统编版道德与法治下册六年级期中测试卷.docx

1、六年级道德与法治下册期中测试卷六年级道德与法治下册期中测试卷 班级班级 姓名姓名 一、单项选择题一、单项选择题(30(30 分分) ) 1.即使以现代的医疗条件和生活条件，能活到 8090 岁的人也不是很 多。如果折算为天，人生也就 3 万天左右。这说明( ) 生命是一个长长的过程 一个人的生命是不可逆的 生命属 于我们只有一次 人类的生命是不可接续的 A. B. C. D. 2.人的生命具有独特性，这启示我们要( ) A.相互关爱， 学会生存 B.随大流， 人家干什么， 跟着干什么 C.保持个性，拒绝他人所有的建议 D.根据自己个性发展优势， 选择适合自己的成才之路 3.歌曲青春舞曲中唱道：

2、“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了 明年还是一样的开， 美丽小鸟一去无影踪， 我的青春小鸟一去不回来。 ” 其歌词中流露出淡淡的忧伤。请你用我们所学的知识来解释其忧伤的 原因( ) A.小鸟飞走不回来了 B.生命是短暂的 C.生命是不可逆的，时光一去不复返 D.生命是来之不易的 4.孔子的学生向孔子请教“死”是什么。孔子回答：“未知生，焉知 死。”其意思是指：“你还没有理解生，怎么能够理解死呢？”。下 列对 “生”与 “死”理解正确的是 向死而生，要认真对待生命，让它变得丰富、充实 死亡让 我们感激生命的获得 要珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知 珍惜能 够好好活着带给我们的感动 A.

3、 B. C. D. 5.我国著名学者季羡林曾说，在人类社会发展的长河中，我们每一代 人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果人生真有意义与价 值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责 任感。下列对“生命有接续”认识正确的是（ ） 在人类生命的接续中，我们要担当一份使命 在身体上接 续祖先的生命 生命只包括精神信念上的生命 在精神 上不断继承和创造人类的文明成果 A. B. C. D. 6.生命不会因为你是英雄豪杰而对你特别的宽容，生命也不会因为你 是平民百姓而对你特别的苛刻，生命对于每一个人都一视同仁，那就 是每个人都只有一次生命的权利。下列关于生命的说法，正确的是 (

4、 ) 生命来之不易，生命是宝贵的，生命是不可逆的 生命是短暂的，我们应珍爱生命，寻找生命的意义 生命只属于自 己，与他人、社会无关 人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富 A. B. C. D. 7.一个新生命的到来，会给这个世界带来什么？她(他)的家人有了新 身份，她(他)的家族后继有人，她(他)给家人带来了无数的快乐，国 家又增添了一个纳税人这则材料说明了( ) 在历史长河中，个人生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命 实现了生命的接续 在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份 使命 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我 们”的生命 在生

5、命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 A. B. C. D. 8、 公共设施建设杜绝偷工减料,医生治疗慎开处方,铁路交通确保安全 等做法体现了( ) A.珍爱生命,不仅要善待自己,更需要珍爱他人的生命 B.漠视生命, 不顾他人安危 C.对人民生命的不恭不敬 D. 对人民生命的不负责任 9、2018 年 1 月 20 日傍晚,成渝高铁荣昌北站发生暖人一幕。一名返 乡大学生在万州北开往成都东的列车上,突然生病晕倒。紧急情况下, 当次列车在本不应该停靠的荣昌北站停靠了 3 分钟,为患者及时送医 赢得了宝贵的时间。这一行为体现了( ) A.人的生命是独一无二的 B.生命至上,善待生命 C.

6、生命具有多 样性 D.生命是短暂的,也是脆弱的 10、我们要有对生命敬畏的情怀,因为这样( ) 才会谨慎地对待生命关系 才会谨慎地处理生命问题 才会尊 重、关注、关怀和善待身边的每一个人 才会以自己的快乐为标准 来生活 A. B. C. D. 二、材料分析题：（20 分）材料一 世界是这样的美丽/让我们把生 命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命 就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。 让我们把生命珍惜(汪国真) 材料二 雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的， 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”（1）根据材料 说说，生命有哪些特点？ （2）请结合材料谈谈你对生命有接续的理解。