四年级数学上册课件-一亿有多大10-人教版.pptx

1、人教版小学数学四年级上册人教版小学数学四年级上册一万有多大？10个一千是一万1000个十是一万100个一百是一万一、新课导入一、新课导入100000000100000000看，这个数是多少？看，这个数是多少？=1=1亿亿1 1亿到底有多大呢？亿到底有多大呢？你能想象你能想象1 1亿有多大吗？亿有多大吗？1 1亿张纸摞起来有多高？亿张纸摞起来有多高？1 1亿粒米有多少千克？亿粒米有多少千克？想一想：要想研究1 1亿张纸摞起来有多厚，是否真的要找出1 1亿张纸摞起来直接进行测量呢？不能直接测量怎么办？可以先测量一部分纸的厚度，再由部分推算出整体是多少。那 一部分 应该取多少呢？同学们，你们的猜想正

2、确吗？让我们一起动手验证吧！范例实验 以A4纸为例 问题：没有1万张纸怎么办？1.1.可以先量出可以先量出1010张纸的厚度作为基数，再乘张纸的厚度作为基数，再乘1 1千。千。2.2.可以先量出可以先量出100100张纸的厚度作为基数，再乘张纸的厚度作为基数，再乘1 1百。百。3.3.可以先量出可以先量出10001000张纸的厚度作为基数再乘张纸的厚度作为基数再乘十十.问题1：为什么不取105张，1050张为基数呢？二、探索新知二、探索新知1cm1cm100100张张教材教材P33页页二、探索新知二、探索新知10001000张张1dm1dm教材教材P33页页二、探索新知二、探索新知100001

3、0000张张1m1m教材教材P33页页二、探索新知二、探索新知100000100000张张10m10m教材教材P33页页二、探索新知二、探索新知10000001000000张张100m100m教材教材P33页页二、探索新知二、探索新知1000000010000000张张1000m1000m教材教材P33页页二、探索新知二、探索新知100000000100000000张张10000m10000m教材教材P33页页1000 张张10000张张100000张张10000000张张 100000000张张 9厘米厘米90厘米厘米 9米米 900米米 9000米米 你发现了什么？你发现了什么？100(张

4、张)1000100001000001000000001厘米10厘米 1米10米米10000米选择的基数越大，误差越小。选择的基数越大，误差越小。实验对照珠穆朗玛峰世界第一高峰，海拔约8848米。10000米8848米一亿张纸叠起来的高度是10000米，比珠穆朗玛峰还要高。一亿张纸我的小结：楼房每层大约楼房每层大约3米，一亿张纸叠起来的米，一亿张纸叠起来的高度大约相当于高度大约相当于3333层楼房，大约相层楼房，大约相当于当于21个上海东方明珠电视塔，比珠个上海东方明珠电视塔，比珠穆朗玛峰（穆朗玛峰（8848米）还要高米）还要高。走1亿步有多长？1亿粒米有多重？1000（粒）（粒）1000010

5、00000002500000 250同步练习一：同步练习一：25（克）（克）数出100粒大米，称称大约重2.5克 照这样计算，一亿粒大米约重多少克？（1）1亿粒米有多重？我国有我国有13亿人口，如果每人每天节约亿人口，如果每人每天节约1粒米，那粒米，那么全国一天下来大约能节省多少克大米？么全国一天下来大约能节省多少克大米？13 2500000=32500000（克）（克）（2）如果每人每天吃）如果每人每天吃400克大米，这些节省下来的克大米，这些节省下来的大米可以供一个人吃多少天？大约合多少年呢？大米可以供一个人吃多少天？大约合多少年呢？32500000 400=81250（天）（天）8125

6、0365223年年100100粒：粒：2.52.5克克10001000粒：粒：2.52.510=2510=25克克1000010000粒：粒：252510=25010=250克克1 10000000000000000粒：粒：25025010000=25010000=25000000000克克 爱惜粮食，杜绝浪费爱惜粮食，杜绝浪费（1）走1亿步有多长？绕地球走一圈是4万千米走1步：0.5米 走1万步：0.510000=5000米 走1亿步：500010000=50000000米=5万千米一刻不停数一亿个数大约要多少年？一刻不停数一亿个数大约要多少年？要数到多少岁才能把一亿本练习本数完要数到多少岁

7、才能把一亿本练习本数完？20（本）（本）100100010000100000100000000数一数数一数909009000900000009000018（秒）（秒）9000000060=1500000 60=25000 2410423651500000(分分)25000(时时)1042(天天)3(年年)一刻不停数一亿个数大约要一刻不停数一亿个数大约要3年。人年。人总得吃饭睡觉，假如每天数总得吃饭睡觉，假如每天数8个小时个小时,数完一亿就会要数完一亿就会要()年。也就是说，年。也就是说，你今年你今年9岁，从现在就开始数，要数岁，从现在就开始数，要数到到()岁才能把一亿本练习本数完岁才能把一亿本

8、练习本数完.918二、探索新知二、探索新知我们一起来看看其他的我们一起来看看其他的“1 1亿亿”有多大。有多大。1 1亿个小学生手拉手可以亿个小学生手拉手可以绕地球赤道绕地球赤道3 3圈半。圈半。二、探索新知二、探索新知我们一起来看看其他的我们一起来看看其他的“1 1亿亿”有多大。有多大。二、探索新知二、探索新知我们一起来看看其他的我们一起来看看其他的“1 1亿亿”有多大。有多大。1 1亿枚亿枚1 1元硬币的重量比元硬币的重量比1212头成年蓝鲸还重。头成年蓝鲸还重。二、探索新知二、探索新知我们一起来看看其他的我们一起来看看其他的“1 1亿亿”有多大。有多大。1 1亿个小朋友站在亿个小朋友站在

9、一起，占地相当于一起，占地相当于123123个个“鸟巢鸟巢”的面积。的面积。除了这些，自己试着设计一除了这些，自己试着设计一个实验，写成数学日记。个实验，写成数学日记。实验对照读一读下面的信息，并说一说有什么感受一个健康成年人大约需要4年半才能喝完一亿滴水。实验对照 一个人每天看5000个字，要坚持55年才有可能读完1亿个字。实验对照每家每户节约1度电，1亿个家庭节约的电大约可供一个家庭用40000年。节约用水节约用水 1亿双木筷需要砍伐大约亿双木筷需要砍伐大约5 6万棵大树。万棵大树。我国每年消耗一次性木筷我国每年消耗一次性木筷450亿双。亿双。让我们一起保护环境 保护地球！让我们节约每一张纸，每一粒米，每让我们节约每一张纸，每一粒米，每一滴水一滴水通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？三、课堂小结三、课堂小结