新人教版三年级数学上册第五单元-倍的认识课件.ppt

1、第五单元看图说一说，各有几个几？3个35个23个4（1）14里面有（）个2 二、口答（2）32里面有（）个8 7（5）18里面有（）个（）（3）56里面有（）个7 （4）27里面有（）个3 4 8 9松鼠兔子3个2只松鼠有2只，兔子有3个2只兔子是松鼠的3倍2只 松鼠有2只，小鸟有（）个（）只，松鼠 小鸟的只数是 松鼠的（）倍 552626小鸟 小鸟的只数和松鼠同样多时，小鸟是松鼠的（1 ）倍 松鼠兔子2个3松鼠有（）只，兔子有（）个（）只兔子是松鼠的（）倍3只3223松鼠松鼠兔子兔子标准量 2只松鼠兔子有3个只2标准量 3只松鼠兔子有2个3只所以兔子是松鼠的3倍所以兔子是松鼠的2倍标准变了，

2、倍数也就变了标准量比较量松鼠小鸟 小鸟是松鼠的（）倍2如何确定数量之间的倍数关系？如何确定数量之间的倍数关系？第一步：观察，找出标准量。第二步：根据标准圈一圈。第三步：数一数圈了几组，就是几倍。蓝花有2朵，红花有（）个2朵，（）的朵数是（）的（）倍。44红花蓝花第一关：看图圈一圈，填一填（）的个数是（）的（）倍3（）的只数是（）的（）倍。2第二关：圈一圈，填一填1、的个数是 的（）倍。的个数是 的（）倍。2、思考：为什么都是在和 这个标准量比较，结果却不相同呢？和和 的个数不同。虽然标准量的个数不同。虽然标准量 相同，但比较量不同或是发相同，但比较量不同或是发生改变，倍数也会发生改变。生改变，倍数也会发生改变。3、从这道题中，你还能找到其他的倍数关系吗？36 是 的2倍 第三关：画一画 填一填1、第一行画4个，第二行画。的个数是的2倍。2、第一行画，第二行画。的个数是的5倍。（1）14里面有（）个2 14是2的（）倍第四关：口答（2）32里面有（）个8 32是8的（）倍7744（3）18里面有（）个（）18是（）的（）倍