新人教版必修2《适合国情的基本政治制度》课件35张新.ppt

1、说课流程：说课流程：一、说教材一、说教材 二、说设计理念二、说设计理念 三、三、说方法策略说方法策略 四、四、说教学过程说教学过程 一、说教材一、说教材 1.教材的地位和作用教材的地位和作用 2.说学习目标说学习目标 3.教学的重点和难点教学的重点和难点 本单元的核心是民族政策，在政治生活中起着重要的作用。本单元的核心是民族政策，在政治生活中起着重要的作用。我国的民族政策要靠广大汉族同胞和民族兄弟共同维护，身为少数我国的民族政策要靠广大汉族同胞和民族兄弟共同维护，身为少数民族地区的中学生，更需要学习和了解民族区域自治制度。本框题民族地区的中学生，更需要学习和了解民族区域自治制度。本框题是学习民

2、族政策的重要铺垫，前面承接本教材处理民族关系的原则是学习民族政策的重要铺垫，前面承接本教材处理民族关系的原则这部分内容，后面是本教材的宗教政策。这部分内容，后面是本教材的宗教政策。学好这个框题为学好国家的政策打下牢固的基础，其中包含的学好这个框题为学好国家的政策打下牢固的基础，其中包含的一些政治理论，是以后政治学习中不可缺少的部分，也是今后高考一些政治理论，是以后政治学习中不可缺少的部分，也是今后高考的必考内容。的必考内容。1.教材的地位和作用教材的地位和作用 一、说教材一、说教材 2.说学习目标说学习目标鉴于我对新课程理念的理解和教材内容的掌握，根据学鉴于我对新课程理念的理解和教材内容的掌握

3、，根据学生的认知特点和心理特征，我将本课的目标定为生的认知特点和心理特征，我将本课的目标定为：知识与能力：理解我国实行民族区域自治制度是适合国知识与能力：理解我国实行民族区域自治制度是适合国情的选择，具有显著的优越性。帮助学生在已有知识经验基情的选择，具有显著的优越性。帮助学生在已有知识经验基础上，获取新知识及综合运用知识的能力。础上，获取新知识及综合运用知识的能力。过程与方法：从学生的生活体验入手，运用实例、图片、过程与方法：从学生的生活体验入手，运用实例、图片、视频资料等形式创设情境呈现问题，使学生在自主探索、合视频资料等形式创设情境呈现问题，使学生在自主探索、合作交流的过程中，主动构建知

4、识。作交流的过程中，主动构建知识。情感、态度与价值观：通过课堂探究证明，民族区域自情感、态度与价值观：通过课堂探究证明，民族区域自治制度是我国的一大政治优势，使学生理解并拥护这一制度，治制度是我国的一大政治优势，使学生理解并拥护这一制度，进而承担起坚持和完善这项制度的历史责任。进而承担起坚持和完善这项制度的历史责任。一、说教材一、说教材 1.教材的地位和作用教材的地位和作用 2.说学习目标说学习目标 3.教学的重点和难点教学的重点和难点 本着高一新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下本着高一新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点：的教学重点和难点：教学重点：自治权是民族

5、区域自治制度的核心内容。教学重点：自治权是民族区域自治制度的核心内容。重点的依据：只有掌握了自治权是民族区域自治制度的核重点的依据：只有掌握了自治权是民族区域自治制度的核心内容心内容，才能理解和掌握民族区域自治制度是适合国情的基本，才能理解和掌握民族区域自治制度是适合国情的基本政治制度。政治制度。教学难点：民族区域自治的优越性的体现。教学难点：民族区域自治的优越性的体现。难点的依据：学生在社会生活中对民族区域自治的优越性难点的依据：学生在社会生活中对民族区域自治的优越性感受不够具体，没有这方面知识的积累和概括。感受不够具体，没有这方面知识的积累和概括。二、说设计理念二、说设计理念课程标准课程标

6、准指出指出:紧密联系我国的实际紧密联系我国的实际,与时俱进地充实和调整教学内容与时俱进地充实和调整教学内容,构建以生活构建以生活为基础为基础,以学科知识为支撑的课程。以学科知识为支撑的课程。因此我立足于学生现实的生活经验因此我立足于学生现实的生活经验,结合结合民族区域自治法民族区域自治法有关自治权的规定有关自治权的规定,用实例用实例说明我国民族区域自治制度的优越性说明我国民族区域自治制度的优越性.注重特色注重特色资源的开发资源的开发,从具体的地域特点出发从具体的地域特点出发,采用有关采用有关宁夏的大量图片宁夏的大量图片,数据数据,资料资料,视频，开发课程资视频，开发课程资源给学生更多视觉感受从

7、而提高对理论知源给学生更多视觉感受从而提高对理论知识的认识。识的认识。三、说方法策略三、说方法策略 说教法：说教法：1.1.直观演示法：利用图片、视频等手段进行直观演示，直观演示法：利用图片、视频等手段进行直观演示，激发兴趣，活跃气氛，促进学生对知识的掌握。激发兴趣，活跃气氛，促进学生对知识的掌握。2.2.活动探究法活动探究法:通过创设情景，自主探究获取知识。通过创设情景，自主探究获取知识。3.3.集体讨论法集体讨论法:组织学生进行集体和分组讨论，促使学组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。说学法：通过各种

8、渠道，调动学生各种感官，指导学生说学法：通过各种渠道，调动学生各种感官，指导学生动口、动脑、训练学生读图、语言表述、综合分析、实际应用动口、动脑、训练学生读图、语言表述、综合分析、实际应用的方法，达到学以致用。的方法，达到学以致用。四、说教学过程四、说教学过程我将本课教学过程分为四个板块：我将本课教学过程分为四个板块：（一）活动一：激情导入，引导质疑（一）活动一：激情导入，引导质疑 （二）活动二：观察探究，研读感知（二）活动二：观察探究，研读感知 （三）活动三：联系生活，指导运用（三）活动三：联系生活，指导运用 （四）活动四：拓展升华，情感渗透（四）活动四：拓展升华，情感渗透 世界上大多数国家

9、都存在多个世界上大多数国家都存在多个民族，民族问题已成为当今世界民族，民族问题已成为当今世界热点问题。民族矛盾、民族分裂热点问题。民族矛盾、民族分裂引发社会动荡和战争。例如：印引发社会动荡和战争。例如：印度的民族历来是印度政局动荡的度的民族历来是印度政局动荡的一个基本原因。俄罗斯、非洲等一个基本原因。俄罗斯、非洲等国家和地区也都存在民族问题。国家和地区也都存在民族问题。印度民族冲突印度民族冲突俄民族冲突逾百人被捕俄民族冲突逾百人被捕科索沃民族冲突已造成科索沃民族冲突已造成500多人伤亡多人伤亡 我国是一个多民族的国家，却向世我国是一个多民族的国家，却向世人展示着国家统一、政局稳定、经济发人展示

10、着国家统一、政局稳定、经济发展的景象。展的景象。看一看看一看民族区域自治制度民族区域自治制度宁夏回族宁夏回族自治区自治区问题：你能够在地图上标出我问题：你能够在地图上标出我国国5 5个自治区的名称吗？个自治区的名称吗？1.1.自治区设置在哪些地方？自治区设置在哪些地方？（各少数民族聚居的地方）（各少数民族聚居的地方）2.2.自治地方和国家的关系？自治地方和国家的关系？（国家统一领导）（国家统一领导）3.3.自治机关是什么机关，它的职权与一般的地方国家自治机关是什么机关，它的职权与一般的地方国家机关有何不同？机关有何不同？（是人民代表大会和人民政府，在行使一般地方国（是人民代表大会和人民政府，在

11、行使一般地方国家机关职权的同时，享有和行使自治权，其中，自治家机关职权的同时，享有和行使自治权，其中，自治权是核心。）权是核心。）学生活动：问题思考一学生活动：问题思考一学生活动学生活动思考归纳思考归纳民族区域自治制度的含义：民族区域自治制度的含义：是在是在 国家国家 统一领导下，各少数民族统一领导下，各少数民族 聚居聚居的地方实行区域自治，设立的地方实行区域自治，设立 自治机关自治机关 ，行使，行使 自治权自治权 的制度。的制度。学生活动学生活动问题思考二问题思考二 为什么我国要实行民族区域自治制度？为什么我国要实行民族区域自治制度？1.1.历史基础：历史基础：2.2.客观条件：客观条件：3

12、.3.实践证明：实践证明：（统一的多民族国家的历史传统）（统一的多民族国家的历史传统）（“大杂居、小聚居大杂居、小聚居”的民族分布特点和长期斗争中形成的民族分布特点和长期斗争中形成的民族关系。）的民族关系。）我国的民族区域自治制度具有坚实的社会和政治基我国的民族区域自治制度具有坚实的社会和政治基础础,是适合我国国情的必然选择是适合我国国情的必然选择 民族区域自治制度是适民族区域自治制度是适合我国国情的必然选择。合我国国情的必然选择。自治权自治权立法自治权立法自治权变通执行权变通执行权经济自治权经济自治权文化管理自治权文化管理自治权其他自治权其他自治权立法自治权立法自治权 宁夏部分自治条例宁夏部

13、分自治条例20002000年年1111月月1717日，宁夏回族自治区第八届人大常委会第十六次会日，宁夏回族自治区第八届人大常委会第十六次会议通过议通过宁夏回族自治区土地管理条例宁夏回族自治区土地管理条例，20022002年年1111月月7 7日宁夏回族自治区第八届人大常委会第二十九次会日宁夏回族自治区第八届人大常委会第二十九次会议通过议通过宁夏回族自治区水工程管理条例宁夏回族自治区水工程管理条例，还有还有 宁夏回族自治区禁毒条例宁夏回族自治区禁毒条例，宁夏回族自治区义务教育条例宁夏回族自治区义务教育条例，宁夏回族自治区未成年人保护条例宁夏回族自治区未成年人保护条例，变通执行权变通执行权:五个自

14、治区将婚姻法五个自治区将婚姻法中公民法定婚龄中公民法定婚龄“男不得男不得早于早于2222周岁周岁,女不得早于女不得早于2020周岁周岁”的规定的规定,修改为修改为”男男不得早于不得早于2020周岁周岁,女不得早女不得早于于1818周岁周岁”。变通执行权变通执行权:宁夏回族自治区计划生育条例宁夏回族自治区计划生育条例还规定，还规定，提倡农民一对夫妇生育一个孩子，最多生提倡农民一对夫妇生育一个孩子，最多生两个。两个。根据中央人民政府规定，宁夏在执行全国性法定节假根据中央人民政府规定，宁夏在执行全国性法定节假日的基础上，宁夏回族自治区还将日的基础上，宁夏回族自治区还将“开斋节开斋节”，“古尔邦古尔邦

15、节节”等回族的传统节日列入自治区的节假日。等回族的传统节日列入自治区的节假日。开斋节开斋节 古尔邦节古尔邦节 根据中央人民政府规定，西藏在执行全国性法定根据中央人民政府规定，西藏在执行全国性法定节假日的基础上，西藏自治区还将节假日的基础上，西藏自治区还将“藏历新年藏历新年”,“,“雪雪顿节顿节”等藏民族的传统节日列入自治区的节假日。等藏民族的传统节日列入自治区的节假日。藏历新年藏历新年泼水节，是傣族人民泼水节，是傣族人民一个古老的传统节日。一个古老的传统节日。火把节是彝族的传统火把节是彝族的传统节日，在每年的农历节日，在每年的农历六月二十四日六月二十四日。经济自治权经济自治权:20072007

16、年年3 3月月2626日上午，自日上午，自治区党委陈建国书记在自治区治区党委陈建国书记在自治区政府领导陪同下政府领导陪同下,视察了太阳视察了太阳山供水工程建设情况。陈建国山供水工程建设情况。陈建国书记听取了水利部门关于工程书记听取了水利部门关于工程建设进展及资金筹集等情况的建设进展及资金筹集等情况的汇报，仔细察看了坝体施工及汇报，仔细察看了坝体施工及大坝地形布置情况，陈书记指大坝地形布置情况，陈书记指出，太阳山供水工程是决定太出，太阳山供水工程是决定太阳山工业园区开发建设的支撑阳山工业园区开发建设的支撑工程和重要基础设施，也是一工程和重要基础设施，也是一项民心工程，各有关部门一定项民心工程，各

17、有关部门一定要做好配合与协调工作要做好配合与协调工作;水利水利部门要抓紧工程建设，确保今部门要抓紧工程建设，确保今年年1010月通水，早日发挥效益。月通水，早日发挥效益。经济自治权经济自治权:我区完成生态移民我区完成生态移民9.49.4万人万人.截至目前，我区共争取到国家生截至目前，我区共争取到国家生态移民专项资金态移民专项资金4.54.5亿元，已下达生态移民计划亿元，已下达生态移民计划12.9912.99万人，在引万人，在引黄、扬黄灌区建设生态移民安置区黄、扬黄灌区建设生态移民安置区1515处，累计完成移民搬迁处，累计完成移民搬迁9.49.4万人。万人。文化管理自治权文化管理自治权:第七届全

18、国少数第七届全国少数民族传统体育运民族传统体育运动会在银川举行动会在银川举行 宁夏回族自宁夏回族自治区近日制定出治区近日制定出台新扫盲目标：台新扫盲目标：到到2007年，全年，全区青壮年非文盲区青壮年非文盲率达到率达到96%以以上，到上，到2020年年全区基本消除文全区基本消除文盲。盲。文化管理自治权文化管理自治权:宁夏宁夏民族区域自治制度显著的优越性：民族区域自治制度显著的优越性：1.有利于维护国家统一和安全。有利于维护国家统一和安全。2.有利于保障少数民族当家作主的权利。有利于保障少数民族当家作主的权利。3.有利于发展平等，团结，互助的社会主义民族关系。有利于发展平等，团结，互助的社会主义民族关系。4.有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。通过本节课的学习，同学们已经能深通过本节课的学习，同学们已经能深刻的感受到民族区域自治的优越性，在西刻的感受到民族区域自治的优越性，在西部大开发浪潮的推动下，在构建和谐社会部大开发浪潮的推动下，在构建和谐社会的大背景中，请你为家乡的发展提出一些的大背景中，请你为家乡的发展提出一些更好的建议？更好的建议？