呼风唤雨的世纪课件.pptx

1、新课导入新课导入手机、电脑、平板高 铁这些东西给我们的生活带这些东西给我们的生活带来了怎样的改变呢？来了怎样的改变呢？学习目标学习目标1认识认识1212个生字，会写个生字，会写1515个生字，能正确个生字，能正确读写读写“呼风唤雨、幻想呼风唤雨、幻想”等词语。等词语。2有感情地朗读课文，体有感情地朗读课文，体会语言简洁、条会语言简洁、条理清楚的表达特点理清楚的表达特点。3激发热爱科学的情感激发热爱科学的情感以及学习科学、探以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。索科学奥秘的兴趣。会会 认认 字字呼风呼风唤唤雨雨技技术术j j 获获得得huhu依依赖赖lli i潜潜入入qiqin n百百亿亿光年光年y

2、y探探索索susu奥奥秘秘oo船船舶舶bb物物质质zhzh hunhun哲哲学家学家zhzh兰兰花花lnln会会 写写 字字唤唤注意这些字的笔画顺序哟。纪纪技技改改程程超超质质哲哲任任联联奥奥益益亿亿善善核核词语解释词语解释【依赖依赖】依靠某种人或事物而不能自立或自给。依靠某种人或事物而不能自立或自给。【出乎意料出乎意料】超出了人们预先的估计。超出了人们预先的估计。【寄托寄托】把理想、感情等放在某人身上或某种事把理想、感情等放在某人身上或某种事物上。物上。【洞察洞察】很清楚地观察。很清楚地观察。【改善改善】改变原有情况使好一些。改变原有情况使好一些。字词练习字词练习一、下列词语书写有误的一项是

3、（一、下列词语书写有误的一项是（）A.A.世纪世纪 奥秘奥秘 呼换呼换B.B.物质物质 联系联系 哲学哲学二、下列词语搭配正确的一组是（二、下列词语搭配正确的一组是（）A.A.创造奇迹创造奇迹 改善生活改善生活 探索奥秘探索奥秘B.B.实现梦想实现梦想 寄托愿望寄托愿望 维持卫生维持卫生A AA A整体感知整体感知 本文讲述了本文讲述了2020世纪一百年间科学技术世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学唤起我们热爱科学、学习科学和探索科

4、学的浓厚兴趣的浓厚兴趣。段落段落划分划分第一部分（1）：总写总写2020世纪是一个呼世纪是一个呼风唤雨的世纪。风唤雨的世纪。第二部分（2）：现代的科学技术改变现代的科学技术改变了人们的生活，了人们的生活，第三部分（3、4）：用举例子、作比较的说用举例子、作比较的说明方法，揭示了科学技明方法，揭示了科学技术对人类生活的意义，术对人类生活的意义，第四部分（5）：科学技术彻底改变了人类科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使人类的生存方式，它将使人类的生活更美好。的生活更美好。课文解读课文解读2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。中心句点明了课文题目，同点明了课文题目，同时说明

5、时说明2020世纪是一个世纪是一个非凡的世纪。非凡的世纪。通读全文思考：为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？在在2020世纪一百年的时间里，人类利用现代世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发发现现和和发明发明。说明了科学技术取得了惊说明了科学技术取得了惊人的发展，同时通过这些人的发展，同时通过这些词句也表现出了作者的赞词句也表现出了作者的赞叹与惊异。叹与惊异。【发现发现】经过研究、探索等，经过研究、探索等，看看到或找到前人没有看到到或找到前人没有看到的事物或规律的事物或规律。随堂练习随堂练习【发明发明】创造创造（新的事物

6、或方法）（新的事物或方法）1.1.爱迪生（爱迪生（）金属）金属丝通电后会发出强烈的白丝通电后会发出强烈的白光，于是他（光，于是他（）了）了电灯。电灯。2.2.科学家（科学家（）蝙蝠）蝙蝠能发出超声波，于是（能发出超声波，于是（）了雷达。）了雷达。选词填空。选词填空。发现发现发明发明发现发现发发明明 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。2020世纪的一世纪的一百年时间百年时间人类历史的人类历史的上百万年上百万年从这种对比中，你体会到了什么？人类在上百万年的历史中一直

7、很依赖自然，生人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时世界。那时没有没有电灯，电灯，没有没有电视，电视，没有没有收音机，收音机，也也没有没有汽车。人们只能在神话中用汽车。人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风顺风耳耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。在上百万年的历史中，没有在上百万年的历史中，没有 ，没，没有有 ，没有，没有 ，也没有，也没有 。电灯电灯电视电视收音机收音机汽车汽车 一个人在孤岛上生活，没有一个人在孤岛上生活，没有 ，没有没有

8、，没有，没有 ，也没，也没有有 ，真的很孤独。，真的很孤独。电电 视视电电 脑脑汽汽 车车 人们只能在神话中用人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”和和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。以前人们的幻想，如今变成了现实 20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。这里引用诗句，说明了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。20 20世纪，人类世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘光年外的天体，探索原子核世界的奥秘

9、；2020世纪，世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的的“地球村地球村”。人类登上月球潜入深海探索奥秘讨论交流讨论交流 “地球村”指什么？为什么人类居住的星球会变成“地球村”呢？你从中体会到了什么？感悟提升感悟提升 从无到有，从幻想到现实，从无到有，从幻想到现实，2020世纪一百年世纪一百年间科学技术的发展可谓突飞猛进，日新月异。间科学技术的发展可谓突飞猛进，日新月异。依靠科技的神奇力量，人们创造了潜入深海、依靠科技的神奇力量，人们创造了潜入深海

10、、飞天登月等一个又一个奇迹。在惊叹于科技的飞天登月等一个又一个奇迹。在惊叹于科技的巨大作用之余，我们也要清醒地认识到，未来巨大作用之余，我们也要清醒地认识到，未来还有很多难题等待你我去探索、去解决，只有还有很多难题等待你我去探索、去解决，只有努力学习，才能攀上科学的最高峰。努力学习，才能攀上科学的最高峰。结构梳理结构梳理呼风唤雨的世纪总起回应证明总结20世纪是呼风唤雨的世纪人类靠科学技术人类靠科学技术“呼风唤雨呼风唤雨”科学技术使人类生活发生巨大改变科学技术使人类生活发生巨大改变科学技术创造美好的现在和未来科学技术创造美好的现在和未来拓展延伸拓展延伸 进入二十一世纪，你觉得科学技术还会怎样改变

11、我们的生活呢？同学们一起来畅想一下我们的未来生活，想一想未来的生活会是怎样的？第一课时绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 1.当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候你是否感到科学技术的神奇威力。2.你还知道哪些科学技术给人们带来方便？导入新课导入新课 20世纪是个神奇的世纪，人类在这100年间发明出了前所未有的人类文明。人们真的能像神仙一样呼风唤雨、神通广大吗？现在就让我们走进这个世纪，去看个究竟。交流感受：你觉得20世纪是个怎样的世纪？哪些地方给

12、你留下了深刻的印象？唤 技 获 赖 潜 亿 索 奥 舶 质 哲 兰 形近字识字：唤换 亿-忆 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 唤唤 纪纪 技技 改改 程程超超 亿亿 核核 奥奥 益益 联联 质质 哲哲 任任 善善 易错字：易错字：“技技”是是“扌扌”，不要写成，不要写成“木木”。呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。洞察：观察得非常透 彻、清楚。1.听写生字。2.问题：课

13、文主要讲了什么？第二课时1.1.听写词语。听写词语。2.课文主要讲的是什么？课文主要讲的是什么？学习第1、2自然段 朗读第1自然段，体会语言简洁的特点：应读出“坚定、不容质疑”的语气。是谁来呼风唤呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代化科学技术。人类靠现代科学技术呼风唤雨。为什么说20世纪人类靠现代科学技术能呼风唤雨？人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。独立自由朗读课文第3、4、5自然段，给每一个自然段拟个小标题。（1）昨天的幻想（第3自然段）。（2）今天的实际（第4自然段）。（3）明天的憧憬（第5自然段）。汇报交流第3自然段“昨天的幻想

14、”幻想：（1）举例说说人类是怎样“依赖自然”的。（2）“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”是怎样的身手？结合所看电视节目谈认识。（3）猜测古时候人们还会有哪些美好的愿望和梦想。理解重点句子：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（1）书中举出了哪些科学技术成绩事例，涉及哪些方面？（登上月球 潜入海底 洞察天体）（2）你还能举出哪些科技成绩方面的事例？它们给人类生活带来哪些便利？科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。英国数学家、哲学家罗素怎么谈科学？是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”体现在哪里？“为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活 我们在享受20世纪科技效果同时，也应该

15、立志为21世纪做点什么？老师将伟大的生物学家达尔文的一句话送给大家“要成为一名科学家，最主要的是：对科学的喜好；考虑问题的无限耐心；观察和搜集事实的勤勉；一种发明力和丰富的常识。”。1.把课文读给家长听；请家长谈谈生活中的具体感受；再把家长说的写下来。2.组织“奇思妙想擂台赛”：古代的幻想，今天的实际。是幻想让我们有了努力的目标，是努力让我们有了今天的幸福。在新的世纪里，科学技术还会发明怎样的奇迹？还会怎样改变我们的生活？现在你就是未来设计师，尽情地描绘你的梦想吧！一、读一读，连一连。一、读一读，连一连。呼风唤雨的 神仙黑暗无光的 世纪腾云驾雾的 世界二、根据课文回答。1.英国数学家、哲学家罗伯特 罗兰说了什么？2.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本课指 归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了巨大的变化。