四年级下册数学数的世界(二)苏教版课件.ppt

1、活动一、复习整理活动一、复习整理“多位数的认识多位数的认识”1.1.小组交流课前整理的多位数知识结小组交流课前整理的多位数知识结构图。构图。2.2.交流时，交流时，如有补充，如有补充，用红笔用红笔标注。标注。3.3.组长确定汇报人。组长确定汇报人。多位数的认识多位数的认识数位顺序表数位顺序表读数和写数读数和写数比较大小比较大小改写和近似数改写和近似数数位数位数级数级计数单位计数单位读读数数写数写数改写改写近似数近似数每相邻两个计数单位之每相邻两个计数单位之间的进率是间的进率是1010。十进制计数法十进制计数法1.比较两个数的位数。2.位数相同时从最高位比起。数位顺序表 数级数级数位数位计数单位

2、计数单位亿级亿级万级万级个级个级1295330000多位数的读法多位数的读法1.1.先分级，从高位起，一级一级往下读。先分级，从高位起，一级一级往下读。2.2.读亿级或万级的数时，要按照个级的读读亿级或万级的数时，要按照个级的读法来读，再在后面加上法来读，再在后面加上“亿亿”或或“万万”。3.3.每级末尾的每级末尾的0 0都不读，其它数位有一个都不读，其它数位有一个0 0或连续几个或连续几个0 0都只读一个都只读一个“零零”。（1 1）从高位写起，先写亿级，再写）从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。万级，最后写个级。（2 2）哪个数位上一个单位也没有就）哪个数位上一个单位也没有就在那个

3、数位上写在那个数位上写0 0。多位数的写法多位数的写法“四舍五入四舍五入”（1 1）把一个数按要求保留到某一位，并把）把一个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。它后面的尾数省略。（2 2）尾数最高位上的数如果是）尾数最高位上的数如果是4 4或比或比4 4小，小，就把尾数的各位都改写成就把尾数的各位都改写成0 0。（3 3）尾数最高位是）尾数最高位是5 5或比或比5 5大，要在尾数的大，要在尾数的前一位加前一位加1 1，再把尾数的各位改写成，再把尾数的各位改写成0 0。6700900467009004读作（读作（），），8700000087000000改写改写成用成用“万万”作单位的（作

4、单位的（）。）。用用“万万”作单位写出作单位写出122323400的近似数（的近似数（），），用用“亿亿”作单位写出作单位写出139125000的近似数（的近似数（）。）。将上面各数按从大到小的顺序排列将上面各数按从大到小的顺序排列（）选一个数说说它的组成。选一个数说说它的组成。从图中你还能知道些什么？从图中你还能知道些什么？六千七百万九千零四六千七百万九千零四87008700万万1223212232万万1 1亿亿13912500012232340087000000670090041391250001223234008700000067009004普洛克拉斯说：哪里有数，哪里就有美。发现与埃及

5、金字塔内最神奇的数字：发现与埃及金字塔内最神奇的数字：数字黑洞 6174617410765=17065=4230=42300=420420300=300=计算这两组算式。计算这两组算式。交流：交流：三位数乘两位数的计算方法。三位数乘两位数的计算方法。第二组怎样算简便？第二组怎样算简便？你从第二组算式中还发现了什么规律？你从第二组算式中还发现了什么规律？活动二、复习整理活动二、复习整理“三位数乘两位数三位数乘两位数”数字黑洞 61746174任意选一个四位数（数字不能全相同），把所任意选一个四位数（数字不能全相同），把所有数字从大到小排列，再把所有数字从小到大排有数字从大到小排列，再把所有数字从

6、小到大排列，用前者减去后者得到一个新的数，重复对新列，用前者减去后者得到一个新的数，重复对新得到的数进行上述操作，七步以内必然得到得到的数进行上述操作，七步以内必然得到6174.6174.把下面的数改写成用把下面的数改写成用“亿亿”作单位的数。（不是整作单位的数。（不是整亿的，用亿的，用“四舍五入四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）法省略亿位后面的尾数。）3000000000 283000800003000000000 283000800006520980000 653220000006520980000 653220000003080050000 8020000000003080050000

7、8020000000003030亿亿283283亿亿6565亿亿653653亿亿3131亿亿80208020亿亿根据根据14143=423=42，写出下面各题的得数。，写出下面各题的得数。14149=9=141415=15=141430=30=126126210210420420按要求用这十个数字组成十位数按要求用这十个数字组成十位数。6 66 66 60 00 00 00 0读两个零。读两个零。都不读。都不读。所有的零所有的零读一个零的读一个零的最大的数。最大的数。最接近最接近6060亿亿6 66 60 0 我们我们班有班有6565人人。我今天卖了三我今天卖了三千万个西瓜。千万个西瓜。我国有

8、我国有5656个民族。个民族。参加参加“六一六一”联欢联欢的有一亿人的有一亿人。1428571428572=2=2857142857141428571428573=3=4285714285711428571428574=4=5714285714281428571428575=5=7142857142851428571428576=6=857142857142数在变，但数在变，但组成的数字组成的数字不变。不变。“142857”是一个十分有趣的数，用它分别乘1、2、3、4、5、6，得到的数分别由哪几个数字组成？1428571428571428571428571=1=1 14 42 28 85 57 7