地球-我们的家园第一课时课件.pptx

1、4 地球我们的家园第一课时第一课时人类生存的三个必要条件是温度液体水氧气人类生存的三个必要条件是温度液体水氧气 月球不适合人类居住月球不适合人类居住:原因主要如下原因主要如下一、没有足够的氧气浓度，人类无法生存。一、没有足够的氧气浓度，人类无法生存。二、不存在人类利用的液态水。二、不存在人类利用的液态水。火星不适合人类居住火星不适合人类居住:原因主要如下原因主要如下:一、一、火星大气火星大气没有足够的氧气浓度，人类无法生存。没有足够的氧气浓度，人类无法生存。二、火星上不存在大量可供人类利用的液态水。二、火星上不存在大量可供人类利用的液态水。三、火星气候环境不合适人类生产活动。三、火星气候环境不

2、合适人类生产活动。外观外观内部结构内部结构 这说明了在已知的科学技术条件下，这说明了在已知的科学技术条件下，人类离开了地球将难以永续生存。同时人类离开了地球将难以永续生存。同时证明：地球目前仍是人类唯一能依赖与证明：地球目前仍是人类唯一能依赖与信赖的信赖的维生系统维生系统。总之，在总之，在太阳系中，其他星球没有具太阳系中，其他星球没有具备地球赠与生命的一些条件，所以也就很备地球赠与生命的一些条件，所以也就很难有生命。地球是目前已知的惟一有生命难有生命。地球是目前已知的惟一有生命存在的、适宜人类生存和发展的星球。所存在的、适宜人类生存和发展的星球。所以我们要懂得珍惜地球资源，珍爱地球为以我们要懂

3、得珍惜地球资源，珍爱地球为我们生命创造的条件，爱护地球家园。我们生命创造的条件，爱护地球家园。美丽的地球美丽的地球总结：茂密的森林，奔腾的江河，总结：茂密的森林，奔腾的江河，缤纷的花草，可爱或凶猛的飞禽走缤纷的花草，可爱或凶猛的飞禽走兽兽这一切构成了可爱的地球王这一切构成了可爱的地球王国。人类依靠地球赐予的自然之物国。人类依靠地球赐予的自然之物生存或繁衍，人类更应该爱护珍惜生存或繁衍，人类更应该爱护珍惜这些资源这些资源。但是。但是-人人们使用资源不当，处理垃圾不当，们使用资源不当，处理垃圾不当，使大气受到污染，使地球环境越来越使大气受到污染，使地球环境越来越差。这些问题如果得不到解决，地球差。

4、这些问题如果得不到解决，地球面临更多的灾难，甚至毁灭亡。面临更多的灾难，甚至毁灭亡。捕捞捕捞(人类过度砍伐树木人类过度砍伐树木)(森林减少森林减少)一一(土地荒漠化土地荒漠化)一一(气候变化气候变化)(燃媒发电排放废气燃媒发电排放废气)一一(空气污染空气污染)(恶劣天气增恶劣天气增多多)一一(影响健康影响健康)对于日益恶化的环境问题，我们对于日益恶化的环境问题，我们的地球妈妈要向我们表达她的不满了。的地球妈妈要向我们表达她的不满了。1.1.制作漫画或文稿制作漫画或文稿 根据自己收集的人类不当行为损害地根据自己收集的人类不当行为损害地球环境的资料，以地球的口吻，写一段文球环境的资料，以地球的口吻，写一段文字或画一幅漫画，表达对这些行为的批评。字或画一幅漫画，表达对这些行为的批评。2.2.说说地球妈妈的苦恼。说说地球妈妈的苦恼。总结：如果人类不能尊重自然，总结：如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。会受到大自然的惩罚。