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类型北师大版数学五年级下册《第一单元-分数加减法星期日的安排》教学课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4681663
  • 上传时间:2022-12-31
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:4.08MB
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    1、北师大版 数学 五年级 下册星期日的安排星期日的安排情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数加减法分数加减法课堂练习课堂练习1 1题中有哪些信息?你能够提出什么数学问题呢?题中有哪些信息?你能够提出什么数学问题呢?淘气和笑笑分别调查了本班男、女生星期日的活动安排。淘气和笑笑分别调查了本班男、女生星期日的活动安排。男生星期日活动安排表男生星期日活动安排表户外活动户外活动去少年宫去少年宫留在家中留在家中占男生总数的占男生总数的几分之几几分之几女生星期日活动安排表女生星期日活动安排表户外活动户外活动去少年宫去少年宫留在家中留在家中占占女女生总数的生总数的几分之几几分之几情

    2、境导入情境导入户外活动户外活动 去少年宫去少年宫 留在家中留在家中把全班男的总数看作整体把全班男的总数看作整体“1”,1”,从整体从整体“1”1”里面分别减去户外里面分别减去户外活动和去少年宫的男生数占全活动和去少年宫的男生数占全班男生总数的几分之几。班男生总数的几分之几。户外活动户外活动去少年宫去少年宫留在家中留在家中占男生总数的占男生总数的几分之几几分之几(1)(1)留在家中的男生人数占男生总数的几分之几留在家中的男生人数占男生总数的几分之几?探究新知探究新知户外活动户外活动 去少年宫去少年宫 留在家中留在家中73721737572户外活动户外活动去少年宫去少年宫留在家中留在家中占男生总数

    3、的占男生总数的几分之几几分之几(1)(1)留在家中的男生人数占男生总数的几分之几留在家中的男生人数占男生总数的几分之几?答:留在家中的男生人数占男生总数的答:留在家中的男生人数占男生总数的 。72探究新知探究新知户外活动户外活动去少年宫去少年宫留在家中留在家中占男生总数的占男生总数的几分之几几分之几7273?男生人数男生人数(1)(1)留在家中的男生人数占男生总数的几分之几留在家中的男生人数占男生总数的几分之几?先求出户外活动和去少年先求出户外活动和去少年宫的男生人数宫的男生人数一共一共占全班占全班男生总数的几分之几男生总数的几分之几,再再用整体用整体“1 1”减去这个和减去这个和。户外活动户

    4、外活动去少年宫去少年宫留在家中留在家中占男生总数的占男生总数的几分之几几分之几7273?男生人数男生人数)7372(175172(1)(1)留在家中的男生人数占男生总数的几分之几留在家中的男生人数占男生总数的几分之几?答:留在家中的男生人数占男生总数的答:留在家中的男生人数占男生总数的 。72(2)(2)算一算,算一算,留在家中的留在家中的女女生人数占生人数占女女生总数的几分之几生总数的几分之几?户外活动户外活动去少年宫去少年宫留在家中留在家中占占女女生总数的生总数的几分之几几分之几答:留在家中的女生人数占女生总数的答:留在家中的女生人数占女生总数的 。2411整数的运算律,整数的运算律,分数

    5、同样适用。分数同样适用。几个分数几个分数一次通分一次通分运用运算律进运用运算律进行简便运算行简便运算1.1.计算下面各题。计算下面各题。课堂练习课堂练习2.2.看图列式计算。甲、乙两队合修一条公路。看图列式计算。甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几?没修的部分占这条公路的几分之几?1031-1-21103=-=-105101051=1021031-1-(+)21103=1-=1-(+)105=1-=1-5451=答:没修的部分占这条公路的答:没修的部分占这条公路的 。513.3.一个人一天中大约有一个人一天中大约有 的时间学习和工作,的时间学习和工作,的时间用餐,的时间用餐,

    6、的时间参加文娱或体育活动,剩下的时间睡觉。每天的睡眠时的时间参加文娱或体育活动,剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几?间约占一天时间的几分之几?3181613 38 8答:淘气喝的果汁和水一样多答:淘气喝的果汁和水一样多,因为淘气喝的果汁是因为淘气喝的果汁是1 1瓶瓶,喝的水的总量也是喝的水的总量也是1 1瓶。瓶。喝了多少果汁:喝了多少果汁:因为因为第四次一饮而第四次一饮而尽尽,所以从整体考虑所以从整体考虑最终最终喝掉了喝掉了1 1瓶瓶果汁果汁。分数相加减混合运算分数相加减混合运算1.1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同算的运算顺序相同,但为了计算简便但为了计算简便,几个分数可以几个分数可以一次通分一次通分,然后按照顺序依次计算。然后按照顺序依次计算。2.2.在计算时在计算时,注意运用注意运用加法交换律、结合律加法交换律、结合律进行简进行简算算,也可根据也可根据减法的运算性质减法的运算性质进行简算。进行简算。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。谢谢大家

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