西南师大版《分数的基本性质》完美课件1.ppt

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2、(共16张PPT)小学数学课件PPT课件免费下载小学数学ppt课件PPT精品课件PPT优秀课件ppt完美课件PPT免费课件 15030=（1503）（303）=（15010）（3010）=被除数和除数同时乘上或除以相同的被除数和除数同时乘上或除以相同的数（数（0除外），商不变。除外），商不变。这叫做除法商不变这叫做除法商不变的性质。的性质。看算式快速得出结果。看算式快速得出结果。根据除法与分数的关系，根据除法与分数的关系，分数是否也有这样的性质呢？分数是否也有这样的性质呢？质、数基性的小学数学分本教学目标：教学目标：1.使学生理解和掌握分数的基本性质，并且能正确运用。2.通过猜想、验证、归纳、

3、应用探究分数的基本性质的过程，初步学习归纳概况的方法。3.激发学生积极主动的情感状态，体验互相合作的数学乐趣。214284 分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。X2X4X2X4从左往右看从左往右看：484212 分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。2244从右往左看从右往左看：分数的分子、分母分数的分子、分母同时同时乘或除以一个乘或除以一个相相同同的数（的数（0除外除外 ），），分数的大小不变。分数的大小不变。分数分数的基本性质的基本性质第一关：初露锋芒（填空）（1）61的分母乘5，分子乘（），分数的大小不变。（2）128的分子除以4，分母除以（），分数的大小不变。54 63131510541（）22203第二关：勇攀高峰（填空）第三关：再创辉煌（游戏：群马接龙）第三关：再创辉煌（游戏：群马接龙）谢谢观看