新苏教版六年级上册数学比的基本性质课件.ppt

1、绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L教学目标教学目标1.知识目标：使同学们在现实情境中理解并掌握比知识目标：使同学们在现实情境中理解并掌握比的基本性质，能应用比的意义和基本性质求比值、的基本性质，能应用比的意义和基本性质求比值、化简比，掌握求化简比的方法。化简比，掌握求化简比的方法。2.能力目标：经历比的概念的抽象过程和探索比基能力目标：经历比的概念的抽象过程和探索比基本性质的过程，积累数学活动的经验，进一步体本性质的过程，积累数学活动的经验，进一步体会数学知识之间的内在联系。会数学知识之间的内在联系。3.情感目标：使大家在经历用比描述生活现象、解情感目

2、标：使大家在经历用比描述生活现象、解决简单实际问题的过程中，增强自主探索与合作决简单实际问题的过程中，增强自主探索与合作交流的意识，提高学好数学的自信心。交流的意识，提高学好数学的自信心。想一想：比的前项、后项和比想一想：比的前项、后项和比值分别相当于除法算式或分数值分别相当于除法算式或分数中的什么？中的什么？前项前项：后项后项=前项前项后项后项=前项前项后项后项比和除法的关系：比和除法的关系：比比 前前 项项 :后项后项 比值比值除法除法 被除数被除数 除数除数 商商比与分数的关系比与分数的关系:比比 前前 项项 :后项后项 比值比值分数分数 分分 子子 分母分母 分数值分数值比与分数的区别

3、：比与分数的区别：比比表示两个数的关系，表示两个数的关系，分数分数表示一个数。表示一个数。绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L用字母表示比与除法、分数之间的用字母表示比与除法、分数之间的关系：关系：A:B=AB=AB绿色圃中小学教育网http:/www.L1 1、什么是商不变性质？什么是、什么是商不变性质？什么是分数的基本性质？分数的基本性质？13131818 =()()()()()()2 2、13181318口答：口答：下面是小冬在实验室里测下面是小冬在实验室里测量几瓶液体的质量和体积的量几瓶液体的质量和体积的记录表。填写下表，并把比记录表。填写下表，

4、并把比值相等的比填入等式。值相等的比填入等式。例例3质量质量/g/g 体积体积/cm/cm3 3质量和体积的比质量和体积的比值值第一瓶第一瓶4 45 5第二瓶第二瓶16162020第三瓶第三瓶50505050第四瓶第四瓶40405050()()()()=()()()()=()()()()45454545162040501 观察上面的等式，联观察上面的等式，联系分数的基本性质想一想，系分数的基本性质想一想，比会有什么性质？比会有什么性质？4516204050()()()()=()()()()=()()()()比的前项和后项同时乘或比的前项和后项同时乘或除以相同的数（除以相同的数（0 0除外除外）

5、，比值），比值不变。这是不变。这是比的基本性质比的基本性质。上面三个相等的比，上面三个相等的比，哪个更简单一些？哪个更简单一些？4516204050()()()()=()()()()=()()()()应用比的基本性质，可以把一应用比的基本性质，可以把一些比化成最简单的整数比。些比化成最简单的整数比。化简比，就是把比化成前项与化简比，就是把比化成前项与后项互素的比。后项互素的比。把下面各比化成最简单的整数比。把下面各比化成最简单的整数比。12 18 1.8 0.095634例例4=(12(126 6)(18)(186 6)=2323为什么要同时除以为什么要同时除以6 6？1218 1218为什么

6、要同时乘为什么要同时乘1212？5634=(1212)()(1212)=1091095634=(1.8(1.8100100)(0.09)(0.09100100)=18091809=201201为什么要同时乘为什么要同时乘100100？1.80.09 1.80.09 在括号里填上适当的数。在括号里填上适当的数。85 85 =32()32()0.50.50.0.3 3=1525 1525=3()3()()()3 32055练一练2135 1.2522135 1.2525649练一练 把下面各比化成最简单的整数比。把下面各比化成最简单的整数比。21352135=(21217 7)()(35357 7

7、)=35 35 练一练 把下面各比化成最简单的整数比。把下面各比化成最简单的整数比。=(1818)()(1818)=158 158 5 56 64 49 95 56 64 49 9练一练 把下面各比化成最简单的整数比。把下面各比化成最简单的整数比。1.2521.252 =(1.251.25100100)()(2 2100100)=125200125200 =58 58 练一练 把下面各比化成最简单的整数比。把下面各比化成最简单的整数比。你听说过“黄金比”吗？黄金比的比值约等于 0.618。从古希腊以来，一直有人认为把黄金比应用于造型艺术，可以使作品给人以最美的感觉。因此，黄金比在日常生活中有着广泛的应用。宽和长的比值接近宽和长的比值接近0.6180.618的的长方形，被认为是最美的。长方形，被认为是最美的。一幅画的主体部分约占画面一幅画的主体部分约占画面的的0.6180.618，令人赏心悦目。，令人赏心悦目。本课小结本课小结理解并掌握比的基本性质，理解并掌握比的基本性质，能应用比的意义和基本性质求比能应用比的意义和基本性质求比值、化简比。值、化简比。