（2020新冠肺炎疫情）学校防控安全制度.docx

1、【20202020 新冠肺炎疫情】新冠肺炎疫情】 学校防控安全制度 因病缺勤因病缺勤登记、登记、病因病因追踪追踪制度制度 为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期 发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据中华人民共和国传 染病防治法制定本校因病缺勤登记、病因追踪制度。 1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状 况。 2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以 及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。 3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、 早报告。 4、班主任应当密切关注本

2、班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当 了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。 5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因， 以做到对传染病病人的早发现。 6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况， 学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。 7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。 8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和疾控中 心。 应对传染病联防联控应对传染病联防联控制度制度 为进一步加强重点传染病预防控制工作，根据中华人民共和国突发事 件应对法、传染病防治法和突发公共卫

3、生事件应急条例的要求，根 据传染病防控工作要求和职责分工，切实抓好各项措施落实，确保学生身体健 康和生命安全。 为了防止传染病通过学生活动传播扩散，切实保障广大学生 的身体健康和生命安全，特制定以下应对传染病联防联控制度： 一、各班应高度重视儿童集中活动中传染病的防控工作，尽快摸清本班潜 在传染病风险。 二、对计划开展的活动应根据本校疫情防控实际，进行认真审核；应尽可 能缩小活动的数量和规模；有疫情时，应停止一切儿童集中活动。 三、各班应认真学习下发的学校传染病防控工作方案（试行）并加强 活动日常管理，做好儿童晨、午检记录，发现异常情况，科学处置，及时报告。 三、儿童集中活动中一旦发现疫情，学

4、校要立即报告当地疾病预防控制机 构和上级主管部门。依据属地管理的原则，当地联防联控工作机制（指挥部） 应按国家有关工作方案和技术指南要求，组织有关部门及时、科学、有效地处 置疫情，防范疫情扩散；加强医疗救治，降低重症病例发生率；根据防控工作 需要，必要时可终止活动举办。 四、各班若发生疫情，应及时逐级上报有关部门。 复学复学证明查验制度证明查验制度 一、严格执行患传染病学生复学前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。 二、患传染病的学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其先到校（园）卫 生室（保健室）检查，持有校（园）医出具的复课证明方可回课室上课。 三、若持有医院病愈返校证明的学生，亦需要先到校（

5、园）卫生室（保健 室）复核确认登记，持有校（园）医（保健老师）出具的复课证明方可回课室 上课。 四、若校（园）医（保健老师）复核结论与学生的医院病愈返校证明不一 致，以校（园）医（保健老师）的结论为准，学生暂不返校（园）上课，并遵 照校（园）医（保健老师）的休假建议继续休息。 五、校（园）医（保健老师）应向家长做好沟通解释工作，若家长对复核 结论、休假建议存在争议，校（园）医（保健老师）立即将情况报告校（园） 领导、教育部门和疾控机构，协商后做出是否返校（园）的决定，并通知学生 和家长。 六、校（园）医（保健老师）出具的复课证明应为一式两份，与学生各执 一份，并整理保存。 学生学生健康管理制度

6、健康管理制度 班主任是学生健康管理的责任人。 健康档案属于公有财产，任何人不得占 为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。原始材料一律不外借，特殊情况处理需 经学校领导书面批准。严格档案管理，要求制度化、规范化，分年度、年级等 类别管理，便于查询，并严格执行保密制度。 1. 新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现有器质性疾病、特殊 疾病、体弱病残的学生，要通知和配合学生家长到医院作进一步检查，并做好 登记，名单分别交班主任和体育、劳动任课老师，以便在教育教学活动中给予 照顾，实施卫生保健措施。对因故未能按时参加体检的学生，要另行安排时间 组织补检，确保体检率达到 100%。学生体检率纳入班级卫

7、生工作评估内容。 2. 提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目。 3. 组织学生体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。 4. 使用“学生健康管理软件系统”对学生健康进行统一管理。建立学生健 康管理档案。 5.做好学生计划免疫查验证及免疫接种工作。开展学生近视眼、沙眼、龋 齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病综合防治工作。 免疫接种免疫接种证证查验制度查验制度 为认真贯彻落实传染病防治法和疫苗流通和预防接种管理条例， 进一步加强在校学生计划免疫工作，提高少年儿童疫苗免疫接种率，防止疫苗 针对传染病学校的发生流行，切实保护儿童身体健康。根据市卫计局和教育局 关于做好学儿童预

8、防接种证查验工作的通知和卫计局和教育局关于“入学儿童 预防接种证查验工作实施方案”，特制定入学预防接种证查验制度。 1、学校明确专人负责查验预防接种证工作，并进行相关培训。 2、利用多种形式向学生家长宣传预防接种的意义，并将预防接种证查验工 作纳入每年的新生报名程序。 3、通知儿童家长(或监护人)必须持预防接种证查验证明办理入学手续。 4、每年秋季开学时，由专人按“有无预防接种证查验证明和国家免疫规划 疫苗完成情况”等查验内容要求，做好各项入学新生预防接种证查验工作，对 发现未种、漏种儿童要认真做好登记并填写入学儿童预防接种证查验登记表 和入学儿童预防接种证查验情况汇总表，并负责发放补证、补种

9、通知单。 5、督促补证、补种儿童及其家长(或监护人) 到指定预防接种机构进行补 证和补种。 6、复验接种证：对己发入学儿童预防接种补证、补种通知单的儿童的 补种(补证)情况进行复验并登记。 7、对学期中新接收的转学儿童也应当查验其预防接种证。 8、学校在完成预防接种证查验工作后，应及时整理汇总入学儿童预防接 种证查验登记表和入学儿童预防接种证查验情况汇总表(一式两份)一份 在开学后 30 天内上报至所在地的预防接种机构，另一份单位存档备查。 9、加强查验工作规范化管理和监督检查，促进该制度的不断完善。对因落 实“预防接种证查验制度”不力而导致学校相关传染病暴发流行的，将严肃追 究有关人员的相关

10、责任。 通风、消毒制度通风、消毒制度 一、场所消毒 （一）学校食堂的餐厅开窗通风，每日 23 次，每次不少于 30 分钟。 配餐间每天使用前用紫外线进行一次空气消毒。紫外线灯消毒超过 1000 小时 要更换。 （二）传染性疾病流行或突发公共卫生事件暴发，需对食堂采取医学措施 时，必须积极协助相关消毒工作。对教室、功能室、办公室的消毒，可使用含 氯消毒液喷洒、擦拭进行化学消毒，也可使用紫外线灯消毒揩擦。对发生传染 病的班级（疫点消毒）要增加消毒次数，可请疾控中心操作或指导下进行，消 毒结束后要通风换气。 二、学校饮水机消毒要求 （一）每周安排专人对学校每层楼的饮水机进行卫生清洁、消毒。 （二）每

11、台饮水机均由供水商进行检测，定期检修、消毒，并有检修、消 毒的时间标识。 （三）由饮水机公司定期更换滤芯，以保证学生有足够、安全、卫生的饮 用水饮用。 （四）做好饮水机清洁消毒、检测和更换滤芯等工作的日常记录。 三、消毒灭菌保障措施 （一）有消毒灭菌器材，如喷雾器、紫外线消毒灯。 （二）有常用必需的消毒药（剂），如过氧乙酸、消毒片等，并定期检查 消毒药（剂）有效期限。 （三）掌握配制消毒药（剂）浓度及用量技术，准确配制消毒药（剂）浓 度及所需消毒液用量。 传染病传染病防控健康教育防控健康教育制度制度 为了普及传染病防控相关知识, 深入开展健康教育工作,使广大师生掌握 防控传染病的方法,提高师生

12、的自我防范能力，特制定本制度。 一、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教 育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教 育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实学校卫生工作制度、传 染病防治法、中华人民共和国传染病防治实施办法，形成校长要亲自抓， 分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。 二、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康知识教育课，必需保 质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要 充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展 多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和

13、防护技术。 三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染 病预防知识的教育。 四、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强 学生良好的行为的养成教育。 五、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病。随时掌握当地 流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝 疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。 六、学校要按照县教育局的安排，配合卫生部门搞好预防疫苗注射工作。 七、学生要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消 毒。配合县卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。 八、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检

14、、午检制度，及时报告检查 情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对 校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。 九、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消 毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮 用水。对患有传染病的学生，应根据医生对其患传染病的种类采取相应的隔离 治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教师和病原携带者， 在治愈前不得承担教学任务。 十、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按 传染病防治法要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告校长或分 管校长，校长或分管

15、校长力争第一时间报告镇政府和县教育局，卫生防疫部门， 如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。 环境卫生检查通报制度环境卫生检查通报制度 一、教室卫生标准 1、教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。 2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。 3、天花板及墙角没有蛛丝。 4、墙壁要保持洁白，不随便涂写。 5、桌凳要按学校要求整齐。 6、窗帘要按学校要求捆绑。 7、课室门前要三包。 二、厕所卫生标准 1、厕所地面要保持清洁，墙面无破损；厕所通气照明好，有水冲式，有洗 手盆池。 2、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。 3、天花板及墙角没有蜘丝。 三、环境卫生检查评比 1、把环境卫生工作列入“每月文明班级”评比。 2、环境卫生实行包干责任制，实行每天二扫一检查制度。 二扫：早上上课前和中午午休前各打扫一次，放完学前进行保洁。一检查： 由值日教师、值日生每天检查。 3、检查项目：纸屑、杂物、物品摆放等 五、检查情况通报 检查结果，当天公示在“值日公示栏”，并由当天值日领导隔日广播全校 通报。