北师大版四年级数学上册第四单元-运算律练习四课件.ppt

1、练 习 四1.回答下面的问题，并和同伴说说你是怎么算的。回答下面的问题，并和同伴说说你是怎么算的。16812=192-24=168(块块)1612-8320161800所以准备了所以准备了1800元不够。元不够。=168(10+2)=16810+1682=1680+336=2016(元元)2.结合下面的例子说一说等式为什么成立。结合下面的例子说一说等式为什么成立。3.8582+8215=(85+15)82=10082=820052892=(52)289=10289=2890(12525)4=125(254)=125100=12500(125+17)8=1258+178=1000+136=113

2、6167+289+33=289+(167+33)=289+200=48958+39+42+61=(58+42)+(39+61)=100+100=2007625+2524=(76+24)25=10025=25002597+253=25(97+3)=25100=2500378+527+73=378+(527+73)=378+600=9784.(1)这个花圃的篱笆这个花圃的篱笆长多少米？长多少米？(2)如果每平方米大如果每平方米大约种约种40棵郁金香，棵郁金香，这个花圃大约种了这个花圃大约种了多少棵郁金香？多少棵郁金香？(1)题是计算花圃的篱笆长，这是计算长方题是计算花圃的篱笆长，这是计算长方形周长

3、的问题；形周长的问题；(30+25)2=110(米米)(2)题是关于长方形面积的计算，花圃有多题是关于长方形面积的计算，花圃有多少平方米就有多少个少平方米就有多少个40棵郁金香，从而求棵郁金香，从而求出这个花圃大约种了多少棵郁金香。出这个花圃大约种了多少棵郁金香。3025=750(m2)75040=30000(棵棵)分析分析5.连一连。连一连。752558+147+423829+38(100+4)2538(29+1)10025+42558+42+14775(25)6.(1)列出上述问题的算式，观察每一个列出上述问题的算式，观察每一个算式乘数的变化，你能发现积的变化算式乘数的变化，你能发现积的变

4、化规律吗？规律吗？(1)122=24(千米千米)124=48(千米千米)126=72(千米千米)通过观察得出的结论是：在乘法算式中，通过观察得出的结论是：在乘法算式中，一个乘数不变，另一个乘数扩大几倍，积一个乘数不变，另一个乘数扩大几倍，积也就相应地扩大几倍。也就相应地扩大几倍。(2)利用你发现的规律，能直接写出下列算利用你发现的规律，能直接写出下列算式的得数吗？式的得数吗？15020=300015040=15060=36024=864036012=3606=43206000900021607.(1)510-53=5(10-3)成立吗？想办法成立吗？想办法验证你的想法。验证你的想法。由图意可知

5、，一大张蝴蝶图片中共有由图意可知，一大张蝴蝶图片中共有10竖排，每竖排都有竖排，每竖排都有5个蝴蝶图案，可以用个蝴蝶图案，可以用10竖竖排的总数排的总数(510)减去剪掉的减去剪掉的3竖排的数量竖排的数量(53)，列式为，列式为510-53；还可以先求剩几；还可以先求剩几竖排竖排(10-3)，再求剩下的这些竖排有多少个蝴，再求剩下的这些竖排有多少个蝴蝶图案，列式为蝶图案，列式为5(10-3)。因为两个式子求。因为两个式子求的都是剩下的蝴蝶图案的个数，所以的都是剩下的蝴蝶图案的个数，所以510-53=5(10-3)成立。成立。7.(2)你能看懂下面算式的道理吗？你能看懂下面算式的道理吗？1399=13(100-1)=13100-131=1287 在在1399中，因为中，因为99接近接近100，所以，所以将将1399写成写成13（100-1）的形式，运）的形式，运用乘法分配律计算。把算式写成用乘法分配律计算。把算式写成13100-131，即用，即用100个个13减去减去1个个13，这样计，这样计算更加简便。算更加简便。7.(3)你能使下面的计算变得简便吗？你能使下面的计算变得简便吗？20614-614=(206-6)14=20014=28007299=72(100-1)=72100-721=7128