四年级下册数学用数对表示位置苏教版课件.ppt

1、国标本苏教版四年级数学（下册）小军小军第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小军小青第6列第2行第4列第3行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列（3,2）（5,5）（2,3）有一次，笛卡尔生病了，躺在床上，看到墙角蜘蛛网上有很多的交点，这些点是横着和竖着的蜘蛛丝相交而成的。他忍不住叫起来：“有了，用两个数不就可以将点的位置确定下来嘛！”就这样笛卡尔经过认真的观察和思考把蜘蛛的位置作为开

2、始（0，0），用数对的方式表示出了蜘蛛网上的所有交叉点。笛卡尔笛卡尔（1596165015961650）著名的法国哲学家著名的法国哲学家数学家、物理学家数学家、物理学家、解析几何学奠基、解析几何学奠基人之一人之一。我的位置是第我的位置是第()列第列第()行，行，用用数对数对表示是表示是（，）。教室里的数对问题先想一想，再写下来和同桌说一说。先想一想，再写下来和同桌说一说。猜猜我的好朋友猜猜我的好朋友（1 ,A ）教室里的数对问题（A ,1）教室里的数对问题（A ,A ）（A ,B）花坛中的数对问题花坛中的数对问题明明在（明明在（1,2）（）（6,2）（）（6,4）（）（1,4）换了）换了4盆红

3、花，盆红花，你能找到这你能找到这4盆花的位置吗？盆花的位置吗？（1,4）（6,4）（1,2）（6,2）11121314花坛中的数对问题花坛中的数对问题芳芳在（芳芳在（7,17,1）（7,47,4）（，）（，）换了换了4 4盆盆红花，形成一个正方形。你能找到这红花，形成一个正方形。你能找到这4 4盆花的位置吗？盆花的位置吗？（7,1）（7,4）（4,4）（4,1）13121114（10,1）（10,4）1516白王白王g g2 2国际象棋棋盘中的数对棋盘中的数对灵灵芝芝药橱中的数对药橱中的数对（5,45,4）座位中的数对座位中的数对队列中的数对队列中的数对这节课你有什么收获吗？这节课你有什么收获吗？课堂小结课堂小结下下课课了了密码密码：（3,33,3）（6,66,6）（5,55,5）密码破译密码破译