部编七年级历史上册课件第9课秦统一中国.pptx

1、第三单元第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第第9 9课课 秦统一六国秦统一六国目 录CONTENTS1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 布置作业学习目标l 1.知道秦统一六国的条件、时间和意义。了解秦朝确立的中央集权制度的内容,理解这一制度对巩固统一的作用。l 2.理解秦朝巩固统一的措施及其影响。l 3.认识秦统一的历史意义，知道秦的统一符合历史发展潮流,是历史的进步。新课导入 秦是如何灭掉六国的？统一后的秦朝建立起什么样的政治制度？又采取了哪些巩固统一的措施？新课讲解一、秦灭六国1.背景：(1)(1)战国时期的

2、连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。民希望结束战乱，过上安定的生活。(2)(2)秦国经过秦国经过商鞅变法商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。(3)(3)秦王秦王嬴政嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。新课讲解2.过程：(1)(1)时间：公元前时间：公元前230230公元前公元前

3、221221年。年。(2)(2)灭六国的顺序：灭六国的顺序：韩、赵、魏、韩、赵、魏、楚、燕、齐。楚、燕、齐。3.秦朝的建立：公元公元221221年，秦国完成统一大年，秦国完成统一大业，定都业，定都咸阳咸阳，建立起我国历史上，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。第一个统一的多民族的封建国家。新课讲解国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？1.1.统一符合广大人民的愿望；统一符合广大人民的愿望；2.2.统一促进了各地区各民族之间的经济文化交流，有利于各民统一促进了各地区各民族之间的经济文化交流，有利于各民族相互交往，团结合作；族相互交往，团结合作；3.3.有利于各民族间经

4、济的相互联系和发展；有利于各民族间经济的相互联系和发展；4.4.统一促进民族团结，社会安定，经济才能发展，国家才能繁统一促进民族团结，社会安定，经济才能发展，国家才能繁荣昌盛。荣昌盛。想一想想一想 (2018山东济宁中考)年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺（）A例典例分析新课讲解解析解析:本题考查秦朝建立的时间。公元前本题考查秦朝建立的时间。公元前221221年，秦国完成统一大业年，秦国完成统一大业,建立建立秦朝秦朝,公元前公元前221221年属于公元前年属于公元前3 3世纪世纪,故选择故选择A A项。项。二、确立中央集权制

5、度新课讲解1.背景：秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强全国统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。为加强全国统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。2.措施：(1)(1)皇权至高无上：皇权至高无上：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。权威，总揽全国的一切军政大权。(2)(2)中央设三公：中央设三公：皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决

6、断权由皇帝掌史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。控。新课讲解(3)(3)在地方推行郡县制：在地方推行郡县制：概况概况：废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。：废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为全国分为3636郡，后增至郡，后增至4040多郡，郡的行政长官称多郡，郡的行政长官称郡守郡守；在郡下设县，县；在郡下设县，县的长官称的长官称县令县令或或县长县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设立。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设立乡、乡、亭、里亭、里等基层社会组织。等基层社会组织。作用作用：皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各

7、地的权力，并把政治、法律、：皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。军事、土地及赋役等制度推向全国。影响影响：郡县制的实行，：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。式。新课讲解新课讲解君主专制和中央集权 君主专制是与民主政体相对立的概念，指一个人或者少数君主专制是与民主政体相对立的概念，指一个人或者少数人独裁的政权组织形式人独裁的政权组织形式,其表现是帝位终身制和王位世袭制其表现是帝位终身制和王位世袭制,其其主要特征是皇帝集国家最高权力于一身主要特征是皇帝集国家最高权力于一身,从决策到行使军政

8、大从决策到行使军政大权都具有独断性和随意性。权都具有独断性和随意性。中央集权是相对于地方分权而言的中央集权是相对于地方分权而言的,其特点是地方政府在其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性政治、经济、军事方面没有独立性,必须严格服从中央政府的必须严格服从中央政府的命令命令,一切受制于中央。一切受制于中央。微拓展 (2019.四川成都中考)下图反映出秦朝政治制度的特点是()A.层层分封,权位世袭 B.中央集权,皇权至上 C.注重贤德,禅让传位 D.尊王攘夷,确立县制D例典例分析新课讲解解析解析:本题考查秦朝中央集权制度。禅让制是部落联本题考查秦朝中央集权制度。禅让制是部落联盟时期的传位方

9、式，盟时期的传位方式，“尊王攘夷尊王攘夷”是春秋时期诸侯进是春秋时期诸侯进行争霸战争时所打的旗号行争霸战争时所打的旗号,排除排除C C、D D两项两项;秦朝已经废秦朝已经废除了分封制除了分封制,排除排除A A项项;结合所学可知结合所学可知,秦朝封建官僚体秦朝封建官僚体系的特点是中央集权皇权至上系的特点是中央集权皇权至上,故选择故选择B B项。项。新课讲解 三、巩固统一的措施1.目的：适应国家统一的需要适应国家统一的需要。2.文化方面：(1)(1)概况：概况：为了消除七国的文字差异，秦始皇命李斯等人统一文字，制定小为了消除七国的文字差异，秦始皇命李斯等人统一文字，制定小篆，作为通用文字颁行全国。

10、篆，作为通用文字颁行全国。(2)(2)作用：作用：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。新课讲解 3.经济方面：(1)(1)统一货币：统一货币：概况：概况：秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的作为标准货币，在全国秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的作为标准货币，在全国流通。流通。作用：作用：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。各地经济的交流。新课讲解(2)

11、(2)统一度量衡：统一度量衡：概况：概况：为改变以前各诸侯国使用的为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。监制。作用：作用：度量衡的统一，便利了经济度量衡的统一，便利了经济的发展。的发展。新课讲解4.交通方面：(1)(1)车同轨：车同轨：为加强各地的交通为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。的道路。(2)(2)开凿灵渠：开凿灵

12、渠：秦始皇派人开凿秦始皇派人开凿灵渠，沟通了灵渠，沟通了湘江湘江(长江水系长江水系)和和漓江漓江(珠江水系珠江水系)，便利了南，便利了南北的水运交通。北的水运交通。新课讲解5.军事方面：秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。长城西起临洮，并修筑长城。长城西起临洮，东到辽东。东到辽东。6.秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。界上的大国之一。(2019.重庆A卷中考)秦灭六国后,采取了一系列巩固统一的措施。下图所示,主要反映的是秦统一全国的(）A.文字 B.货币 C.思想 D.

13、度量衡B例典例分析新课讲解解析解析:本题考查秦巩固统一的措施。观察图片，图片最左边的货币是秦国的本题考查秦巩固统一的措施。观察图片，图片最左边的货币是秦国的圆形方孔半两钱圆形方孔半两钱,右边是战国时期其他各国的货币。结合所学知识可知右边是战国时期其他各国的货币。结合所学知识可知,秦秦始皇下令统一货币后，在全国流通的是秦国的圆形方孔半两钱始皇下令统一货币后，在全国流通的是秦国的圆形方孔半两钱,故选择故选择B B项。项。课堂小结当堂小练1.秦能灭六国并统一全国的根本原因是 ()A.人民饱受战争之苦,渴望统一 B.秦国是当时七国中实力最强大的国家 C.儒家思想奠定了统一的思想基础 D.周王室衰微,对

14、诸侯国的控制较弱B2.秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是 ()A.皇权专制 B.任免官吏C.思想控制 D.言即法律A当堂小练3.它是中国第一帝都。两千多年前,秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了泱泱大国,并由此奠定了统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是 ()A.洛阳 B.咸阳C.长安 D.北京B当堂小练4.(2019.湖北孝感中考)(改编)秦始皇统一全国后,先后设立了40多个郡,郡下设县,由中央直接进行管辖。该措施的主要作用是 ()A.形成森严的等级制度 B.出现大规模的民族交融C.取代了周天子的地位 D.直接有效地控制地方5.秦统一全国后,采取了一系列加强中央集权的措施,小明将这些措施编写成歌谣,其中错误的一项是 （）A.统一货币度量衡 B.文字规范为隶书C.中国的自然经济开始瓦解 D.北筑长城南开疆DB 请完请完成成P28-P30P28-P30对应对应习题习题布置作业