口语交际:图书借阅公约课件.pptx
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- 关 键 词:
- 口语 交际 图书 借阅 公约 课件
- 资源描述:
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1、口语交际口语交际图书借阅公约图书借阅公约 关于班级图书角的问题,我们怎样将我们班级的图书角搞好,做到能让大家都能有序快速的借阅图书呢?希望同学们踊跃发言,发表自己的意见,制定一套借阅公约。小组讨论,每个小组都制定出一套“图书借阅公约”,看哪个小组制定得最完善、最切实可行。我们采取轮流发言的方式进行,请同学们主动发表意见,一个人说完,另一个人再说。最后,我们把各组制定的公约中合理的条款组到一起,成为我们班的图书借阅公约 小组推选一位同学向全班朗读本小组制定的公约。管理人员职责1.图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅 记载。2.负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、
2、打扫书橱。3.每周一查点清理图书。查看图书有无丢失,查看还回的图书是否完好,如有损坏及时向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。4.记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用早课时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。借阅规则1.借阅图书时间是每天中午和每节课的课间。2.图书只允许班级同学借阅,严禁借阅班级以外的同学。借阅者借书必须由班级图书管理员允许,每位同学每次只允许借书一本,要登记好书名、借阅人姓名及借阅时间。借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由该借书人负责。3.书一经借出,中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过一周,以便其他
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