道他这种这种情况情况，有时有时摆了酒席叫他来喝。他一来摆了酒席叫他来喝。他一来就就要喝得尽兴，要喝得尽兴，期望期望一定一定喝醉。喝醉了就回家，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里喝醉。喝醉了就回家，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和冷冷清清，遮不住风和阳光阳光。粗布短衣粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里子和瓢里经常经常是空的，可是他安然自若，经常是空的，可是他安然自若，经常写写文章来消遣时光，文章来消遣时光，从文中也从文中也稍微稍微透露出自己的透露出自己的志趣志趣。他从不把得失放在心上，这样。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生

10、。过完了自己的一生。赞曰：黔娄赞曰：黔娄之之妻有言：妻有言：“不不戚戚戚戚于贫贱，于贫贱，不不汲汲汲汲于富贵。于富贵。”其言兹若人之俦乎其言兹若人之俦乎?衔衔觞赋诗，以觞赋诗，以乐乐其志。无怀氏之民欤？葛其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？天氏之民欤？赞曰：黔娄的妻子曾经说过：赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”这这话大概说的是五柳先生一类的人吧？话大概说的是五柳先生一类的人吧？一一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓

11、，或者是葛天氏治下的百姓吧？或者是葛天氏治下的百姓吧？五柳先生传五柳先生传陶渊明陶渊明先生不知先生不知何许何许人也，亦人也，亦不详不详其其姓字姓字；宅；宅边边有五柳树，有五柳树，因以为因以为号号焉焉。闲静少言，不。闲静少言，不慕荣慕荣利利。什么地方什么地方 姓名和表字姓名和表字 “以之为以之为”羡慕羡慕荣华利禄荣华利禄 就就 处所、地方处所、地方 不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕

12、荣华利禄。不羡慕荣华利禄。好好读书，不求读书，不求甚甚解；每有解；每有会意会意，便，便欣然欣然忘忘食。性食。性嗜嗜酒，家贫，不能常得，酒，家贫，不能常得，亲旧亲旧知其知其如如此此，很很 领会、体会领会、体会书中的意旨书中的意旨特别爱好特别爱好 亲戚、老朋友亲戚、老朋友喜欢喜欢 这种情况这种情况 喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究，喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中每当对书中意旨意旨有所领会，就高兴得连饭都忘有所领会，就高兴得连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况，喝。亲戚朋友知道他这种情况，高兴的样

13、子高兴的样子 或或置酒置酒而而招之。招之。造造饮饮辄辄尽，尽，期期在必醉。在必醉。既醉而退，既醉而退，曾不吝情曾不吝情去留。去留。环堵环堵 萧然萧然，不蔽风，不蔽风日日；表承接表承接 到、往到、往 期望期望 竟不竟不舍不得舍不得 周围环着四堵墙周围环着四堵墙 空寂的样子空寂的样子 阳光阳光有时有时 就就 有时摆了酒席叫他来喝。他一来就要喝得有时摆了酒席叫他来喝。他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家，并不装尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。遮不住风和阳光。短褐穿结短褐穿结，箪瓢屡箪瓢屡

14、空，空，晏如晏如也！也！常著文章自娱，常著文章自娱，颇示颇示己己志志。忘怀得失，。忘怀得失，以此以此自终自终。粗布短衣粗布短衣 打补丁打补丁 盛饭的竹器盛饭的竹器饮水用具饮水用具 经常经常稍微稍微 安然自若的样子安然自若的样子 表现表现 志趣志趣 过完自己的一生过完自己的一生 粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若，经常写文章里经常是空的，可是他安然自若，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。生

15、。赞赞曰：曰：黔黔娄娄之之妻妻有有言：言：“不不戚戚戚戚于于 贫贱，不贫贱，不汲汲汲汲于于富富贵。贵。”其其言言兹兹若若 人之人之俦俦乎？乎？传记的评论性文字传记的评论性文字 忧愁的样子忧愁的样子 心情急切的样子心情急切的样子 此、斯，这样此、斯，这样 辈、同类辈、同类 赞曰：黔娄的妻子曾经说过：赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”这话这话大概说的是五柳先生一类的人吧？大概说的是五柳先生一类的人吧？衔衔觞觞赋赋诗诗，以，以乐乐其其 志。无志。无怀怀氏氏之之民民欤欤？葛？葛天天氏氏之之民民 欤？欤？酒杯酒杯 语气助词，吧语气助

16、词，吧 一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？文章文章叙议结合叙议结合，第一段为，第一段为叙叙：写五柳先生：写五柳先生的生活，第二段为的生活，第二段为议议：对五柳先生精神风貌的：对五柳先生精神风貌的赞扬。其中有赞扬。其中有“不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱，不汲汲于富不汲汲于富贵贵”，你能从前文中找出相呼应的句子吗？，你能从前文中找出相呼应的句子吗？传传赞赞不慕荣利不慕荣利填表填表主要方面主要方面相相 关关 内内 容容籍贯姓字籍贯姓字思想

17、性格思想性格兴趣爱好兴趣爱好生活状况生活状况不知何许人也不知何许人也,亦不详其姓字亦不详其姓字,宅宅边有五柳树边有五柳树,因以为号焉。因以为号焉。闲静少言闲静少言,不慕荣利不慕荣利;曾不吝情去曾不吝情去留留,忘怀得失。忘怀得失。好读书好读书;性嗜酒性嗜酒;常著文章自娱。常著文章自娱。环堵萧然环堵萧然,不蔽风日不蔽风日;短褐穿结短褐穿结,箪瓢屡空。箪瓢屡空。文中第一段写了五柳先生四方面的情况，分文中第一段写了五柳先生四方面的情况，分别是别是籍贯姓字，思想性格，兴趣爱好，生活状况籍贯姓字，思想性格，兴趣爱好，生活状况。仔仔细读第一段，细读第一段，从文中找出表现五柳先生这几方面的句从文中找出表现五柳

18、先生这几方面的句子。子。请细细品味文章语句，并结合先请细细品味文章语句，并结合先生的生平，说说五柳先生的三大爱好生的生平，说说五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质？反映出他怎样的精神品质？好读书好读书 读书不能死抠字眼读书不能死抠字眼,而力求真谛而力求真谛,同时同时还与作者的还与作者的“不慕荣利不慕荣利”有关。他读书的有关。他读书的目的目的,是一种是一种求知的满足与精神享受求知的满足与精神享受,所所以以“每有会意，便欣然忘食。每有会意，便欣然忘食。”他读书他读书不不为了功名利禄，这是他淡泊名利，追求精为了功名利禄，这是他淡泊名利，追求精神自娱的写照。神自娱的写照。而而不求甚解不求甚解。反映

19、出他怎样的精神品质？反映出他怎样的精神品质？文中含义：文中含义：读书只求领会意旨，不在一读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。字一句的解释上过分下功夫。今义：今义：只求懂得个大概，不求深刻了解只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。（含贬义）。如何理解如何理解“不求甚解不求甚解”？五柳先生在污浊的世俗社会里特立独五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，行，内心必有许多愁苦，寄情于酒寄情于酒，这是，这是他使自己他使自己得到释怀和解脱得到释怀和解脱的一种方法。他的一种方法。他饮酒时饮酒时“期在必醉期在必醉”“”“既醉而退，曾不吝既醉而退，曾不吝情去留情去留”，也是他，也是

20、他率真放达率真放达的体现。的体现。好饮酒好饮酒而期在必醉。而期在必醉。反映出他怎样的精神品质？反映出他怎样的精神品质？五柳先生才华出众，五柳先生才华出众，著文章不是要给著文章不是要给别人看别人看,更不是要献给统治者去求得官禄更不是要献给统治者去求得官禄,而只是而只是“自娱自娱”,这又是他安贫乐道、不慕这又是他安贫乐道、不慕荣利的体现。荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了这与世人的追名逐利形成了鲜明鲜明对比对比，使这个身处污浊社会而保持高，使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。好著文章好著文章而自娱。而自娱。反映出他怎样的精神品质？反映出他

21、怎样的精神品质？本文在写作上除了运用本文在写作上除了运用叙议结合的写叙议结合的写法法，还有一个特点是，还有一个特点是多用否定句多用否定句。大家一。大家一起找一找，文中共用了多少个起找一找，文中共用了多少个“不不”字，字，把这些句子摘出来，思考其中深意。把这些句子摘出来，思考其中深意。“不知何许人也不知何许人也,亦不详其姓氏亦不详其姓氏”“不慕荣利不慕荣利”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”“不求甚解不求甚解”“家贫不能常得家贫不能常得”“不蔽风日不蔽风日”“曾不吝情去留曾不吝情去留”“不不”字为一篇字为一篇眼目眼目淡泊宁静淡泊宁静恬淡自足恬淡自足胸襟开阔、率真自然胸襟开阔

22、、率真自然开朗乐观开朗乐观耿直率真耿直率真个个“不不”作者言作者言“不不”，正突出了自己与世俗的格格，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。本文在写作上除了运用本文在写作上除了运用叙议结合的写叙议结合的写法法，还有一个特点是，还有一个特点是多用否定句多用否定句。大家一。大家一起找一找，文中共用了多少个起找一找，文中共用了多少个“不不”字，字，把这些句子摘出来，思考

23、其中深意。把这些句子摘出来，思考其中深意。五柳先生五柳先生性格：性格：闲静少言闲静少言 ，不慕荣利，不慕荣利生活：生活：环堵萧然，环堵萧然，晏如也晏如也志趣：志趣：读书：读书：好读书，不求甚解好读书，不求甚解饮酒：饮酒：性嗜酒，期在必醉性嗜酒，期在必醉写文章：写文章：常著文章自娱常著文章自娱不慕名利，率真自然，安贫乐道不慕名利，率真自然，安贫乐道对读书对读书对作客对作客对家境对家境对著文对著文对得失对得失对贫富对贫富不求甚解不求甚解曾不吝情去留曾不吝情去留晏如也晏如也常著文章自娱，颇示己志常著文章自娱，颇示己志忘怀得失忘怀得失不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵二、理解性背诵二

24、、理解性背诵1 1、“五柳先生五柳先生”的字号来源于的字号来源于_。2 2、“五柳先生五柳先生”最突出的性格特征是最突出的性格特征是_。3 3、“五柳先生五柳先生”三大志趣三大志趣_、_、_。4 4、“五柳先生五柳先生”的生活境况是的生活境况是 _ _ _ _。5 5、赞语中哪句话与传文中、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利不慕荣利“一句相照应？一句相照应？_ _。宅边有五柳树宅边有五柳树闲静少言，闲静少言，不慕荣利不慕荣利好读书好读书性嗜酒性嗜酒常著文章常著文章环堵萧然，环堵萧然，不蔽风日不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也不汲汲于富贵不汲汲于富贵中心思想：作者通过描写

25、五柳先生的性格、志趣以及他对生活的追求，表现了五柳先生对黑暗现实的厌恶和对功名利禄的鄙弃。总 结 本文借五柳先生给自己写自传，从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，表现了自己安贫乐道的高尚情操。陶渊明积累积累培养美感，丰富词汇。培养美感，丰富词汇。1、名句：好读书，不求甚解。不戚戚于贫贱不汲汲于富贵2、精炼雅致的四字句。课内的有：造饮辄尽，期在必醉闲静少言，不慕荣利环堵萧然，不蔽风日短褐穿结，箪瓢屡空忘怀得失，以此自终衔觞赋诗，以乐其志迁移联想：芳草鲜美，落英缤纷 土地平旷，屋舍俨然解释加点的字。解释加点的字。亲戚、朋友亲戚、朋友希望、愿望希望、愿望墙墙冷冷清清的

26、样子冷冷清清的样子 亲旧（亲旧（）知其如此）知其如此 期（期（）在必醉）在必醉 环堵（环堵（）萧然（）萧然（）造（造（）饮辄（）饮辄（）尽）尽 因以为（因以为（）号）号 晏如（晏如（）也）也 每有会意（每有会意（）以此自终（以此自终（）往、到往、到就就“以之为以之为”，把它作，把它作为为安然自若的样子安然自若的样子对书中的内容有所领会对书中的内容有所领会过完自己的一生过完自己的一生l练习：理解课文，填空。练习：理解课文，填空。本文一开头先对五柳先生的名字作了介绍，接着本文一开头先对五柳先生的名字作了介绍，接着写他的性格写他的性格、生活和志趣。文中最能体现五柳先生活和志趣。文中最能体现五柳先生性

27、格的八个字是生性格的八个字是。接着写了接着写了五柳先生的三趣五柳先生的三趣:。文中体现。文中体现这些志趣的句子有这些志趣的句子有文中写五柳先生房屋简陋、生活贫穷的句子有文中写五柳先生房屋简陋、生活贫穷的句子有:文章赞语中借黔娄之妻的文章赞语中借黔娄之妻的一语，与前文中的一语，与前文中的相照应，相照应，写出五柳先生最大的特点和优点。写出五柳先生最大的特点和优点。“闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利”读书、饮酒、读书、饮酒、写文章写文章“好读书，不求甚解；性嗜好读书，不求甚解；性嗜酒；常著文章自娱，颇示己志酒；常著文章自娱，颇示己志”。“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，单瓢屡空环堵萧然，不蔽风日；

28、短褐穿结，单瓢屡空”。“不戚戚于贫贱，不汲不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵汲于富贵”“不慕荣利不慕荣利”先生不知何先生不知何许许人也（人也（地方、处所地方、处所）杂然相杂然相许许（赞同赞同）高可二黍高可二黍许许（左右、上下左右、上下）许许 去去曾不吝情曾不吝情去去留（留（离开离开）日始出时日始出时去去人远人远（距离距离）一词多义一词多义寻向所寻向所志志（标记标记）处处志处处志之之（做标记做标记）颇示己颇示己志志（志趣）（志趣）志志 其其其亲旧知其亲旧知其其如此（如此（他，代五柳先生他，代五柳先生）蜀之鄙有二僧，蜀之鄙有二僧，其其一贫（一贫（其中的其中的）思考和讨论：思考和讨论：1 1、根据课文第一段

29、，说说五柳先生给你留、根据课文第一段，说说五柳先生给你留下了什么印象？下了什么印象？他是一个爱好读书、不慕荣利、安贫乐道、他是一个爱好读书、不慕荣利、安贫乐道、率真放达、独立于世俗之外的悠闲自适的隐率真放达、独立于世俗之外的悠闲自适的隐者形象。者形象。4.喝酒为什么要喝酒为什么要“期在必醉期在必醉”？五柳先生在污浊的世俗社会里特立五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是他使自己得到解脱的一种方法。这是他使自己得到解脱的一种方法。他他饮酒时饮酒时“造饮辄醉造饮辄醉”“”“既醉而退，曾不既醉而退，曾不吝情去留吝情去留”，也是他率真放达的

30、体现。也是他率真放达的体现。5.作者常写文章，目的是什么？作者常写文章，目的是什么？明确：五柳先生才华出众，著文章不明确：五柳先生才华出众，著文章不是要给别人看是要给别人看,更不是要献给统治者去求更不是要献给统治者去求得官禄得官禄,而只是而只是“自娱自娱”，这正是他不慕这正是他不慕荣利、淡泊名利、自得其乐的体现。这荣利、淡泊名利、自得其乐的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，与世人的追名逐利形成了鲜明对比，突突出了五柳先生的高风亮节。出了五柳先生的高风亮节。6.“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空箪瓢屡空”生活条件如此恶劣，作者为生活条件如此恶劣，作者为何

31、还能何还能“晏如也晏如也”？这种精神值得提倡？这种精神值得提倡吗？吗？明确：作者的生活状况是穷困的：明确：作者的生活状况是穷困的：“环堵环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。”不不仅写出了他的穷困潦倒，而且含蓄地说明了作仅写出了他的穷困潦倒，而且含蓄地说明了作者以古贤颜回自比，表达了自己追求高尚的道者以古贤颜回自比，表达了自己追求高尚的道德情操，以及德情操，以及安贫乐道安贫乐道的思想。的思想。活灵活现地刻活灵活现地刻画出画出一个一个虽处于贫苦之中却悠闲自适、淡泊名虽处于贫苦之中却悠闲自适、淡泊名利的隐士形象利的隐士形象.7.何为何为“赞赞”？赞语中的哪句话和传文中？赞语中的哪句话和传文中的的“不慕名利不慕名利”相照应？对作者的这种性相照应？对作者的这种性格，该怎样看待？格，该怎样看待？明确：明确：“赞赞”是传记结尾的评论性文字，是传记结尾的评论性文字，本文用这一体式，本文用这一体式，进一步的揭示五柳先生的进一步的揭示五柳先生的精神精神。与赞文与赞文“不汲汲于富贵不汲汲于富贵”相照应相照应