新版人教版一年级数学下册《两位数减一位数、整十数》课件(2课时)课件.ppt

1、第六单元 100以内数的加法和减法两位数减一位数、整十数第一课时354394234552126354075423072502171口算。先算549，再算30939。先算304070，再算70575。说说354你是怎样计算的。说说3540你是怎样计算的。这两组题计算时有什么相同的地方吗？都是把相同数位上的数直接相加。激趣导入目标导学引导学生理解并掌握两位数减一位数（不退位）、两位数减整十数的计算方法。学习提示2.计算352和3520时有什么发现？1.根据你看到的信息，你能提出什么问题？怎么去解答？352（1）还剩多少本故事书？看图你知道了什么？可以提出什么问题？怎样解答呢？这道题怎样计算？导思点

2、拨35223053335个一减2个一我是这样想的。导思点拨（1）还剩多少本故事书？3520（2）还剩多少本动漫书？看图你知道了什么？还可以提出什么问题？怎样解答呢？这道题怎样计算？导思点拨35203051015203个十减2个十我是这样想的。导思点拨（2）还剩多少本动漫书？352352033155个一减2个一3个十减2个十设问寻疑观察两组题你有什么发现？相同数位上的数直接相减。-25546-5502-5535-5524-5557-5513-333333275634222222-02诊断反馈1.我们一起算一算。1.我们一起算一算。-02-6300000053334313232222225546-

3、5502-5535-5524-5557-5513-333333875634222222诊断反馈21655942诊断反馈2.我们按照房子号给小动物们送桃子吧。68563（箱）从一共摘的68箱里去掉剩下的5箱，就是运走的。从图中你知道了什么？这道题怎样解答？解答正确吗？诊断反馈3.看图解决问题。拓展延伸树上原有53个桃子摘了一些，还剩23个，摘了多少个？第六单元 100以内数的加法和减法两位数减一位数、整十数第二课时574574075375306956950531772456419说说574你是怎样计算的。先算743，再算50353。说说5740你是怎样计算的。先算504010，再算10717。这

4、两组题计算时有什么相同的地方？都是把相同数位上的数直接相减。激趣导入口算。目标导学引导学生理解并掌握两位数减一位数（退位）、两位数减整十数的计算方法。学习提示2.计算36-8时，36应该先怎么办？再干什么？1.根据你看到的信息，你能提出什么问题？怎么去解答？看图你能知道什么？可以提出什么问题？这道题怎样计算？怎样解答呢？368还剩多少个足球？导思点拨368261022836820168286减8不够减怎么办？我是这样想的。先打开一捆小棒，10减8等于2，26加2等于28。还可以这样想。打开一捆小棒和6根合起来是16,16减8等于8，20加8等于28。导思点拨 两位数减一位数，先从个位减起，如果

5、个位上的数不够减，要从十位退1当作10，与个位上的数合在一起再减，同时十位数里必须减少1。计算36-8时，36应该先怎么办？再干什么？36828设问寻疑 36828-1257207272714953053535先圈一圈，再计算。诊断反馈1.圈一圈，算一算。764573643768579648725461684856不退位减法退位减法先说出十位上的数，再计算。说说764你是怎样计算的。先算642，再算70272。说说768你是怎样计算的。6减8不够减，先算1688，再算60868。观察这两组题你有什么发现？第一组都是个位够减，十位上的数没变，是不退位减法。第二组都是个位不够减，要从十位上退1，是退位减法。诊断反馈2.比一比，算一算。73325489160123646834554854374567893210987654诊断反馈3.帮小鸟找家。22715（只）从22只船里去掉划走的7只，就是剩下的。看图你知道了什么？这道题怎样解答？解答正确吗？诊断反馈4.解决问题。拓展延伸在括号里填上相同的数，使算式成立。52-（）=40+（）80-（）=60+（）36-（）=20+（）90-（）=50+（）